《圆的周长与面积对比练习》由会员分享，可在线阅读，更多相关《圆的周长与面积对比练习（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
圆的周长与面积对比练习(一) 1、基础练习:计算下面各图形的周长和面积。只列式,不计算。(28图略) 2、火眼金睛。（判断对错）一个三角形,底6分米，高5分米，它的面积是30平方分米。（）一个边长5米的正方形，它的面积是20平方米。（) 一个圆，直径是厘米,它的面积是2.6平方厘米。（)、对号入座。 边长是4米的正方形,() A周长lt;面积；B周长面积;C周长=面积;周长和面积无法比较一个平行四边形和一个三角形等底等高，已知平行四边形的面积是25平方厘米,那么三角形面积是（）平方厘米。 A、5B、5C、25、504、走进生活。 假如你家里要在一块边长2米的正方形木板上，剧一个最大的圆用来做饭桌面，请你算出这个圆面的面积并说出理由。设计比演，时间分钟。现在请你来当小设计师,发挥你的设计才能,运用这几种平面图形对学校正门前的空地的布局进行重新规划设计,我们看看谁的设想既美观又合理。（注:设计时可以把图形进行组合) （1)小组在白纸上进行设计。汇报：用什么图形设计出了什么？ ()你准备怎样计算你设计中这些图形的周长和面积呢?七、全课小结。通过同学们的认真学习，大胆创新设计,我相信你们当中有很多同学会成为杰出的设计师。 八、作业。把你的设计完成，并写出每个图形的周长和面积的计算。 九、板书设计:(电脑演示) 平面图形的周长和面积 1
