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1、-现代汉语 课后习题答案第一章绪论习题答案绪论思考和练习一一、什么是现代汉民族共同语它是怎样形成的 现代汉民族的共同语就是以语音为标准音，以北方话为根底方言，以典*的现代白话文著作为语法规*的普通话。现代汉民族共同语是在北方方言根底上形成的。在形成的过程中，话占有特殊的地位。早在唐代，已是北方军事要镇。是辽、金、元、明、清各代的都城。近千年来，一直是我国政治、经济、文化的中心，话的影响越来越大。一方面，它作为官府的通用语言传播到了全国各地，开展成为官话，另一方面，白话文学作品更多地承受了话的影响。本世纪初，特别是五四运动以后，掀起了白话文运动，动摇了文言文的统治地位；另一方面，国语运动的开展促
2、使语音成为全民族共同语的标准音。两个运动互相推动和影响，这就使得书面语和口语接近起来，形成了现代汉民族共同语。二、共同语和方言的关系是怎样的方言是一种民族语言的地方分支或变体，是局部地区的人们所使用的语言。一民族语言的共同语，则是通用于这个民族全体成员的语言。对于各地方言来说，规*化的共同语是民族语言的高级形式，它比任何方言都富有表现力。共同语形成后，对于方言的语音、词汇、语法都有一定的影响。它的词语经常传播到各方言中去。规*化的共同语，往往促使地域方言向它靠拢，对方言的开展起一种制约的作用。与此同时，共同语也要从方言中吸收种种语言成分，以丰富和开展自己。但是，地域方言间差异的缩小，以至于消失
3、，则须经过一个长期而复杂的过程。第三章文字文字思考和练习一三、为什么说汉字是表意体系的文字 世界上的文字可分为表音文字和表意文字两大类。表音文字是用数目不多的符号表示一种语言的有限的音位或音节，作为标记词语声音的字母；表意文字是用数目众多的表意符号表示一种语言中有意义的语言单位语素或词，而不是表示语言中的音位或音节。汉字用笔画构成的大量表意符号(字)来表示汉语的语素，从而代表了汉语语素的声音，而不是用符号或字母表示汉语的音位或音节，所以说汉字是表意体系的文字。(举例略)文字思考和练习三一、什么是笔画它有哪些类型确定笔画数的依据是什么笔画是构成汉字的各种点和线，是构成汉字的最小单位。现行汉字有五
4、种根本笔画，即一(横)、丨(竖)、(撇)、(点)、折。其中前四种是单一笔画，后一种是复合笔画。复合笔画又可以分成撇类、点类、提类、折类、钩类、弯类等6类25种。确定笔画数的依据是国家语言文字工作委员会和中华人民*国新闻出版署1988年发布的现代汉语通用字表。三、具体说明以下各字综合运用哪些笔画组合方式构成的。鸣灼疗灿兮：相离、相接两种方式佳甸改冈：相离、相接、相交三种方式四、什么是偏旁它有哪些类型偏旁是构成合体字的根本单位，它是由笔画构成的。根据不同的标准，偏旁可区分为不同的类型。1成字偏旁如岩、界、盆中的山、石、田、介、分、皿等。不成字偏旁如字、煮、剔中的宀、刂等。2按能否再切分成小的偏旁划
5、分，可分为单一偏旁和复合偏旁两类。单一偏旁如切中的七、刀。复合偏旁如胡中的古，还可以再切分成十、口。3按偏旁切分出的先后划分，可以分成一级偏旁、二级偏旁等。如湖，第一次切分出的氵和胡，是一级偏旁；第二次把胡切分出的古和月，是二级偏旁；第三次把古切分出的 十”和口，是三级偏旁。八、古代的六书是什么 古代的六书指古人总结的古文字的六种造字法，一般指象形、指事、会意、形声、转注、假借。现在一般认为，前四种是造字法，后两种是用字法。十二、以下古文字各是用什么造字法造的从现行汉字看，哪些还能看出原来的造字法 虫、衣、水、爪、宀、贝的古文字是用象形造字法造的，出的古文字是用指事造字法造的，见、囚的古文字是
