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1、有关班主任与教学工作计划四篇 光阴的迅速，一眨眼就过去了,我们的工作同时也在不断更新迭代中，是时候开始写工作计划了。那么我们该怎么去写工作计划呢？以下是为大家收集的班主任与教学工作计划4篇,希望对大家有所帮助。 一、指导思想本学期将以学校工作计划、德育工作计划、教学工作计划为指导,结合班级实际，与各位副班主任紧密合作,从点点滴滴做起,时时处处向学生进行有针对性的教育。二、工作目标和要求 1、培养、形成良好的班风。2、引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯、自护的意识与能力。 3、加强与家长的联系与沟通,与家长密切配合,关心爱护每一位学生。 三、工作重点 本学期班级工作的重点是对学生进行常规训练和
2、安全教育，养成良好的学习习惯，营造良好的班级风貌,使学生讲文明,懂礼貌,会学习,学会与他人合作,使他们尽快的适应学校环境,积极投入到学习当中，争当成为一名合格的小学生。 四、采取的主要措施 (一)常规教育方面： 1、充分利用班队会的时间学习一日常规，小学生守则和小学生日常行为规范，使学生在日常学习生活中逐渐养成良好的学习和生活习惯。我将在班级内每周开展评星活动,以督促学生早日养成良好的行为习惯。对表现不够好的学生，及时进行指导，加强教育。、由于一年级学生年龄较小,还不会自主游戏,所以教师要在课间时指导学生有序开展游戏活动。（游戏内容可以在体育课或活动课上学习，然后课间时班主任老师进行操练。）
3、3、低年级的学生自护意识还比较弱，所以教师要不断通过讲解、反复强调，在活动中加强安全教育,以确保学生的身体健康。 、合理利用升旗仪式、重大节日,加强对学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班会，使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 5、在班级卫生方面，首先培养学生的维护意识,引导他们爱护校园一草一木，班级的角角落落。其次指导学生开展检查督促工作，每天请同学来做检查员，让卫生不太好的同学协助检查员工作。再次,指导学生学习简单的劳动方法,培养爱劳动、会劳动的意识。 班主任与教学工作计划 篇2 一 指导思想
4、 全面贯彻党的教育方针,以全面推进十二五发展规划推进年为契机,以打造素质教育课堂为突破口，以学校教学计划为依据,严格执行课程计划，深化教学改革，坚持依法治校，以德立校，名师扬校、特色强校发展目标。积极进取,努力拼搏，本着求实、创新、协作、奋进的精神继续做好教育教学工作。 二、工作目标1、以推进和优化教学方式和学习方式为重点，积极改进教学模式,并在课堂上加以利用。2、深入开展三制三课活动,重新确立小课题，进行深入的研究 3、加强常规教学工作,是常规教学更加严谨化。4、参加主题教研、培训、研修一体化活动，参加教师业务学习和培训工作,使自己的专业化水平有所提高。 5、进一步加强三生培养工作,加大三生
5、培养的工作力度，探索三生培养的最佳方法和措施。 三、重点工作及具体措施 (一)加强课堂改革，积极改进教学模式1、面向全体学生，全面提高学生综合素质和实践能力，为了更好的实施课堂改革，我一定提升自身素质，勤听课,勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点,在共同探索中达到共同进步，从中得到真切的感受，不断完善自我，促进个人专业知识的提升,让自己与新课程同成长。教学方法上,提倡引导式教学，反对照本宣科。要理论联系实际,突出重点，难点，简明易懂，营造生动活泼的课堂气氛。在教学内容上，要精益求精，及时向学生介绍本学科领域内高新技术发展的新动向,新成果。 2、实现课堂教学目标明确,突出重点，难点，简明易懂，营
6、造生动活泼的课堂气氛。在教学内容上,要精益求精,全面具体,课堂氛围民族和谐,充满活力,课堂教学方法与手段达到最优化。、在课堂教学中，达到堂堂清、日日清、教学中不留死角,每节课都要进行反思,不断调整教学行为,达到知识与能力双丰收。 (二）常规教学 .踏实备课 备课是上好课的基础,要认真备课，做到上课必须备课，充分利用校园网络优势，获取更多的信息,进行重组,为教学服务。让学生在有限的时间内获取无限的知识。积极参加集体备课，在集体备课时，主动发言,充分发挥教师的作用。 .认真讲课课堂教学是整个教学过程的中心环节,上好课是提高教学质量的关键，教学过程要和谐，体现教为主导,学为主体的原则，教学内容科学、
7、严谨、着力突出重点，突破难点，首先要创造问题情景，老师不能代替学生,老师一定要做组织者,教学方法既符合授课内容的要求,又能激发学生的学习兴趣,调动学生的积极性,启发诱导学生有效的学习。通过计算机辅助教学大面积提高教学质量,重视过程教学，重视创新能力的培养，从而提高学生解决实际问题的能力。 3.细心听课 虚心向我的师傅学习是提高我自身教学水平的一个捷径,所以要经常随堂听优秀教师的课。4做好课后教学反思工作教学反思是教师由经验型转变为研究型、专家型的必由之路，这种反思不是一般意义上的回顾而是反省。本学期,本人计划继续做好教学反思工作，写好教学后反思,写进自己的教案中，并将其作为备课的重要内容。 5
8、、强化学习 真阅读课程标准教师教学用书等有关资料，钻研教材、新课标，研究教法,体会新课程的性质、价值、观念，提高自己的业务能力。 加强对课堂驾驭能力,认真聆听领导对自己指导，努力提高自己的教学水平,提高教学质量。 (三)教育科研工作 1、积极参加教科研培训，促进专业发展 自学教育科研理论知识,积极学习学校推荐的教育科研方面的文章,促进自己的专业素质的提升。为了提高自己的教学,我要积极向同伴学习,多走进同组教师和优秀教师的课堂,并积极完成每周的教研，把握组内开展的各种学习机会，向同组教师学习在同伴互助的基础上提高自己的教学质量尝试课堂创新，改革传统的教学方式-教师教，学生学,学生的学习兴趣不高,
