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1、师德演讲稿集锦十篇 运用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。随着社会一步步向前发展，演讲稿应用范围愈来愈广泛，写起演讲稿来就毫无头绪?下面是我整理的师德演讲稿1篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。师德演讲稿 篇1敬重的学校领导，老师们: 大家晚上好，陶行知是宏大的人民教化家,他以德立教，“爱满天下”，是“万世师表”的楷模。他爱国、爱民、爱教化。由于有了这种深切的“爱”，才有了他那种“千教万教，教人求真”的执着追求。他穷毕生的精力,投身于人民教化的各项革新运动，以“捧着一颗心来,不带半根草去”的奉献精神，在旧中国耸立起一座人民教化的丰碑,铸就了民心所向的一代师魂，成为“中国近代教化史
2、上的一代巨人”。他的教化思想是超时代的,他的教化成就是卓越辉煌的，他的教化影响是跨国界的。师德存在于每时每刻,师德应当像空气一样,无时无处不在,无时无处不有。为人师表在生活中影响学生,师德的芳香充满于学生的全部生活空间。 老师课堂上的一声“请”;老师嘴角边的一抹微笑；老师路过有纸屑的操场能将纸屑弯腰捡起；老师与老师的谈笑文静风趣;老师在黄昏时与学生亲切交谈的身影,无一不是师德的体现!我们回想，在我们所受的教化中,我们学到的学问许多可能已经遗忘,但我们对于师德高尚的老师却恒久牢记在心!陶行知先生的人格魅力经常令我动容、动情老师的天职是教书育人。在教化、教学过程中,师生必需进行认知、情感等心理沟通
3、，因而,老师的工作是爱的事业。老师只有酷爱学生,才会把自己的学问和才智无私地传授给学生；才会以自己的人格和品质影响学生，使他们德、智、体全面发展,在社会大舞台上，演绎自己七彩的人生，描绘祖国绚丽的明天。要当好一名老师,首先要加强学习、提高自己的思想觉悟。“师德修养”不仅停留在言谈中、纸面上，而要付诸于实施，要体现在行动上，要有一颗爱心-爱教化之心，特殊是爱学生之心。只有带着这颗心上岗，老师的形象才可能正直、高大，“老师”才能受人敬重。老师要教好学生,光有一颗“爱心”也还是不够的，要站在讲台上,利用四十五分钟传授文化学问,还须要自身有丰富的学问。作为一名老师，应具备“一桶水”,而不是“半桶水”。
4、作为一名老师,在学校里学习，而学问当然重要,但更重要是更了解新时代的教化需求,要不断学习,不断充溢自己,使自己不断的向“博学多才”这一目标靠拢，成为“学习型”、“探讨型”人才，使自己成为学生佩服的老师。教学是一门艺术，老师要教好学生,学习自己头脑中储存的学问外,在不断完善自己的基础上，更是加强教学理论的学习，要不断地钻研教材,仔细备课、仔细授课。在教学进程中要不断总结,不断改进教学方法,逐步形成自己独特的教学思想和教学风格,并在此基础上学习汲取别人的阅历,将别人好的阅历，合理地运用到自己的教学中去。 学陶,提高我们的师德相识；师陶,陶冶了我们的师德情操。我们学陶师陶,在理性的光辉中走向炙热的情
5、感，在炙热的情感中走向长久的理性!学陶使我们走自我教化之路;师陶可以弘扬正气，树立新一代老师典范! 我的演讲完毕，感谢大家。师德演讲稿 篇2敬重的各位领导、各位评委、老师们: 我县教化系统掀起了深化学习贯彻新颁布的中小学老师职业道德规范的高潮。今日,我们为了协作全县举办的“澧州师魂”演讲大赛，全乡中小学老师聚集在这里实行师德师风演讲初赛,具有特别的意义，这也是我乡教化系统以德为本，建设高素养老师队伍的又一重大举措。 在这里，将有十五位老师以自己的亲身体验，亲眼所见,亲耳所闻或行云流水或激情昂扬向我们讲解并描述一个个真实生动、感人肺腑的故事，向我们表达百名老师的心声,体现了我们广阔老师对事业、对