6、用会意造字法造的。从现行汉字看，爪和囚还能勉强看出原来的造字法。第四章词汇上词汇思考和练习一三、用替代法证明驼绒是两个语素，骆驼是一个语素。驼绒中的驼跟绒都可为语素所代替，也可跟合，如：1驼绒平绒呢绒鸭绒2驼绒驼毛驼峰驼铃(1)组说明驼被平、呢、鸭替换，绒可跟上述语素组合，(2)组说明可以被毛、峰、铃替换；所以驼、绒是两个语素。驼绒中的驼不能被替换，也就是说骆不能跟任何其他语素组合，它不具备语素的资格。由于语言中同一层次的单位才能组合，语素不能跟非语素组合，所以在这里驼也不是语素，骆驼只能算一个语素。四、分别指出以下字中的自由语素、半自由语素、不自由语素单独作语素的字。柿素眉蜻狗羊鸭习鹃祝闪平
7、虎狼自由语素：狗、羊、学、祝、闪、平、狼半自由语素：绩、柿、素、眉、虎、鸭、习没有不自由语素。不能单独作语素的字：蜻、鹃五、划分出下文中的词(在词下划一横线，成语不划，不分析)。如果是合成词就注明它的构成方式。略六、指出以下的双声词、叠韵词、音译词。仓促灿烂沙发孑孓恍惚婆娑铿锵扑克涤纶秋千踟蹰拮据婀娜腼腆双声词：仓促孑孓恍惚秋千踟蹰拮据叠韵词：灿烂婆娑腼腆音译词：沙发扑克涤纶七、指出以下复合式合成词的类型。痛快认真抓紧房间革命飞快解剖石林开关领袖工人碰壁戳穿司令雪崩动静无论烧饼粉饰体验奶牛牛奶功用用功 (一)联合型：人民解剖开关领袖美好丝毫伟大动静衣服功用 (二)偏正型：痛快飞快石林雪白工人烧
8、饼粉饰 (三)补充型：抓紧房间照明戳穿 (四)动宾型：认真革命碰壁司令无论用功 (五)主谓型：雪崩体验八、试举出yi音的五个同音语素，用每个语素各造三个合成词，同时注明其构造类型 (一)一一定(偏正) 一律(偏正) 统一(补充) (二)衣衣服(联合) 大衣(偏正) 衣领(偏正) (三)依依靠(联合) 依赖(联合) 依然(附加) (四)医医院(偏正) 医术(偏正) 医疗(联合) (五)揖揖让(联合) 作揖(动宾) 拜揖(联合)十、下面句子里加着重点的词中间也插进了其他成分，你认为对吗 为了完成全年方案，昨天厂里又动了一次员。老头儿注了几次射，才退烧。我向领导汇过报了。 发动、注射、汇报都不是离合
9、词，它们结合很紧进其他成分。惯用的形式是： 1又发动了一次又一次发动了 2注射了几次3汇报过了词汇思考和练习二六、理性义与色彩义有什么区别 理性义又叫概念义，在指明词所表示的事物的*围时，理性义起主要作用，它是实词词义中不可缺少的主要局部，主要靠它表示相应的概念。色彩义是在理性义的根底上附加上去的一些意义要素。色彩义往往是人们在交际过程中产生的，所以与使用者的感情，使用场合(语境)、使用者的形象感以及词的来源(来源于古代书面语、现代方言、*种社会集团等)有关，它们不是每个词所必须具备的因素。一个词可以没有色彩义，也可以有两种以上的色彩义，但不能没有理性义。七、指出以下各词的色彩义：(一)感情色
10、彩：1褒义：康复2贬义：倒爷搅和轻蔑欺凌癞皮狗蛤蟆镜3中性的：鸭绿江调试车流出台脑袋疙瘩(二)语体色彩：1书面语：康复轻蔑欺凌车流囹圄鸟瞰演奏2口语：倒爷哥们儿搅和癞皮狗发毛蛤蟆镜脑袋疙瘩(三)形象色彩：葡萄胎鸭绿江癞皮狗哈蟆镜车流出台鸟瞰(四)术语、行业语色彩：葡萄胎演奏调试康复出台(五)地域方言色彩：搅和(六)时代色彩：囹圄(古语词)八、固定短语也可能有各种色彩义，试指出以下各短语的色彩龙腾虎跃三长两短唇红齿白打游击打牙祭炒鱿鱼举世瞩目蝇营狗月龙腾虎跃：褒义、形象打牙祭：口语、方言三长两短：中性、口语炒鱿鱼：口语、方言、形象唇红齿白：褒义、形象举世瞩目：褒义、书面语打游击：中性、口语蝇营狗