9、而且不能充分培养的探究能力、积极参加科研培训,科研讲座，对课题研究过程遇到的问题虚心向他人学习。他山之石,可以攻玉;他山之玉,可以剖金.学习,可以使我们了解前人和他人,了解过去和未来,关照反思自我,从而获得新的生成。 (四)培训工作 1、积极参加学校组织的三制、三课培训工作。 2、做好二级传导工作 3、学习新课程理念和新课程标准，积极参加学校组织的新课标测试活动。 4、积极参加读书活动，常言道自有黄金屋，书中自有良如玉，知识可以丰富我们的头脑，丰富我们的精神世界,只有我们的头脑变得越加的灵活与睿智才能使自己真正成长起来，读书后,认真写好心得体会。充分利用好业务学习时间,做好学习笔记。(五)校本
10、研修工作1、三制、三课工作积极参加三制、三课活动，严格执行会课制、会诊制、反思制。上好学校组织的探索课活动，认真写好教学设计，上完课之后，写一篇教学反思,写一篇教叙事。 2、网络教研活动 积极参加网络教研活动，进一步完善自己的校验博客，严格按照教导处的要求,及时上传相关内容,参加教师的交流和评论活动，参与交流10次以上，发表2篇教学日志。 班主任与教学工作计划 篇3 为了能把我班建成具有团结、活泼、严谨、求学的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级工作计划：一、班级基本情况： 本班共有名学生，其中有男生人，女生15人。 二、本
11、学期基本工作重点： 1、确立班集体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标，的班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标是远期、中期、近期目标的结合，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，指定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。2、在学生中培
12、养竞争意识,有你追我赶的比学风格(）通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。积极的人像太阳,照到哪里哪里亮；消极的人像月亮,初一十五不一样。 （) 知道本班学生的课外阅读，组织和举行读书会,培养他们良好的文化底蕴。（3)经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学情,做好协调工作。 、面对全体学生，要顾全大局,做到抓两头促中间 4、关键要抓好班级的纪律,因为纪律的成绩的保证。 、成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促，使他们不断取得进步 6、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识，不断上进。 7、积极参加学校组织的各项活动，使学生在
13、活动中受到教育。 8、健全班委会，明确分工,提高学生的管理能力。 三、具体措施 1、充分利用班会向学生进行思想教育。 、发挥干部的作用，师生共同管理班级。 一个良好的班集体,必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心,有了这个核心,才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为 班级核心力量，分别负责其他级别的各项工作，如学习委员负责指导总结科代表的工作生活委员负责指导督促值日组长的工作等。3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。 4、抓住每一次月考，及时进行总结、指导、鼓励。5、组织迎新年庆祝活动。 6、抓好期末复习,迎接期末考试。 只要心中有一片希望的田野， 勤奋耕耘终将迎来
14、一片翠绿。 班主任与教学工作计划 篇新的学期已经开始，又接手了一个毕业班。面对一个崭新的班集体,面对一群半大的孩子，作为班主任,我深知自己肩上的担子有多重。为了让自己更快、更好的适应班主任工作;为了这个班集体有一个更好的发展,我根据学校制定的德育计划,制定了本学期的班级工作计划。 一、思想方面 : 以全面提高学生素质为目标，以培养学生的各种能力为宗旨,以学生常规落实为前提，对学生进行习惯养成教育，激发学生自我学习、自我管理的积极性，为全面提高班级教育教学质量打下坚实的基础。同时,我们还要增强学生的集体观念，强化学生的纪律意识,锻炼学生的顽强毅力。平时借助班会、晨会形式，向学生全面介绍学校的管理
15、制度，增强学生的遵纪意识。加强全班学生的德育教育，让学生学会怎样做人,树立公德意识,爱校意识，充分发挥学生的创新意识,让学生树立我为班级体服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主人。 二、班风建设： 、抓好班干部队伍的建设和培养,切实发挥班级管理作用。 由于我刚接手这个班，新学期,新气象,我决定重新改选班委。开学第一天,我让学生通过民主选举投票的方式，重新选出了班长、副班长、学习委员、纪律委员、劳动委员,组成了一个新的班委。对于每一位班干部,我都严格的进行了任务分工，让他们明确自己的职责,同学们随时监督他们的工作。同时,我召开了班委会,鼓励他们大胆工作,并教给他们一些进行班级卫生、纪律、班级文化建设管理的方法。我认为要想培养一个良好的班集体，班干部的作用至关重要,在班干部中先要形成良好的团结合作意识,以班干部的行动带动学生的行动，让好的行为带动整个班集体,这样才会收到好的效果。 2、加强学生的自我管理能力，使学生学习有目标，行动有准则。针对班级的学习和纪律管理，我在班里划分了纪律小组和学习小组，分别确定了小组长。根据同学