6、学生的挚爱,折射出他们高尚的师德,用爱心和责任全面展示人民老师的光辉形象,演讲老师讲解并描述的事迹很平凡,但就是这些平凡的事迹、补实的语言,使我们的心灵受到一次次剧烈的震憾,受到一次次生动而深刻的师德教化,在这里我代表宜万中学支部和行政向十五名演讲老师带给我们精彩的演讲表示感谢,并向全乡静默奉献在第一线的老师致以最真诚的问候。 老师是教化事业的第一资源，从肯定意义上来讲,老师的质量就是教化的质量，教化的差距归根究竟是老师的差距,而师资质量，又以师德为先,教书育人德为本，要培育学生良好的思想品德,教化学生学会做人,老师本人的师德修养至为重要，老师只有具备了良好的师德,才能塑造学生良好的品德,“身
7、教重于言教”老师的思想、行为、作风、品质，每时每刻都在感染、熏陶和影响学生，老师的一言一行,一举一动,都会在学生心灵上产生主动或消极和影响，有的甚至会影响他们的一生，俄罗斯教化家乌申斯基认为:“老师的道德特性对青少年心灵的影响是任何教科书,任何道德箴言、任何惩处和嘉奖制度都不能代替的一种教化力气”。国家教化部长周济曾讲过：“老师的人格力气是学生成长的重要精神源泉”,这些教化名言说明,榜样的力气是无穷的,老师的职业劳动是用人格培育人格,以灵魂塑造灵魂的劳动,加强教化道德修养，塑造良好老师形像，是我们全部老师面临的第一个挑战，我们只有不断学习，不断的接受再教化，主动投身教化改革和实践探讨,不断丰富
8、的发展自己才能适应教化发展的须要，才能完成新世纪教化工作者的历史使命。 今日我们宜万中学在这里实行“师之魂”演讲竞赛，就是要弘扬优良的师德师风，树立良好的师德形像，希望全乡中小学老师和广阔教化工作者要以那些具有良好师德师风的老师为榜样，实行切实可行的措施，加大师德宣扬力度，深化师德承诺活动，力行师德规范,强化动力机制,优化制度环境,营造良好氛围，进一步提高广阔老师的政治思想素养，职业道德水平,使每位老师经常以“君子检身，常若有过”的看法,自重、自省、自警、自厉，以德修身,以德立威，内铸师魂，外塑师表,在老师这一平凡而又神圣的岗位上，努力做一名有爱心、有责任心的老师，努力使自己成为一个品德志趣高
9、尚、风度气质优雅的老师、人民满足的老师。 老师们,办人民满足的教化是我们教化的宗旨;做人民满足的老师，是我们追求的永恒；让我们在优秀老师师德师风精神鼓舞下，大力加强老师队伍建设,全面推动师德建设，办好人民满足的教化,为建设和谐文明的宜万乡中学，实现宜万乡经济跨越式发展而努力奋斗! 感谢大家!师德演讲稿 篇 当我一次次看着初升的太阳,一次次望见花儿娇艳的笑脸，一次次听着小鸟的尽情歌颂,我为我是名幼儿园老师感到傲慢和骄傲，我为选择了这份太阳底下光辉的神圣职业无怨无悔。 孩子,我爱你们！我的梦境，有你们而漂亮多彩。我的心情,有你们而安逸光明。我的灵魂，有你们而纯净高尚。 孩子,我爱你们!在漂亮的童话
10、世界里，有我-你们的老师和妈妈,有你-天真活泼、顽皮调皮的叽叽、喳喳们。我们在一起，相亲相爱、甜甜蜜蜜走过生命中难忘的一段华蜜时间。我们将做上爱海方舟，做上轰隆隆的大火车去看让我们心驰神往、留连来回的蓝蓝的天空、绿绿的草原、静静的湖水。然后，我领着你们穿越时空隧道,和你们手拉手走进奇妙迷人的大森林,参与由森林之王虎爷爷举办的动物狂欢节。我们和漂亮温顺的兔兔姐姐、诚恳稳重的熊熊哥哥，和一大堆从四面八方赶来的小挚友们载歌载舞,我们的童心在开心的歌声中放飞,我们的好梦在快乐的舞蹈里闪亮。 孩子,我爱你们！在一往无际的学问海洋里，我们拥抱大海,和大海歌颂,和大海欢腾。我将满意你们的求知欲望,激发你们的
11、奇思妙想,培育你们的学习爱好，教会你们做人的道理。让你们每天都有一点一滴的收获,每天都有一言一行的规范。我将教给你们在寓教于乐中,学会一笔一画写中国字。我会告知你们人字怎么写,告知你们人字的结构是一撇一捺,相互支撑、相互依靠，从而教会你们明白团结友爱的道理。我会告知你们天上因为有了太阳爷爷,地上才有了万物的生长,才有我们娃。 春种一粒粟,秋收万颗籽。国家发展的希望靠教化、民族振兴的希望靠教化。孩子,我爱你们！为表达我的此时此刻心情,我把我们幼儿老师亲自编织的爱心高挂在祖国的蓝天，算作我们献给天下孩子的一份礼物。让我们共同祝愿我们的孩子在爱的怀抱里强壮成长,祝愿孩子们早日成为国家的栋梁,祝愿我们
