六年级数学培优辅差记录

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1、 .wd.大田中心小学培优补差辅导记录六年级3班数学2012-2013学年六年级数学培优辅差方案“希望每一个学生都成为优生是每一个教师的共同愿望，本着“没有教不好的学生，确保教好每一个学生、“没有差生，只有差异的原则，从后进生抓起，课内探究与课外辅导相结合，让学生抑制自卑的心理，树立起学习的信心和勇气。在学生中形成“赶、帮、超的浓厚气氛，使每个学生学有所长，学有所用，提高数学学习成绩，全面提高教学质量。一、“培优转差工作目标1、认真落实“培优转差工作方案，做好参加对象的辅导工作和思想教育工作，培优和转差同步进展。2、加强对培优补差工作的常规管理和检查。3、让学生树立起学习的信心和勇气，抑制自卑

2、的心理。4、在学生中形成“赶、帮、超浓厚的学习气氛，使每个学生学有所长、学有所用。二、思想方面的培优扶差。1做好学生的思想工作，经常和学生谈心，关心他们，关爱他们，让学生觉得教师是重视他们的，激发他们学习的积极性。了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。从而根据学生的思想心态进展相应的辅导。2定期与学生家长联系，进一步了解学生的家庭、生活、思想、课堂等各方面的情况。三、培辅对象： 培优：雷俊 张福阳 陈海兰 赖其青 肖佳蕾 闵旭红辅差：李俊 钟孝康 陈明华 谢贻祥 罗冬梅 罗彩霞四、“培优补差工作措施 1、了解和正确对待学生中客观存在的个别差异，其实并不是以消灭差异为目的，而是推动有差异的

3、开展。在“吃透两头的根基上，通过分层教学目标的设计和实施，使快者快学，慢者慢学，先慢后快，全面提升。 2、坚持做到每节课“层级化训练清楚，练习由浅入深，表达层次性，既有“双基知识，也有拓展训练，保证后进生学有所获，优等生能进一步提高自己的思维水平。 3、平时对学习有困难的学生努力做到多鼓励，多宽容。耐心细致地帮助，上课时多留意，多体贴，催促他们及时完成相关作业以及练习。 4、加强对家庭教育的指导，引导家长遵循教育规律和学生身心开展规律、科学育人；引导学生正确对待成功与失败，勇敢战胜学习和生活中的困难，做学习和生活的强者；鼓励孩子在爸爸妈妈的支持和鼓励下，另行自我开展，找到自己的长处。 5、使他

4、们明确学习的目的性、端正学习态度，逐步做到上课专心听讲，独立、按时完成作业，培养他们良好的学习习惯。 6、课堂活动中，尽量采用开放式教学，培养学生根据具体情境，选择恰当方法，解决实际问题的意识。譬如通过一题多解、一题多变、一题多问、一题多编等途径，拓宽学生的知识面，沟通知识之间的内在联系，培养学生的应变能力。 7、对学困生在教学中做到：“四优先、五跟踪“四优先即课堂提问优先、作业批改优先、课外辅导优先、家庭访问优先，“五跟踪即思想跟踪、课堂跟踪、作业跟踪、测试跟踪、学法跟踪。培优补差辅导记录时间地点六年级教室对象李俊 钟孝康 陈明华 谢贻祥 罗冬梅 罗彩霞辅导内容一、想一想，填一填。1、 =

5、= 2、12个 是 ；24的 是 。3、的3倍是 ； 和 的积是12。4、 = =0.5 5、在里填上、或= 4 99 6、边长 分米的正方形的周长是 分米。7、六1班有50人，女生占全班人数的 ，女生有 人，男生有 。8、看一本书，每天看全书的 ，3天看了全书的 。9、一袋大米25kg,已经吃了它的,吃了 kg,还剩 kg。10、比30多 的数是 ；比36少 的数是 。二、能简算的要简算。 17 32 16 4472辅导效果时间地点六年级教室对象雷俊 张福阳 陈海兰 赖其青 肖佳蕾 闵旭红辅导内容看图列式计算。六、解决问题。1、甲乙两地相距420千米，一辆汽车行驶了全程的 ，行驶了多少千米2

6、、一个果园占地20公顷，其中的 种苹果树，种梨树，苹果树和梨树各种了多少公顷3、某鞋店进来皮鞋600双。第一周卖出总数的 ，第二周卖出总数的 。两周一共卖出总数的几分之几两周一共卖出多少双还剩多少双4、六年级同学给灾区的小朋友捐款。六一班捐了500元，六二班捐的是六一班的，六三班捐的是六二班的 。六三班捐款多少元5、一件西服原价180元，现在的价格比原来降低了，现在的价格是多少元6、希望小学三年级有学生216人，四年级的人数比三年级多 ，四年级有学生多少人辅导效果时间地点六年级教室对象李俊 钟孝康 陈明华 谢贻祥 罗冬梅 罗彩霞辅导内容列式计算甲数是乙数的1.4倍，两数相差9.8，求乙数.用方

