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1、流水别墅设计分析弗兰克劳埃德赖特是美国的一位最重要的建筑师，在世界上享有盛誉。他设计的许多建筑受到普通的赞扬,是现代建筑中有价值的瑰宝.赖特对现代建筑有很大的影响,但是他的建筑思想和欧洲新建运动的代表人物有明显的差别，他走的是一条独特的道路。赖特的青年时代在十九世纪渡过,那是惠特曼和马克吐温的时代。莱特的祖父和父辈在威斯康星州的山谷中耕种土地,他在农庄上长大,对农村和大自然有深厚的感情.向大自然索取的艰苦劳动中了解了土地，感悟到蕴藏在四季之中的神秘的力量和潜在的生命流,体会到了自然固有的旋律和节奏。赖特认为住宅不仅要合理安排卧室,起居室，餐橱，浴厕和书房使之便利日常生活,而且更重要的是增强家庭
2、的内聚力，他的这一认识使他在新的住宅设计中把火炉置于住宅的核心位置，使它成为必不可少但又十分自然的场所.赖特的观念和方法影响了他的建筑。赖特的一生经历了一个摸索建立空间意义和它的表达，从由实体转向空间，从静态空间到流动和连续空间,在发展到四度的序列展开的动态空间，最后达到戏剧性的空间。布鲁诺。塞维说如此评价赖特的贡献：“有机建筑空间充满着动态，方位诱导，透视和生动明朗的创造,动态是创造性的，因为其目的不在于追求耀眼的视觉效果，而是寻求表现生活在其中人的活动本身。在建筑艺术范围内，赖特确有其独特的方面，他比别人更早的解决了盒子式的建筑。它的建筑空间灵活多样,既有内外空间的交融流通，同时又具备又安
3、静隐蔽的特色.他既运用新材料和新结构,又始终重视和发挥传统建筑材料的优点,并善于把两者结合起来。同自然环境的紧密配合则是他的建筑作品的最大特色。赖特的建筑使人觉着亲切而有深度,不像勒柯布西耶那样严峻而乘张。在莱特的手中，小住宅和别墅这些历史悠久的建筑类型变得愈加丰富多彩，他把这些建筑类型提到了一个新水品。 流水别墅是赖特为考夫曼家族设计的别墅。位于美国宾夕法尼亚州匹茨堡市附近的一片风景优美的山林之中,是是房主考夫曼的度假别墅，196年建成。赖特选择了一个地形冗杂、厚水跌落的地点，把别墅就建在小瀑布之上。在瀑布之上,赖特实现了“方山之宅”(houseontemes）的梦想。流水别墅共三层，面积约
4、为380平方米。每一层都如同一个钢筋混凝土的托盘，支撑在抢和柱墩之匕，一边与山石连结，另外几边悬伸在空中,各层托盘大小和形状都不同，向不同方向远远近近深入周围的山林环境。别墅各层有的地方围以石墙，有的地方是大玻璃窗,有的地方封闭如石洞，有的地方开场轩亮.主要的一层几乎是一个完整的大房间,通过空间处理而形成相互流通的各种从属空间,并且有小梯与下面的水池联系.正面在窗台与天棚之间，是一金属窗框的大玻璃，虚实对比十分强烈。以二层的起居室为中心，其余房间向左右铺展开来。别墅外形强调体块组合，使建筑带有明显的雕塑感。两层巨大的阳台高低错落，一层阳台向左右延伸，二层阳台向前方挑出，几片高耸的片石墙交错着插
5、在阳台之间，溪水由阳台下怡然流出。建筑与溪水、树木自然地结合在一起，就像从地上生长出来的。整个构思是大胆的，成为无与伦比的世界最著名的现代建筑。 从流水别墅的外观，我们可以读出那些水平伸展的地坪、腰桥、便道、车道、阳台及棚架,沿着各自的伸展轴向，越过山谷而向周围凸伸,这些水平的推力，以一种诡异的空间秩序紧紧地集结在一起，巨大的露台扭转回旋,恰似瀑布水流曲折迂回地自每一平展的岩石突然下落一般，无从预料的整个建筑看起来像是从地里生长出来的，但是它更像是盘旋在大地之上。这个建筑已超越了它本身，而深深地印在人们意识之中,以其具象创造出了一个不可磨灭的新体验，它具有活生生的、初始的原型的、超越时间的质地
