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1、 单位名称： 坑头幼儿园 班 级： 大二班 主班教师： 梁巧燕 副班教师： 黄淑霞 张留英 二0一一年 五月 九日坑头幼儿园教学活动备课 2011年5 月 9 日 第10周 大二 班活动内容数学北京美食排行榜活动内容健康不同国家的朋友 执 教 者梁巧燕执 教 者张留英活 动目 标能理解简单的统计图，与同伴分享吃北京特色食品的经验。活 动 目 标 观察不同国家小朋友的外貌，了解不同国家人们的生活习惯。教学 具 准 备北京特色食品的菜单教学 具 准 备 介绍不同国家小朋友样子的图书或资料。活动过程：活动过程：1、 出示北京特色食品的菜单，请幼儿找一找自己认识的字，2、 说出一些著名的北京美食，例如
2、北京烤鸭，炸酱面，驴打滚，水饺等。请吃过这些食物的幼儿分享经验。3、 出示世界真精彩幼儿用书，请幼儿统计图中有什么食物，然后观察星星的数量，统计每种食物得到的分数。4、 找到得分最高和最低的食物，以及分数相同的食物。教师小结，结束。活动过程1.与幼儿一起阅读有不同国家小朋友的样子的图书或资料，谈谈发下的话题。A.小朋友的外貌征，例如：头发，眼睛，肤色B不同的服饰，居隹的房子2.请幼儿说说自已的外貌，穿的服饰，居住的房子等3.幼儿讲一下我们和外国的小朋友有什么不同户外活动内 容平衡木负责教 师梁巧燕活动目的、过程及规则1、培养幼儿的平衡感 2、游戏时注意安全坑头幼儿园教学活动备课 第10周 大二
3、 班 活动内容美术：故宫之美生活活动指导及离园情况：利用生活中常见的事物，培养幼儿的比较和表现能力执 教 者梁巧燕活 动目 标初步尝试了解中国古建筑的特征。良好行为习惯及安全教育：教育幼儿不要在楼上往楼下抛杂物，知道这样做的危险性教学 具 准 备有关故宫的画册活动过程：1、 与幼儿一起阅读有关北京故宫的画册，引导幼儿观察和讨论故宫建筑特色。2、 教师引导幼儿观察故宫建筑唔各种细节的图片。并说一说应该用怎样的线条和形状来表现他们。3、 鼓励幼儿用毛笔把美丽的故宫画下来，教师示范用毛笔画画。4、 请幼儿用毛笔画故宫，梯形幼儿用笔是要注意力道的轻重，以及线条的粗细5、 幼儿自由作画，小结结束。 个别
4、教育情况 学会用英语表达星期及每天的活动一日活动反思及小结： 活动一：活动二：通过这节课幼儿能了解不同国家人们的生活习惯。 活动三： 户外活动内容 负责教 师梁巧燕活动目的、过程及规 园审批 坑头幼儿园教学活动备课 第10周 大二 班 活动内容语言：艺术百宝箱 活动内容科学游览动物园科学：游览动物园执 教 者张留英执 教 者黄淑霞活 动目 标 进一步认识中国传统艺术的特色，尝试用自已的语言介绍它们活 动 目 标学习用适当的方式记录游览动物园的见闻 教学 具 准 备中国有的艺术品，中国服饰的图片教学 具 准 备图画纸、铅笔、照相机、录像机 / 活动过程：1. 让幼儿观看一些艺术品，提问幼儿这些艺
5、术品有什么美丽的地方，2.提问个别幼儿喜欢哪一副艺术品，说出喜欢的理由3.教师引导幼儿将这些艺术品分类，例如：绘画类，手工艺术品等4.引导幼儿设计说明卡片，让幼儿欣赏中国服饰或工艺品上的花纹然后选择喜欢的图案设计卡片 活动过程 形式：集体1. 组织幼儿按照计划的路线和交通方式一起游览动物园。2. 引导幼儿观察不同动物的外形特征和动物园的环境，重点了解野生动物的外形特征和生活习性。例如猴子喜欢爬上爬下、老虎住在山洞里等。3. 请幼儿用自己事先准备的方式把有趣的见闻和发现记录下来。4. 回幼儿园后，请幼儿结合自己的记录，讲述游览动物园的见闻和感受。户外活动内 容 负责教 师梁巧燕活动目的、过程及规
6、 坑头幼儿园教学活动备课 第10周 大二 班 活动内容音乐 手啦手来唱歌生活活动指导及离园情况：利用生活中常见的事物，培养幼儿的比较和表现能力执 教 者张留英活 动目 标 感受歌曲带来的欢乐良好行为习惯及安全教育：教育幼儿不要在楼上往楼下抛杂物，知道这样做的危险性教学 具 准 备 搜集不同国家的人图片，歌曲欢乐的小地球活动过程： 1.请幼儿欣赏歌曲欢乐的小地球2.幼儿再次欣赏乐曲，感受歌曲的节奏3. 幼儿手手围圈，跟着歌曲的节奏向着同一个方向走4.当幼儿熟悉歌曲后，一边走，一边跟着唱歌曲5.幼儿跟据歌词创编动作听音乐退场。个别教育情况 学会用英语表达星期及每天的活动一日活动反思及小结： 活动一
