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1、五一劳动节演讲稿集锦七篇 演讲稿可以提高演讲人的自信念，有助发言人更好地呈现自己。在不断进步的时代，能够利用到演讲稿的场合越来越多，写起演讲稿来就毫无头绪？下面是我为大家收集的五一劳动节演讲稿篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。五一劳动节演讲稿 篇1 温情五月，飒爽春风，我们迎来了又一个工人阶级和劳动人民的光辉节日-“五一”国际劳动节。 每次过“五一”的时候我都会想起杨朔的荔枝蜜:“多可爱的小生灵啊!对人无所求，给人的却是极好的东西。蜜蜂是在酿蜜，又是在酿造生活;不是为自己,而是为人类酿造最甜的生活。蜜蜂是渺小的，蜜蜂却又多么高尚啊!”“这天夜里,我做了个惊奇的梦，梦见自己变成了一只小蜜蜂”。我
2、们讴歌劳动,是为了记取过去,我们崇尚劳动，是为了开创将来。放歌新世纪和美妙的春天,我们讴歌劳动，歌颂祖国的漂亮河山,展示劳动者的风采。祖国的大花园中到处都是我们勤劳的蜜蜂。 近年来“劳动光荣”价值观受到挑战。一些人由此变得很浮躁，始终在寻求机会“搏一搏”，痴想哪天一觉醒来就变为富翁。“一夜暴富”的确存在，但概率微小。人活着不能“守株待兔”,而是要奋斗。从人类社会来说,不管什么制度,基础还是劳动创建世界。有了人们的体力脑力支出，才有财宝产生的可能。至于非劳动收入只不过是人类剩余的价值的分割而已。无论什么状况，无论哪个年月，我们都要坚信“劳动光荣”。 劳动创建了世界，劳动创建了人类，劳动创建了财宝
3、。敬重劳动就是敬重人本身。当今时代,强调敬重劳动应克服片面性,既重视创建性的困难的智力劳动,又重视在平凡岗位上兢兢业业、静默奉献的劳动,使各种劳动有机统一于社会主义现代化建设事业中。一个人的劳动看法、习惯、实力，以及对劳动的相识，对劳动人民的感情，对劳动成果的珍惜意识，对劳动创建华蜜、劳动创建一切的理解，对劳动光荣，劳动没有凹凸贵贱之分的相识程度，往往是检验这个人思想道德、意志品质的有效标准。 让我们都来发扬勤劳英勇的精神,为真理我们团结斗争,经风雨意志坚韧。辛勤劳动建设自己的国家,我们的力气无穷会像海涛奔腾,祝福我们得祖国恒久光辉绚丽,恒久旺盛昌盛.五一劳动节演讲稿 篇2挚友们:大家下午好！
4、我是一年级的_，我演讲的题目是:劳动是宏大的 劳动是奇妙的，劳动是宏大的。让我们在这个特殊的日子里,向全世界的劳动者致敬! 我们应当从小养成爱劳动的好习惯。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床铺自己叠,自己的书包自己理;在学校,主动打扫卫生,时刻保持环境的清洁;我们要珍惜劳动成果。“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。我们要从身边的小事做起,不奢侈每一粒米、每一滴水、每一分钱。我们要敬重每一个劳动的人。劳动最光荣，劳动的人最美。 我们的华蜜生活来源于父母的日夜操劳，来源于老师的辛勤工作，来源于全社会广阔劳动者的共同奉献,让我们向他们致敬!向他们问候!祝他们“劳动节”欢乐！我的演讲完了,感谢大家!五一劳动节