6、，为了越过建筑史的诸多流派，它似乎全身飞跃而起，坐落在宾夕法尼亚的岩崖之中，指挥着整个山谷,超凡脱俗，建筑内的壁炉是以暴露的自然山岩砌成的,瀑布所形成的雄伟的外部空间使流水山庄更为完美，在这儿自然和人悠然共存，呈现了天人和一的最高境界。别墅最成功之处就是以一种疏密有致有虚有实的形体与所在环境的山水林木紧密交融，建筑物与大自然互相渗透，汇成一体,互相映衬，相得益彰.别墅的外部造型同历史上一切别墅都极不相同。总体上以几道横向栏墙与几条竖向石墙形成横竖交错的构图，栏墙鲜亮光洁,石墙粗狂幽暗,水平与垂直的对比添上颜色与质感的对比,再加上光影的变化，使整座建筑显得既沉稳厚重又轻盈飞逸. 流水别墅的建筑造
7、型和内部空间达到了伟大艺术品的沉稳、坚定的效果.这种从容镇静的气氛、力与反力相互集结之气势，弥漫在整个建筑内外及其布局与陈设之间。 别墅的室内空间处理也堪称典范,不同凡响的室内使人犹如进入一个梦境，通往巨大的起居室空间之过程,正如经常出现在赖特作品的特色一样,必然先通过一段狭小而昏暗的有顶盖的门廊，然后进入反方向上的主楼梯透过那些粗犷而透孔的石壁.室内空间自由延伸、相互穿插，内外空间互相交叉、互相交融、浑然一体。起居室层高不过2.5米,天花中心的方形吸顶槽灯尺度却十分夸张,壁炉前保留的天然巨石,处身其间，会感到洞天山堂的气氛。推开室内玻璃活动罩，经悬挂楼梯拾级而下，循声问源,可临瀑布,这种境界
8、造早已超脱了业主最初的想象. 在材料的使用上，流水别墅也是非常具有象征性的,所有的支柱，都是粗犷的岩石。石的水平性与支柱的直性，产生一种明显的对抗，所有混凝土的水平构件，贯穿空间，飞腾跃起，赋予了建筑最高的动感与张力。赖特对于国际形式主义、空谈机能主义的态度，浓缩地表现在由起居室通到下方溪流的楼梯。这个著名的楼梯，关联着建筑与大地，是内、外部空间不可缺少的媒介，且总会使人们禁不住地一再流连其间。 最好的艺术能透过岁月传达它的信息，它以深沉而耐人寻味的方式述说着最重要的事物.流水别墅建筑在溪水之上，与流水、山石、树木自然地结合在一起，运用几何构图,在空间的处理、体量的组合及与环境的组合上均取得了
9、极大的成功,内外空间互相交融，浑然一体,为有机建筑理论作了确切的注释。流水别墅可以说是一种以正反相对的力量在微妙的均衡中组构而成的建筑。也可以说是水平或倾斜穿插推移的空间手法，交错融合的稀世之作。为后来的建筑师提供了更多的灵感.这座别墅将这种建筑类型的设计艺术提升到一个新水平,堪称世界建筑史中的一件瑰宝。流水别墅的空间陈设的选择、家具样式设计与布置都独具匠心。同时卡夫曼家人对这幢无价产业付出了爱和关切，他们以伟大的艺术品、家具、勤快的维护工作以及他们私人的物品来陪衬它.建筑永远是建筑师的作品，但却无法供给有关私人的物品，但考夫曼能够办到,并能够珍惜赖特的一切努力。流水别墅建成之后即名扬四海。1
10、96年赖特去世后的第四年，业主考夫曼决定将别墅献给政府,永远供人参观。交接仪式上，考夫曼的致词是对赖特这一杰作感人的总结。他说：“流水别墅的美依然像它所配合的自然那样新鲜，他曾是一所绝妙的栖身之地。但又不仅如此，它是一件艺术品，超越了一般含义，住宅和基地在一起构成了一个人类希望如此的与自然结合、对等和融合的形象。这是一件人类为自身所作的作品，不是一个人为另一个人所做的。由于这样一种强烈的含义,它是一笔公众的财富而不是私人拥有的物品。流水别墅设计分析说明姓名：佀颖鑫学号：0023223班级：0建筑学2班下面是赠送的团队管理名言学习，不需要的朋友可以编辑删除！!！谢谢！、沟通是管理的浓缩。2、管理
11、被人们称之为是一门综合艺术“综合是因为管理涉及基本原理、自我认知、智慧和领导力;“艺术”是因为管理是实践和应用。 3、管理得好的工厂，总是单调乏味,没有任何激动人心的事件发生。 、管理工作中最重要的是：人正确的事，而不是正确的做事.5、管理就是沟通、沟通再沟通。 6、管理就是界定企业的使命，并激励和组织人力资源去实现这个使命.界定使命是企业家的任务,而激励与组织人力资源是领导力的范畴,二者的结合就是管理。7、管理是一种实践，其本质不在于“知而在于“行；其验证不在于逻辑,而在于成果；其唯一权威就是成就。、管理者的最基本能力:有效沟通。 9、合作是一切团队繁荣的根本。10、将合适的人请上车,不合适
