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精品资料数学精选教学资料精品资料第3课时成长的脚印(1)基础作业不夯实基础,难建成高楼。1. 不规则图形的估算与计算,可以把不规则图形看成近似的( ),再进行估计和计算。2. 成长快乐。(假设每个小方格的面积是1 cm2。)(1) 欢欢1岁时手掌的面积约是()cm2。 (2) 欢欢5岁时手掌的面积约是()cm2。 (3)你现在手掌的面积约是多少?请在方格纸上画一画。3. 估计出下列图形的面积。(假设每个小方格的边长是1 cm。)4. 下面方格纸上的两个图形的形状相同吗?它们的面积有什么关系?估一估,数一数。综合提升重点难点,一网打尽。5. 张大年叔叔想租用如图的池塘养鱼,平均每平方米年租金0.48元,这年他应付租金约多少元?(假设每个小方格的边长表示10 m。)6. 用篱笆围成一个养鸡场(如图),其中一边利用房屋的墙壁。已知篱笆长60 m,求养鸡场的面积。 7. 估计一下自己上衣的面积,并与同伴交流你的计算方法。拓展探究举一反三,应用创新,方能一显身手。8. 估计下列图形的面积。(假设每个小正方形的边长是1 cm。)约_cm2约_cm2第3课时1. 规则图形2. 略3. 略 4. 略5. 约1440元6. 352 m27. 略8. 略【精选】数学人教版教学资料【精选】数学人教版学习资料