7、程解甲数是33.5,乙数与丙数的平均数是30.5,这三个数的平均数是多少?比x的5倍多7.2的数是9.8，求x.列方程解一个数比37.8多2.95,这个数的4倍是多少?37与23的和,乘3.6与2.8的差,积是多少?一个数的5倍加上1.7与3的积, 和是8.6, 这个数是多少?12与36的和，减去1.2除3.6的商，差是多少一个数的比12的2倍多15，求这个数。 应用题。 1、一台碾米机每小时可以碾稻谷吨，5小时可以碾谷多少吨小时呢2、某工厂有男职180人，女职工是男职工的。女职工有多少人 求女职工有多少人就是求 的 是多少所以用 方法计算。 按要求填空，并列式解答3、一辆汽车每小时行驶45千

8、米，从甲地到乙地行驶了小时，正好到达了两地的中点。甲乙两地全程多少千米4、1一杯水重千克，杯重多少千克2一杯水重千克，又加了千克，此时杯中水多少千克5、一块长方形地的面积是15公顷，用这块地的种小麦，种棉花，种小麦和棉花各多少公顷辅导效果时间地点六年级教室对象雷俊 张福阳 陈海兰 赖其青 肖佳蕾 闵旭红辅导内容应用题。1、 看图列式计算： 吨 600元 35吨 元 少2、“一堆沙石，用去， 这里把 看作单位“1，求用去多少，就是求 的是多少“黑兔只数的等于白兔只数 这里把 看作单位“1， “现在比原来节约 这里把 看作单位“1， （一） 先看清题目要求，再答复。1、一堆货物80吨，第一次运走了

9、这堆货物的，还剩下多少吨先画出线段图，再写数量关系式，然后列式计算。二、只列算式，不用计算。1甲乙两地相距100千米，一辆汽车行了全程的，行了多少千米2一块长方形地长117米，宽比长少，宽有多少米 辅导效果时间地点六年级教室对象李俊 钟孝康 陈明华 谢贻祥 罗冬梅 罗彩霞辅导内容1、在0.125、8、1.25、0.6、10这些数中， 和 互为倒数， 和 互为倒数， 和 互为倒数。2、千克 克 时 分 平方分米 平方厘米3、以下各式中，乘积最大的是 A B C D 4、1吨棉花的和3吨钢材的，相比 A 1吨棉花的重 B 3吨钢材的重 C 一样重 D 无法对比5、一个分数去乘或乘，结果都得整数，这

10、个分数最小是 。6、 4个与11个的和是多少 的倒数与的积是多少3、米的是 米，千克的8倍是 千克，6个分是 。4、把5米长的铁丝平均分成6段，每段是这根铁丝的 ，每段长 米。5、一堆煤9吨，用去吨，还剩 吨；一堆煤9吨，用去，还剩 吨。6、在里填上“、“或“。 5 7、一本书120页，第一天读了全书的，第二天读的是第一天的。第二天读了多少页两天共读多少页8、禽场养鸡120只，养的鹅是鸡的，养的鸭是鹅的2倍少100只。养鸭多少只9、甲乙两车从相距600千米的两地同时相对开出，4小时两车共行了全程的。乙车每小时行50千米，甲车每小时行多少千米辅导效果时间地点六年级教室对象雷俊 张福阳 陈海兰 赖

11、其青 肖佳蕾 闵旭红辅导内容1做5节一样的圆柱形通风管，通风管的底面直径是80厘米，长1.2米。做这些通风管至少需要多少平方米铁皮用进一法取近似值，得数保存整数 2把一个底面半径是4厘米，高是9厘米的铁制圆锥放入盛满水的桶里，将有多少立方厘米的水溢出 3把一根长2.5米，底面直径是2分米的圆柱形钢材平均分成3段，外表积增加了多少平方分米 4一个圆锥形沙堆，底面半径是1米，高是0.6米。如果每立方米沙重2.7吨，这堆沙约中多少吨保存一位小数。 5一个圆锥形稻谷堆，底面周长是18.84米，高是1.5米。如果每立方米稻谷重0.85吨，这堆稻谷重多少吨得数保存整数 6把一块长6厘米，宽4厘米，高5厘米的铁块熔铸成一个高15厘米的圆锥，这个圆锥的底面积是多少平方厘米 7一个长方体，底面是一个正方形，底边长是4分米，高是8分米，完全浸入到一个盛满水的圆柱形容器里，容器的底面积为32平方分米。水面会升高多少厘米 8某饮料公司方案生产体积是200毫升的饮料罐，尺寸如图单位：厘米。你认为哪种形状的饮料罐对比省料，为什么计算过程中得数保存两位小数