11、苟：贬义、书面语、形象九、以下带点的词的色彩义有无变化 真是地方什么东西瞧那长相有派头硬了点儿有点讲究 (批评)还锋利 (批评)太锋利 地方、派头、讲究由中性变成褒义。 东西、长相由中性变成贬义。 硬了点儿说明硬得过格了，含贬义。 批评还锋利，认为锋利得适宜，应该锋利，锋利含褒义；批评太锋利，认为锋利得过火了，含贬义。词汇思考和练习三一、以下词中哪些是单义词单义词有：懂煤瞟溅风苗条发火雨缎子剥杜绝二、 1种子植物的有性生殖器官：掐，了一朵花。 2供欣赏的植物：买了一盆花。 3颜色错杂：这布太花了点儿。 4用掉：花了三元钱。5姓：小李广花荣。6模糊不清：眼睛花了。于同一个词的各个义项必须有意义上
12、的联系引申或比据这个标准，1、2、3、6各义项应属同一个词：花l，4应属词另一个词：花2”，5应屑花3”。花1”花2”花3”是三个不同的词，虽然字形与读音都一样。五、论有以下义项，但是有的义项能作为词的意义，有的只能作为语素的意义，你能分辨吗谈谈你分辨它们的标准，并探讨一下词典中有无区别的必要。分析和说明事理：议论丨就事论事丨要论起这件事分析和说明事理的话或文章：社论丨舆论。学说：唯物论。说，对待：相提并论丨不能一概而论衡量；评定：论罪丨论功行赏。舆论。按照*种单位或类别说：论天计酬丨买鸡蛋论斤还是论个儿姓。作为词的义项，必须是能够单说或单用的，如题中例句所显示的，1、4、5、6、7各个义项都
13、属这类。当然作为词的义项还可以作为语素的义项用于造词。2、3两义项只是论作为语素构词时才有的，因此，只是论这个语素的义项。分清词的义项和语素的义项与分清词和语素的意义是类似的。只有词的义项才能作为独立运用的词：的内容参与造句，而屑于不能成词的语素的义项则只起构词作用，所以应该分清，词典中最好能加以区别。六、同形同音词和一词多义，有时很难区分。试用以下各词，分别造几个句子来说明哪些是同音词，哪些是多义词。新生杜鹃疙瘩苦区分同形同音词和一词多义，主要看义项之间有无联系。新生：1新生事物是不可战胜的。(刚产生的或刚出现的。)2是党给予我新生。(新生命)3中文系招了一百余名新生。(新入学的学生)杜鹃：
14、1远处飞来了一只杜鹃。(鸟名)2满山的杜鹃都绽开了新蕾。(花名)疙瘩：1脸上长满了疙瘩，挺难看。(皮肤上突起的硬结)2面粉受潮结成了疙瘩。(块状或球状物)3一天只吃了一小疙瘩馒头。(量词)苦：1、黄连虽苦但能治病。(一种与甜相反的味道)2、生活苦一点，没什么，不能没了志气。(难受、痛苦)3、这些年全仗她支撑门户，可真苦了她了。(使难受、使痛苦) 例1、2的新生意义有联系，属于一个词，是一词中的两个义项。例3的新生是另一个词，与例1、2的新生形成同形同音词。两个杜鹃意义间没有联系，各是一词，形成同形同音词。疙瘩、苦中的各例说明它们都具有两个以上互有联系的义项，是多义词。七、什么是义素义素分析有什么用处 义素是词义构成的最小意义单位，也就是词义的区别特征。义素分析随着语义学的兴起愈来愈受到人们的重视。义素分析可以帮助我们准确地掌握、解释、理解词义，可以突出地显示词义之间的异同及联系，可以突出词义聚合时的一样点和区别点，可以考察词义组合时的正误。义素分析便于形式化，有利于运用电子计算机处理语言信息。九、试就下面一组词进展义素分析：伯伯叔叔姑姑伯伯十父系血亲+长辈+男性+长于父叔叔 +父系血亲+长辈+男性长于父姑姑 +父系血亲+长辈男性长于父词汇思考和练习四四、什么是同义词怎样辨析同义词 意义一样或相近的词组成的语义场叫做同义义场，同一义