12、的人请下车. 11、领导不是某个人坐在马上指挥他的部队,而是通过别人的成功来获得自己的成功。 12、企业的成功靠团队,而不是靠个人。 13、企业管理过去是沟通，现在是沟通，未来还是沟通。 4、赏善而不罚恶，则乱.罚恶而不赏善，亦乱。 15、赏识导致成功,抱怨导致失败。6、世界上没有两个人是完全相同的，但是我们期待每个人工作时,都拥有许多相同的特质.17、首先是管好自己,对自己言行的管理,对自己形象的管理，然后再去影响别人，用言行带动别人。18、首先要说的是,O要承担责任，而不是“权力”。你不能用工作所具有的权力来界定工作，而只能用你对这项工作所产生的结果来界定。CE要对组织的使命和行动以及价值
13、观和结果负责. 19、团队精神是从生活和教育中不断地培养规范出来的。研究发现，从小没有培养好团队精神，长大以后即使天天培训，效果并不是很理想。因为人的思想是从小造就的,小时候如果没有注意到，长大以后再重新培养团队精神其实是很困难的. 20、团队精神要从经理人自身做起,经理人更要带头遵守企业规定，让技术及素质较高的指导较差的，以团队的荣誉就是个人的骄傲启能启智,互利共生,互惠成长，不断地逐渐培养员工的团队意识和集体观念. 2、一家企业如果真的像一个团队，从领导开始就要严格地遵守这家企业的规章。整家企业如果是个团队，整个国家如果是个团队,那么自己的领导要身先士卒带头做好,自己先树立起这种规章的威严
14、,再要求下面的人去遵守这种规章,这个才叫做团队. 22、已所不欲，勿施于人。23、卓有成效的管理者善于用人之长. 24、做企业没有奇迹而言的，凡是创造奇迹的,一定会被超过.企业不能跳跃，就一定是(循着）一个规律,一步一个脚印地走。 2、大成功靠团队，小成功靠个人。2、不善于倾听不同的声音,是管理者最大的疏忽.关于教师节的名人名言|教师节名人名言 1、一个人在学校里表面上的成绩,以及较高的名次，都是靠不住的，唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣-邹韬奋 2、教师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。佚名 、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。爱因斯坦 4、三人行
15、必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。-孔子 5、在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。-爱因斯坦 6、举世不师，故道益离。柳宗元 7、古之学者必严其师,师严然后道尊。欧阳修 8、教师要以父母般的感情对待学生.-昆体良 、机会对于不能利用它的人又有什么用呢？正如风只对于能利用它的人才是动力。-西蒙 10、一日为师,终身为父。-关汉卿 1、要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。-卢梭 12、捧着一颗心来,不带半根草去。陶行知 3、君子藏器于身，待时而动。-佚名 14、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。-布鲁纳 15、教师是人类灵魂的工程师。斯大林 6、学者必求师,从师不可不谨也.-程颐 17、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。苏格拉底18、好花盛开,就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间,它就要凋零萎谢，落在尘埃。莎士比亚 19、养体开智以外,又以德育为重.-康有为 2、无贵无贱，无长无少，道之所存,师之所存也。-韩愈 21、谁若是有一刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。大仲马22、学贵得师，亦贵得友。-唐甄
