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1、幼儿园大班语言活动教案月亮船含反思大班语言活动教案月亮船含反思这是优秀的大班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看大班语言活动教案月亮船含反思！幼儿园大班语言公开课教案:月亮船活动目标:1、知道故事的主要情节，了解我国有世界上最高的山、最大的广场、最长的城墙。2、领略蒲公英所见的祖国秀丽山河。、在活动中幼儿倾听音乐，大胆的游戏表演。4、乐意与同伴合作游戏,体验游戏的愉悦。活动准备：PT课件。配套课件：大班语言故事课件月亮船PT课件下载地址：w.banzen.cp198.tl活动过程：、划小船。做着划小船的动作进活动室。PPT出示月亮图。刚才，小朋友划着自己的小船来到了活动室,
2、老师这儿也有一条船，它是月亮船。今天就请你们听一个关于月亮船的故事。2、倾听故事。故事的题目叫什么蒲公英被风吹到很远的地方遇到了谁看到了什么是谁帮助她找到了家大班语言公开课教案月亮船含PT课件 世界上最高的是什么山 (喜马拉雅山) 世界上最大的广场是什么广场（天安门广场) 蒲公英的家到底在哪(万里长城大墙下的一棵小草旁）4、学习讲述故事。请幼儿完整观看PPT，边看图边讲故事。蒲公英的家在中国,你们的家在哪儿呢你们喜欢她吗活动建议:1、在故事情节的牵引下描绘祖国河山的若干亮点，是将知识传授变为艺术感受的尝试。、当幼儿谈论自己喜欢的家园时，教师可引导幼儿不仅可以从名胜古迹来说，还可以从其发展变化来
3、谈。附故事:月亮船有一次,一朵小小的蒲公英被大风吹到了一个很远很远的地方。风停了,蒲公英睁开眼一看,啊!这是什么地方陌生的树，陌生的山,陌生的小河。迷路的蒲公英急得哭了。好心的蟋蟀说：别哭,别哭,听我唱歌。蒲公英说：不，我不听，我要回家。善良的螳螂说：别哭，别哭，听我唱歌。蒲公英说：不不,我不听，我要回家。天黑了，月亮升起来了,像只弯弯的小船。船上有位仙女和一只小白兔。仙女看见蒲公英在伤心地哭,便问:可怜的孩子，你怎么了蒲公英说：我迷了路,我要回家。仙女和气地问:你的家在哪儿蒲公英说：妈妈告诉我,我的家在世界的东方，那儿有世界最大的海洋，那儿有最高的山,那儿有最大的广场，那儿有最长的城墙。仙女
4、微笑着说：我明白了，坐上我的船，我送你回家。小白兔把短尾巴伸到船外，尾巴越变越长,一直拖到地上，蒲公英沿着兔子尾巴，攀上了月亮船。月亮船在云海里飘啊飘啊，蒲公英看见了世界上最大的海洋。仙女告诉他，那叫太平洋。蒲公英看见世界上最高的山峰。仙女告诉他,那是喜马拉雅山。突然，地面上出现了一片亮光。蒲公英仔细一看，那不是最大的广场吗是的,那就是世界上最大的广场dash;天安门广场。仙女深情的朝下望了又望。月亮船来到万里长城上空，蒲公英激动地喊了起来：停一停,停一停，这就是我的家，我就住在长城脚下的一棵小草旁。蒲公英下了船说:再见,仙女。再见,孩子,记住你的家叫中国仙女说着,驾着月亮船走了。活动反思:-
5、有幸参加了本次区域研讨活动,我在此衷心感谢园领导给我的这次机会。同时在本次研讨活动中感触颇多,为了更好的鞭策我今后的教学工作,现将本次活动做以反思。本次活动中，我选择了以中国娃为主题中的月亮船。蒲公英本是孩子们非常熟悉和喜爱的一种植物，它小而轻,很容易被风吹走,而在它被吹走之后,所发生的事情，是一种美好的想象，因为世界上没有仙女,故事中的仙女却帮助蒲公英找到了家。故事使用了拟人的方法,通过蒲公英和仙女的对话,告诉幼儿我国有世界上最高的山，最长的长城,最大的广场。萌发幼儿的祖国自豪感，激发幼儿爱祖国的情感。开头时我借划小船为游戏,引出月亮船的故事。接着我进行讲故事，要求幼儿认真听故事，然后回答问
6、题。孩子们听的十分认真，对我提出的两个问题也能回答出来。第二次我是边操作教具边讲述故事,孩子们被教具月亮船、仙女和尾巴会变长的小图片吸引住了，注意力放到了别处,后半段故事听的不够清楚，以至于在回答后半部的问题师条理有些不清晰,有些名词幼儿平时也是听的少的缘故,像喜马拉雅山孩子们听了两次故事还是说不上来。为了让幼儿更深入了解故事内容和含义,第三遍故事我让孩子们和我一起复述，目的是学习故事中的一些对话和了解祖国的一些世界之最。最后一个环节是让幼儿大胆谈论自己的家园,这个部分我觉得很不够,许多幼儿只是说出自己家在哪里,没有将自己的感情表达出来。于是我匆匆忙忙带过,让孩子们欣赏一些祖国的美丽山河和世界
7、之最，这时孩子们看着一张张照片都忍不住惊叹,为自己祖国的伟大富强而感到自豪。虽然顺利完成了本次公开课，但是在执教过程中仍存在着诸多的缺陷和不足。比如：当孩子的回答不够完整时,我没有提醒他没用完整的语句再说一遍。活动过程中缺乏激情，感染力不够，没有真正调动幼儿的积极性和主动性;没有和幼儿身心交流;没有进入到幼儿的内心世界。只是扮演了一个老师的主讲作用，没有达到教师与幼儿的角色转变。没有给幼儿创建平等、宽松、和谐的活动氛围。同时教学挂图设计存在缺陷,没有将我国的秀美河山呈现给幼儿。因而在今后的教学中，我应改变教学观念，更新教学方法,平时多看些有关幼儿教育方面的书籍,了解幼儿的心理与生理特点,多与教
8、育教学经验丰富的老师交流,多参加园内外组织的各种优质课、观摩课，借鉴经验，扬长避短，使我尽快地成长起来。总之,通过本次区域教学活动,使我深刻体会到语言活动要以幼儿为主,创设一个幼儿敢说,想说的语言氛围。同时要将情感渗透在活动之中，而不是单纯的语言交流。今后要努力做到与幼儿实现心与心的交流与沟通,附下身体与幼儿亲密接触,做幼儿的好妈妈,使课堂活起来，让自己成为一名合格的幼儿教师。大班语言活动教案月亮船含反思这篇文章共91字。相关文章大班教案家：大班教案家适用于大班的主题教学活动当中,让幼儿学习以艺术的方式观察周围事物,想象事物之间的关系,帮助幼儿理解诗歌的语言和画面，把握这首诗的内在情感脉络，快来看看幼儿园大班家教案吧。大班教案妈妈的爱:大班教案妈妈的爱适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿感知妈妈对自己的关爱,能大胆地向同伴进行讲述,初步理解儿歌内容,学习有感情地诵读儿歌，丰富幼儿词汇“暖暖的、满满的、圆圆的、红红的”,乐于参与活动，增进幼儿爱妈妈的情感,快来看看幼儿园大班妈妈的爱教案吧。1
