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1、福建师范大学21秋中学物理教法研究在线作业二满分答案1. 发现物理规律有两类方法，即实验归纳法和理论演绎法。( )A.正确B.错误参考答案：A2. 一束光是否有可能包括两个正交的非相干态、但不是自然光?一束光是否有可能包括两个正交的非相干态、但不是自然光?可能当两个正交的非相干态的振幅不相等时，则合成为部分偏振光；而振幅相等时，合成为自然光3. 演示实验必须由学生独立完成的。( )A.错误B.正确参考答案：A4. 刚体绕定轴转动，若规定逆时针转向取正值，则角坐标、角速度和角加速度卢这些角量在0、0；0、0；0、刚体绕定轴转动，若规定逆时针转向取正值，则角坐标、角速度和角加速度卢这些角量在0、0
2、；0、0；0、0；0、0；00条件下，定轴转动的刚体作什么运动?若规定逆时针转向为正，则： 0，而0，表示刚体处于角坐标为正，且沿顺时针转动； 0，而0，表示刚体处于角坐标为负，且沿逆时针方向转动； 0，而0，表示刚体沿逆时针作减速转动； 0，而0，表示刚体沿顺时针作加速运动； 0，而0，表示刚体沿顺时针作减速运动 5. 同种聚合物的三种不同的熔体黏度，其大小顺序为( )( )( )。 (a) 无穷剪切黏度 (b) 表观黏度 (c) 零切同种聚合物的三种不同的熔体黏度，其大小顺序为()()()。(a) 无穷剪切黏度(b) 表观黏度(c) 零切黏度cba6. 凸透镜和凹透镜在生活中应用很广，爷爷
3、戴的老花镜是_透镜鱼眼的晶状体比人眼晶状体要凸，以增强其折射凸透镜和凹透镜在生活中应用很广，爷爷戴的老花镜是_透镜鱼眼的晶状体比人眼晶状体要凸，以增强其折射光的能力，便于在水中能看清楚物体，假如“美人鱼”要在陆地上看报纸，她应戴_透镜老花镜是凸透镜，凸透镜越凸，其会聚能力越强，焦距越短已知鱼眼的晶状体曲度大，焦距短，会聚能力强，在陆地上看远处的物体，像成在视网膜的前面所以应佩戴发散透镜，使光线的会聚能力减弱，即假如“美人鱼”要在陆地上看报纸，她应戴凹透镜故答案为：凸；凹7. 不属于物理新课导入方法的是( )。A.史料运用法B.试验导入法C.习题练习法D.逆向思维法参考答案：C8. 不属于所谓物
4、理教学的“四化”是( )。A.生活化B.体验化C.情感化D.国际化参考答案：D9. 关于教学方法，以下说法中正确的有_。A.教学方法包括教师的各种工作方式和学生的各种学习活动方式B.教学方法是一种无秩序的活动方式体系C.教学方法、教学方式和教学模式是三个不同的概念D.教学方法体现了教师活动和学生的认识活动的相互关系参考答案：ACD10. 物理实验教学一定要坚持安全性原则。( )A.错误B.正确参考答案：B11. 研究性学习是以知识为载体。( )A.错误B.正确参考答案：A12. 物理教学中选择教学媒体应该遵循的原则包括( )。A.需要性B.可行性C.有效性D.经济性参考答案：ABC13. 下列
5、哪个现象为折射的结果（）A从同学的眼睛里看到自己的像B水中“出现“一个月亮C日食D太阳未出地平线，下列哪个现象为折射的结果（）A从同学的眼睛里看到自己的像B水中“出现“一个月亮C日食D太阳未出地平线，人已看到太阳A、人的眼球是圆形的，从同学的眼睛里看到自己的像是由于光的反射造成的，类似于凸面镜成像，故该选项不符合题意；B、水中出现月亮，是水面成像，属于光的反射现象，故该选项不符合题意；C、日食是光沿直线传播形成的现象，故该选项不符合题意；D、太阳未出地平线，人已看到太阳，是由于光在不均匀的空气传播时，会发生折射造成的，故该选项符合题意故选D14. “随身听”播放英语磁带时，用“快放”比正常播放
6、时（）A音调提高B响度变大C音色变好D没有区别“随身听”播放英语磁带时，用“快放”比正常播放时（）A音调提高B响度变大C音色变好D没有区别当“随身听”“快放”播放英语磁带时，使原来播放音的频率变高、音调高，所以A正确故选A15. 自然光投射在一对正交的偏振片上，光不能通过。如果把第三块偏振片放在它们中间，最后是否有光通过?为什么?自然光投射在一对正交的偏振片上，光不能通过。如果把第三块偏振片放在它们中间，最后是否有光通过?为什么?自然光通过偏振片后，被改造成振动平行于透振方向的线偏振光，当线偏振光再入射到偏振片上时，只能透过与偏振片透振方向平行的分量。因此，自然光通过一对正交的偏振片时，其透射
7、光的强度必然为零。如果在一对正交的偏振片之间插入第三块偏振片，情况就不同了，只要插入的偏振片的透振方向与已知的两正交偏振片中任一透振方向不重合，其出射光强就不为零，因为这时从前一偏振片出射的线偏振光入射到下一偏振片时，都有平行分量能透过，但是如插入的偏振片的透振方向与已知的两正交偏振片之一的透振方向重合，则结果与一对正交偏振片相同，最后出射光强仍为零。可见，在正交偏振片中插入第3块偏振片，出射光强一般不为零，特殊情况下仍为零。16. 在无限大接地导体平板上有一半球形突起，其半径为a，(d，0，0)处有一点电荷Q。求Q所受力及点(a，0，0)处的面电荷密在无限大接地导体平板上有一半球形突起，其半
