《八三班特色班级创建活动方案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八三班特色班级创建活动方案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、八三班特色班级创建活动方案一、班级文化特色诠释 【班名】书海拾贝班【班风】团结、求实，文明、进取。 【班训】做人诚心，学习细心。友情真心，生活开心。 【学风】读健康有益之书，做奋发向上之人。【班级精神】营造书香班级，共享学习乐趣。 【班级口号】营造书香班级 共享读书乐趣二、创建目标：激发学生读书的兴趣，养成博览群书的好习惯。使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。促进语文课堂教学的改革，以读促写，走读写结合之路，提高教学质量。营造书香班级，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。三、创建措施1、调查本班学生拥有图书和阅读的情况，根据学生的特点、兴趣爱好制定符
2、合本班学生实际的班级读书计划。2、读书环境创设。（1）围绕读书进行班级文化布置，开辟班级“书香栏”，内容为“好书推荐”、“读书感悟”等，体现浓厚的文化氛围，营造读书的氛围，力争触动学生心灵，激起学生读书兴趣。（2）每位学生拟定好自己的读书格言，并制作成读书书签。3、建立班级图书角，命名为“书海淘金”。选好图书管理员，统计藏书目录，并采取个人每月换一本、向学校图书室借阅的方法不断丰富藏书量。阅读方式上让学生自由选择，自主阅读。4、落实读书时间。在时间安排方面，必须每天保证自己有半小时的阅读时间或做读书笔记的时间。5、组织学生积极参与形式多样的读书主题活动，如读书心得交流会、讲故事、读书经验交流会
3、、好的读书笔记展评会等。四、创建方案 1.启动读书活动准备：（1）制定读书计划。（2）每个学生捐献1-2本书，班级藏书至少50册。（3）建立学生阅读小组，由小组长负责记录学生的阅读内容。（4）在班级中建立班级图书角、在家里教育学生要设立自己的小书库。2.具体活动：（1） 每个学生都有阅读汇报记录卡。包括所读书的书名；摘录最喜爱的几句话；看了以后印象和感受比较深的自己写写读后感，进一步提高阅读的成效。（2）每天的晨读时间朗读课文，也可以背一首新学的古诗或诗歌。（3）以身作则，从老师自身做起，每天做到和学生一起看书。（4）利用语文课的前三分钟时间，让学生每周背诵一首古诗。利用写作课，举办以“好书推
4、荐”、“名人名言”、 “我最喜欢的向同学介绍自己看过的好书、新书，交流彼此在读书活动中的体会，在班级中形成良好的读书氛围。（5）鼓励同学之间有好书要互相交换看，好书共分享，换一本好书交一个朋友。不仅交换了好书，还加深了同学间的友谊。不过要提醒学生，借阅别人的书，一定要好好爱护。（6）班主任定期开展“好书推荐”，指导学生做读书笔记。（7）评比“阳光阅读少年”。“随风潜入夜，润物细无声”。我相信，在我们的共同努力下，学生将在阅读中求得知识，在阅读中明了事理，在阅读中学会做人！具体时间安排： 第 7 周：对即将创建的班级特色进行宣传，让同学们献计献策，做好准备工作。 第 8 周：自愿报名，成立读书小组。参与度 100。 第 13 周：组织一次图书推介会，鼓励同学们互相推荐能受益、能励志的好书。 第 112 周：以班级推荐书目狼王梦等 10 本课外读物为主，开展第 一轮读书活动，并及时交流阅读进展及收获，分享学生从阅读中获得的快乐。 第 1318 周：开展第二轮读书活动，并鼓励同学们撰写读书笔记，期末评选出读书之星和优秀读书笔记，给与表扬和鼓励。
