《2017-2018学年高中物理 第3章 电磁场与电磁波章末总结学案 沪科版选修3-5》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017-2018学年高中物理 第3章 电磁场与电磁波章末总结学案 沪科版选修3-5（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第3章 电磁场与电磁波章末总结原子结构一、对粒子散射实验及核式结构模型的理解例1(多选)关于粒子散射实验现象的分析，下列说法正确的是()A绝大多数粒子沿原方向运动，说明正电荷在原子内均匀分布，使粒子受力平衡的结果B绝大多数粒子沿原方向运动，说明这些粒子未受到明显的力的作用，说明原子内大部分空间是空的C极少数粒子发生大角度偏转，说明原子内质量和电荷量比粒子大得多的粒子在原子内分布空间很小D极少数粒子发生大角度偏转，说明原子内的电子对粒子的吸引力很大答案BC解析在粒子散射实验中，绝大多数粒子沿原方向运动，说明这些粒子未受到原子核明显的力的作用，也说明原子核相对原子来讲很小，原子内大部分空间是空的，
2、故A错，B对；极少数粒子发生大角度偏转，说明会受到原子核明显的力的作用的空间在原子内很小，粒子偏转而原子核未动，说明原子核的质量和电荷量远大于粒子的质量和电荷量，因电子的质量远小于粒子的质量，粒子打在电子上，不会有明显偏转，故C对，D错二、玻尔氢原子理论1氢原子的半径公式rnn2r1(n1,2,3，)，其中r1为基态半径，又称玻尔半径，r10.531010 m.2氢原子的能级公式氢原子的能级公式：EnE1(n1,2,3，)，其中E1为基态能量，E113.6 eV.3氢原子的能级图(如图1所示)图1(1)能级图中的横线表示氢原子可能的能量状态定态(2)横线左端的数字“1,2,3，”表示量子数，右
3、端的数字“13.6，3.4，”表示氢原子的能级(3)相邻横线间的距离，表示相邻的能级差，量子数越大，相邻的能级差越小(4)带箭头的竖线表示原子由较高能级向较低能级跃迁，原子跃迁条件为hEmEn.例2如图2为氢原子能级示意图的一部分，则氢原子()图2A从n4能级跃迁到n3能级比从n3能级跃迁到n2能级辐射出电磁波的波长长B从n5能级跃迁到n1能级比从n5能级跃迁到n4能级辐射出电磁波的速度大C处于不同能级时，核外电子在各处出现的概率是一样的D从高能级向低能级跃迁时，氢原子核一定向外放出能量答案A解析氢原子从高能级跃迁到低能级辐射一定频率的光子EmEnh，能级差值越大，辐射光子的频率越大，波长越短
4、，E4E3E3E2，所以A项正确；辐射出的电磁波速度一样大，B项错误；处在不同能级时，核外电子出现的概率不一样，能级越低，概率越大，C项错误；氢原子由高能级向低能级跃迁时氢原子一定放出能量，而不是氢原子核，故D错误例3(多选)如图3所示是氢原子能级示意图的一部分，则下列说法正确的是()图3A用波长为600 nm的X射线照射，可以使稳定的氢原子电离B用能量是10.2 eV的光子可以激发处于基态的氢原子C用能量是2.5 eV的光子入射，可以使基态的氢原子激发D用能量是11.0 eV的外来电子，可以使处于基态的氢原子激发答案BD解析“稳定的氢原子”指处于基态的氢原子，要使其电离，光子的能量必须大于或
5、等于13.6 eV，而波长为600 nm的X射线的能量为Eh6.631034 eV2.07 eV13.6 eV，A错误因EE2E1(3.4 eV)(13.6 eV)10.2 eV，故10.2 eV的光子可以使氢原子从基态跃迁到n2的激发态，B正确；2.5 eV的光子能量不等于任何其他能级与基态的能级差，因此不能使氢原子发生跃迁，C错误；外来电子可以将10.2 eV的能量传递给氢原子，使它激发，外来电子还剩余11.0 eV10.2 eV0.8 eV的能量，D正确使原子能级跃迁的两种粒子光子与实物粒子：(1)原子若是吸收光子的能量而被激发，则光子的能量必须等于两能级的能量差，否则不被吸收不存在激发
6、到n能级时能量有余，而激发到n1时能量不足，则可激发到n能级的问题；(2)原子还可吸收外来实物粒子(例如：自由电子)的能量而被激发，由于实物粒子的动能可部分地被原子吸收，所以只要入射粒子的能量大于两能级的能量差(EEmEn)，就可使原子发生能级跃迁.1在粒子散射实验中，当粒子最接近金原子核时，下列说法正确的是()A动能最小B电势能最小C粒子和金原子核组成的系统的能量最小D加速度最小答案A解析在粒子散射实验中，当粒子接近金原子核时，金原子核对粒子的作用力是斥力，对粒子做负功，电势能增加，动能减小，当粒子离金原子核最近时，它们之间的库仑力最大，粒子的动能最小由于受到的金原子核外电子的作用相对较小，
7、与金原子核对粒子的库仑力相比，可以忽略，因此只有库仑力做功，所以机械能和电势能整体上是守恒的，故系统的能量可以认为不变综上所述，正确选项应为A.2卢瑟福和他的助手做粒子轰击金箔实验，获得了重要发现，关于粒子散射实验的结果，下列说法正确的是()A说明了质子的存在B说明了原子核是由质子和中子组成的C说明了原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在一个很小的核里D说明了正电荷均匀分布答案C3(多选)欲使处于基态的氢原子激发或电离，下列措施可行的是()A用10.2 eV的光子照射 B用11 eV的光子照射C用14 eV的光子照射 D用10 eV的光子照射答案AC4如图4所示为氢原子能级的示意图现有大量处于
8、n4激发态的氢原子，向低能级跃迁时将辐射出若干不同频率的光关于这些光，下列说法正确的是()图4A最容易发生衍射现象的光是由n4能级跃迁到n1能级产生的B频率最小的光是由n2能级跃迁到n1能级产生的C这些氢原子总共可辐射出3种不同频率的光D用n2能级跃迁到n1能级辐射出的光照射逸出功为6.34 eV的金属箔能发生光电效应答案D解析从n4的激发态跃迁到基态的能级差最大，即辐射出的光子能量最大，频率最大，对应波长最小，是最不容易发生衍射现象的，A错误；从n4的激发态跃迁到n3的激发态的能级差最小，辐射出的光子的频率最小，B错误；可辐射出的光子频率的种类数为C6种，C错误；从n2的激发态跃迁到基态时，辐射出光子的能量EE2E16.34 eV，因而可以使逸出功为6.34 eV的金属箔发生光电效应，D正确1