7、： 活动二：通过这冷次活动能让幼儿进一步认识中国传统艺术的特色 活动三：通过这节课幼儿能够感受歌曲带来的欢乐户外活动内容 负责教 师梁巧燕活动目的、过程及规则 园长审批 坑头幼儿园教学活动备课 第10周 大二 班 活动内容数学北京美食排行榜活动内容音乐手啦手来唱歌 （第二课时）执 教 者梁巧燕执 教 者张留英活 动目 标继续学习，能理解简单的统计图，与同伴分享吃北京特色食品的经验。活 动 目 标能够创作与歌曲内容相关的剪纸作品 教学 具 准 备北京特色食品的菜单教学 具 准 备 活动过程：1、 出示北京特色食品的菜单，请幼儿找一找自己认识的字，2、 说出一些著名的北京美食，例如北京烤鸭，炸酱面
8、，驴打滚，水饺等。请吃过这些食物的幼儿分享经验。3、 出示世界真精彩幼儿用书，请幼儿统计图中有什么食物，然后观察星星的数量，统计每种食物得到的分数。4、 找到得分最高和最低的食物，以及分数相同的食物。教师小结，结束。活动过程1.复习上节课所学过的内容，幼儿欣赏歌曲欢乐的小地球2.幼儿跟据歌曲内容做动作3.请幼儿配合这首歌的意思，创作一个美工作品，教师可提议幼儿合作创作手啦手的人形纸偶，步骤如下：A. 将长条形彩纸反复对折，像风琴一样B. 在折好的纸条上描绘画半个人的形态，然后沿着线条剪C.拉开纸条，把不同国家的人头像贴在纸偶上，并在纸偶上绘画上美丽的图案4.每个幼儿的作品完成后，请幼儿自己评价
9、谁的作品最好看户外活动内 容 负责教 师梁巧燕活动目的、过程及规则 坑头幼儿园教学活动备课 第10周 大二 班 活动内容美术：故宫之美生活活动指导及离园情况：利用生活中常见的事物，培养幼儿的比较和表现能力执 教 者梁巧燕活 动目 标初步尝试了解中国古建筑的特征。良好行为习惯及安全教育：教育幼儿不要在楼上往楼下抛杂物，知道这样做的危险性教学 具 准 备有关故宫的画册活动过程：1与幼儿一起阅读有关北京故宫的画册，引导幼儿观察和讨论故宫建筑特色。2、 教师引导幼儿观察故宫建筑唔各种细节的图片。并说一说应该用怎样的线条和形状来表现他们。3、 鼓励幼儿用毛笔把美丽的故宫画下来，教师示范用毛笔画画。4、
10、请幼儿用毛笔画故宫，梯形幼儿用笔是要注意力道的轻重，以及线条的粗细5、 幼儿自由作画，小结结束。个别教育情况 学会用英语表达星期及每天的活动一日活动反思及小结： 活动一：继续学习，能理解简单的统计图，与同伴分享吃北京特色食品的经验。 活动二能够创作与歌曲内容相关的剪纸作品活动三：初步尝试了解中国古建筑的特征。户外活动内容 负责教 师梁巧燕活动目的、过程及规则 园长审批 坑头幼儿园教学活动备课 2011年4月27 日 第10周 大二 班活动内容语言 艺术百宝箱活动内容体育执 教 者张留英执 教 者活 动目 标 在分类的基础上学习合理摆放艺术品活 动 目 标教学 具 准 备 图画纸，彩笔教学 具
11、准 备活动过程： 1.复习上节课所学过的内容，观看艺术品的图2.幼儿每人一张画纸，把自己看到觉得好看的画出来 3.引导幼儿说明卡片，选择自己喜欢的图案设计在明片上4.教师协助写上艺术品的名称，写上幼儿园的名字拿回家给家人评价活动过程：户外活动内 容 负责教 师梁巧燕活动目的、过程及规则 坑头幼儿园教学活动备课 2011年 4 月 28日 第10周 大二 班 活动内容健康不同国家的朋友 生活活动指导及离园情况：利用生活中常见的事物，培养幼儿的比较和表现能力执 教 者张留英活 动目 标知道自己是中国人良好行为习惯及安全教育：教育幼儿不要在楼上往楼下抛杂物，知道这样做的危险性教学 具 准 备世界真精彩电子图书 活动过程： 1.与幼儿上起回忆上节课所学过的内容，2提问幼儿我们国家的人与别的国家人有什么不同3.播放视频短片外国人让幼儿观观察个国人的外貌特证4.能知道我们是中国人，并说我们国家的人和外国的有什么不同个别教育情况 学会用英语表达星期及每天的活动一日活动反思及小结： 活动一：通过节课幼儿在分类的基础上学习合理摆放