8、径为a，(d，0，0)处有一点电荷Q。求Q所受力及点(a，0，0)处的面电荷密度。以球心为原点，球心与电荷Q连线方向为x轴建立直角坐标系，如图5.6所示。 电荷Q(d，0，0)的镜像电荷共有3个，其位置和大小分别为 q1=-Q (-d，0，0) (1)由库仑定律可知，在(x，0，0)处由三个镜像电荷产生的电场强度为 所以电荷Q(d，0，0)受力为 (2)在(x，0，0)处由电荷Q和三个镜像电荷产生的电场强度为 所以(a，0，0)处的电荷密度为 17. 为什么1HNMR谱中活泼氢化学位移变化范围较大，并且常看不到与邻近氢的偶合?为什么1HNMR谱中活泼氢化学位移变化范围较大，并且常看不到与邻近氢
9、的偶合?正确答案：由于受活泼氢的相互交换作用及氢键形成的影响其化学位移值很不固定变化范围较大。由于活泼氢在常温下交换作用很快故看不到与邻近氢的偶合。由于受活泼氢的相互交换作用及氢键形成的影响,其化学位移值很不固定,变化范围较大。由于活泼氢在常温下交换作用很快,故看不到与邻近氢的偶合。18. 在下列4种现象中，属于扩散现象的是 ( ) A雨后的天空中悬浮着许多小水滴 B海绵吸水 C从烟囱中冒出的在下列4种现象中，属于扩散现象的是()A雨后的天空中悬浮着许多小水滴B海绵吸水C从烟囱中冒出的烟随风运动D在一杯热水中放几粒盐，整杯水很快就会变成D19. 如图所示，下列现象中属于光的折射的是：（）如图所
10、示，下列现象中属于光的折射的是：（）AA、铅笔好像断了是光在水面上发生光的折射形成的，符合题意；B、由于平静的水面相当于平面镜，所以水中的倒影是利用光的反射的原理形成的，故不符合题意；C、小孔成像是利用光的直线传播形成的，故不符合题意；D、平面镜成像是利用光的反射的原理制成的，故不符合题意故选A20. 目前教师使用信息技术常见的形式包括( )。A.电子板书B.课件演示C.积件选择D.课程整合参考答案：ABCD21. 现在已有的物理概念、定律可以被视为终极真理。( )A.正确B.错误参考答案：B22. 把一瓶酒精倒去一半，则剩下的酒精( )A比热容和热值均变为原来的一半B比热容变为原来的一半，热
11、值不变C热值把一瓶酒精倒去一半，则剩下的酒精()A比热容和热值均变为原来的一半B比热容变为原来的一半，热值不变C热值变为原来的一半，比热容不变D比热容和热值均不变D试题分析：比热容是单位质量的某种物质温度升高或降低1摄氏度吸收或放出的热量；热值是单位质量的某种燃料完全燃烧放出的热量。比热容和热值都是物质的一种属性。把一瓶酒精倒去一半，质量和体积都变为原来的一半，比热容和热值均不变。故选D。点评：在此题中注意了解23. 光纤的主要用途是（）A照明B输电C导热D通信光纤的主要用途是（）A照明B输电C导热D通信在发送端首先要把传送的信息（如话音）变成电信号，然后调制到激光器发出的激光束上，使光的强度
12、随电信号的幅度（频率）变化而变化，并通过光纤发送出去；在接收端，检测器收到光信号后把它变换成电信号，经解调后恢复原信息；所以光纤的主要作用是用来通信；故选D24. 在宽带去偶13CNMR谱中，谱图特征为( )。A除去了13C一2H二键以上的偶合B全部去掉了1H对13C的在宽带去偶13CNMR谱中，谱图特征为( )。A除去了13C一2H二键以上的偶合B全部去掉了1H对13C的偶合C除去了溶剂的多重峰D除去了所有元素对13C的偶合正确答案：B25. “实验探索法”教学法，就是在教师启发下，学生通过认真观察演示实验或自己操作的实验，经过思考、讨论，得出正确结论的方法。( )A.正确B.错误参考答案：
13、B26. 导出光束正入射或以小角度入射到两介质界面时的反射系数和透射系数的表示式。导出光束正入射或以小角度入射到两介质界面时的反射系数和透射系数的表示式。正确答案：解 光束正人射或以小角度入射时cos1cos21因此：rn解光束正人射或以小角度入射时,cos1cos21,因此：27. 英国国家科学教育课程标准颁布在哪一年?( )A.1889B.1949C.1979D.1989参考答案：D28. 物理概念和物理规律是物理学的重要组成部分。( )A.错误B.正确参考答案：B29. 已知入射光线A=cosi+coi+cosk，反射光线A=cosi+cosj+cosk，求此时平面反射镜法线已知入射光线A=cosi+coi+cosk，反射光线A=cosi+cosj+cosk，求此时平面反射镜法线的方向。根据上面导出的计算反射光线时有n=-n，将它代入公式得 A0=A0-2N0(A0N0) 在上式两边对A0作标积，有 A0A0=1-2(A0N0)2 由此可得 将上式代入式得 30. 在一切惯性参照系中，基本物理规律都一样，都可用同一组数学方程来表达。这是狭义相对论的一个假设。(