5、演讲稿 篇 春风春雨把原野拂过,惊起一层漫漫绿色。五月，在这春天的季节,是一场雷鸣后大雨来临，南飞的大雁跋山涉水归家的日子；是杏花开遍山野“她在丛中笑”的烂漫季节;是冬麦扬穗农夫挥汗荷锄,辛勤耕耘的好光景。 蛙鸣虫叫，鱼跃雀散，初春的旷野已是喧声鼎沸了。扶摇而上的风筝拥入碧空的怀抱,地上的人们伸展着筋骨攒足了劲。不知不觉中,春天正迈着轻快的脚步,静静的向我们走来在春意盎然的五月。 五月是孩子们的天堂，抛掉厚重的棉衣棉帽,跑到田野里尽情的撒欢儿，用柳笛唱一支春天的歌；五月是青年人的日子,春潮涌动的季节，执子之手,与子同行，撷下春天里的玫瑰点缀爱的天空;五月是老年人的节日，踏着一路路春光，和着一串
6、串鸟鸣,到刚刚解冻的湖面垂钓人生五月，全体人民的日子全世界劳动人民的节日。 水一样流走的是日子，记忆被时间消逝得日益斑驳，人们却没有遗忘这一幕,“五一国际劳动节”成为他们英勇壮举的特殊纪念。 劳动人民是世界上最宏大的人民,他们用劳动创建了世界，创建了人类，创建了我们今日的华蜜生活。是劳动，建成了今日的万丈高楼;是劳动，筑就了现代化的信息高速马路；是劳动,让偌大的地球变成了一个小小的村落；是劳动,使浩翰的荒原变成了亩亩良田。 劳动是奇妙的，劳动是宏大的。劳动者用勤劳的双手和才智，编织了这个五彩班斓的世界,创建了人类的文明。让我们在这个特殊的日子里,向全世界的劳动者致敬! 在充溢真情的五月，紧握你
7、因劳动而开满茧花的手,送上我最真心的祝愿,倾听你劳动的赞歌。“长亭外，古道边,芳草碧连天”是一种人生；“凭栏处，潇潇雨歇”是一种人生;“到中流击水,浪遏飞舟”是一种人生；“静默无闻,无私奉献”也是一种人生。种种人生，劳动如咖啡里的方糖，把我们的人生调得有滋有味;劳动如路旁的一帧风景，把我们的人生装扮得亮丽多彩。五月，真情五月。在楼外高楼,在亭外长亭,让我们手挽手,肩并肩,豪情万丈，血气方刚的唱一首大江东去，把全世界劳动者的心愿送给远方,送给明天。让我们为明天喝彩，为五月高歌,为劳动者击掌!五一劳动节演讲稿 篇敬爱的老师、同学们: 大家早上好。 本周日就是“五一” 国际劳动节了，我先给大家讲讲劳
8、动节的来历：“五一”国际劳动节起源于美国。88年5月日，美国工人实行大罢工,要求改善劳动条件,实行每天八小时工作制。工人们团结战斗,夺得了罢工的成功。人们为了纪念这次成功，就把这一天定为国际劳动节，全世界的劳动者从今有了自己的节日。 现在，劳动者已经成为我们国家的主子,劳动条件极大改善,因此每年的“五一”国际劳动节，成为赞美劳动者、歌颂劳动的节日。 我们现在还是学生，纪念“五一”国际劳动节,首先应当牢记自己的学习使命。培育高尚的情操,驾驭丰富的学问,学会更多的技能,为将来成为一名优秀的劳动者打下坚实的基础。学问就是力气，今日我们学会的学问越多，将来就能够为祖国、为人民作出的贡献越多。 其次，我
9、们应当从小养成爱劳动的好习惯。在家里,自己的床铺自己折，自己的书包自己理;在学校,主动打扫卫生,时刻保持环境的整齐；在社会上，主动参与力所能及的公益活动,培育自己的适应实力。 第三，我们要珍惜劳动成果。“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。我们要从身边的小事做起,不奢侈每一粒米、每一滴水、每一分钱。 第四,我们要敬重每一个劳动的人。劳动最光荣，劳动的人最美。无论是干部还是农夫工，无论是科学家还是清洁工，他们都是光荣的劳动者，都应当得到我们的敬重。 同学们,我们的华蜜生活来源于父母的日夜操劳,来源于老师的辛勤工作，来源于全社会广阔劳动者的共同奉献,让我们向他们致敬!向他们问候！祝他们“劳动节”欢乐!我的讲