12、宏大的祖国日新月异，更加旺盛昌盛。师德演讲稿 篇4 各位领导、老师们： 当第一次站在讲台上,凝视孩子们纯净的眼睛，面对一百多个渴望学问的心，我感到自己无比神圣,我为我所做的选择感到傲慢和骄傲。 从走上老师工作岗位时起先，我心中充溢多数的激情和壮志。我暗暗对自己说：“我要无愧于自己的老师身份。”每天我都带着喜悦的心情走入课堂，把自己的学问有安排地传授给孩子们,课堂上的和谐成了我生活欢乐的音符。课下的一声“老师好”融入了多少宠爱和认可。每当这个时候，我愿用我的学问去成为他们生活前进中的跳板,用我有限的实力和无限精力把他们送上自己满足的高等学府。 在付出的同时，我同样也得到了很多很多,也看到了很多我
13、不曾相识的问题。学习习惯不好,学习方法不正确,生活习惯懒散，成为了学生第一次考试中不志向的因素，也给了我很多启示,我相识到不仅要把课上好，还要深化的了解他们，做他们的知心挚友，只有了解和懂得他们的想法,才能使我在课堂上更好的发挥,更好的针对他们的弱点进行了解。 “学高为师，身正为范”,一个人学问渊博不代表就可以成为一名好老师。我认为一名真正的好老师，在拥有学术学问的同时,也要有一颗博爱的心。在学校我们是孩子们成长的标准，我们的好与坏干脆影响着孩子人生观的形成。我们不只教书,更要育人,在当今的社会，只有先做一大写的“人”字才能成为一名真正为社会做贡献的人,我感到老师的责任很重很重。当在人生的岔路
14、口选择的时候，我已做好打算，当我从岔路口走上这条路的时候,我已无怨无悔。我愿用我的青春和热血去浇灌祖国的将来,我心中坚信一句话“选择老师，我无悔”。师德演讲稿篇5各位评委、各位老师: 大家好!在刚刚开学不久，学校组织我们全体老师学习感动中国人物胡忠谢晓君夫妇的事迹，我感受很深。去藏区支教前胡忠谢晓君夫妇都是成都中学的老师。他们放弃了城市的繁华,甘愿到条件艰苦的藏区工作,这种崇高的精神追求令人动容，他们是怒放在高原上的漂亮的雪莲花。在几年前，我在电视上看到一则报道：讲的是贵州省的一个乡村小学老师陆永康的故事。陆永康诞生9个月时,因小儿麻痹导致双腿膝盖以下肌肉萎缩，别人学走,他学跪。在他0岁的时候
15、，他成为了一名乡村老师。他用木板、旧篮球、旧轮胎、钢丝,自制了一双重达两公斤的“船鞋”裹住双膝，再拄上一根木棍,这样跪在讲台上教书年。陆老师虽然跪着，但他比我们站着的人还要高大。 还有，在汶川地震中有一位女老师，地震之后他在北川中学坚守了三天三夜。到处找寻她班上的孩子,最终她找到了十几个孩子，自己的女儿就在这个学校,而且就埋在废墟之下，当她带着这十几个孩子转移的时候她都没有自己女儿的消息,没有她任何亲人的消息。恪尽职守让这位女老师的形象显得高大，在她的周身散发着人性的光辉。是的,在我们的职业生涯中，并不是全部的人都可以轰轰烈烈,大多数的人,大多数的时间，我们都能在自己的工作岗位上平稳、踏实、平
16、凡的工作着。记得刚参与工作不久,我接了一年级的一个班,对学生进行口语表达训练，要求每天第一节语文课前小挚友要讲一个小故事。由于孩子识字有限,阅读阅历不足，学到的故事也都不太多,大多小挚友的故事都是爸妈教的。 后来轮到一个叫孙灵通的小男孩讲故事,他站在讲台前低着头，一句话也不说。我问他为什么不说话，孙灵通抬头看看我,哭了，他说“老师,我妈我爸都是哑巴,没人教我学故事”我当时大吃一惊，我怪自己为什么之前不了解他的状况,这个聪慧健康的孩子肯定是他爸妈的心肝珍宝,此刻,他幼小的心灵能承受得住吗?我走过去握着孙灵通的小手，告知他:“好孩子,不要怕，以后老师每天教你说故事。”我还买了三本儿童版的故事书送给了他，他兴奋得不得了,每天要学好几个故事呢。看到自己的学生成长中的点滴进步，我真正感受到做一个老师是多么华蜜。 时间过得很快,转瞬我从教就12年了。我经常感恩自己的职业