10、话完了，感谢大家!五一劳动节演讲稿 篇敬重的各位老师，敬爱的同学们:5月1日是国际劳动节，这是全世界劳动人民自己的节日。今日,我们站在艳丽的五星红旗下,应当怎样纪念和庆祝这一宏大光辉的节日呢？8年的月1日，美国的资产阶级政府出动大批队伍和警察，残酷地镇压了芝加哥工人因要求改善劳动条件而进行的集会斗争。这说明,工人阶级不要说争取主子的地位，就是要求改善基本的生活条件也会遭遇到血腥的镇压。把五月一日定为国际劳动节,就是旨在动员并团结全世界无产阶级及劳动人民,为争取自身的自由、解放，为最终实现当家作主的权利而不懈斗争。 我国的无产阶级和广阔劳动人民在中国共产党的领导下，经过艰苦卓绝的斗争,使当家作主
11、的幻想变成了现实，人民成了国家和社会的主子，享有广泛的权利，以主子翁的精神投入到建设社会主义的宏大事业中去。我们的社会主义祖国正呈现出蓬勃朝气，焕发出旺盛活动力,以昂扬的姿态阔步迈向二十一世纪。我们作为跨世纪的一代建设者和接班人，将责无旁贷地挑起建设社会主义现代化强国的重担，以主子翁的看法投入到建设祖国的宏大事业中去。作为一名小学生，从小就应当树立主子翁的意识,关切国家大事，酷爱自己的家园,树立远大的志向,把自己的前途同祖国的命运结合起来,使自己成为一个有志向有志气有理想有高尚品质的人。我们要培育劳动感情，养成劳动习惯，珍惜劳动成果，主动参与社会实践活动。当然，最重要的还是要努力学习科学文化学
12、问,扎实驾驭一技之长,为将来把我国建设旺盛富强打下良好的基础!这才是对“五一”国际劳动节最好的的纪念。 我的演讲完了,感谢大家！五一劳动节演讲稿篇6敬重的各位领导、老师: 大家晚上好! 说实话，当老师并不是我特殊喜爱的职业。但是,我特性中最大的特点就是不轻易放弃，一件事要么不做,要么就尽力去做好。我用一件件小事，一言一行去履行一名老师的职责,去诠释一名共产党员对教化事业的忠诚。今日,我想谈三方面的感受。 一、学习是为了胜任现在的工作作为老师,学习是必不行少的，我爱好学习,也擅长学习。 我于998年安排到四中参与工作。同年十二月,取得自考本科学历和学士学位。担当过高一、高二、高三的英语教学,兼任
13、过班主任、英语教研组组长和高三英语备课组组长,在全组成员的共同努力之下,我组被评为过“优秀教研组”和“优秀备课组”。我还顺当通过一般话等级考试,获得信息技术高级证书,参与了岗位培训。 初踏上讲台，我便深切体会了英语口语对于英语老师的重要性。于是，我收听英语新闻练英语口语和听力。并于xx年顺当通过英语口试和笔试的考核,成为长沙地区第一批全国英语等级考试二级口试考官。和本组的曾晖一起,每年两次参与浏阳考点的二级口试主考,均能精彩的完成任务,且能为培训我校的考生贡献一份力气。从事教化工作越久,就越是能发觉自己教化、教学方面学问的缺乏。于是,大量地阅读专业书籍,班主任、中学语数英、中学英语教学参考、中
14、小学英语教学等都是我的电源,不断地给自己充电。读书记心得感受已成为我的一种学习习惯，这也为我在近几年里多次在英语学习辅导、英语周报、学生双语报等省级刊物上发表文章打下了基础。 因为我学习,所以我进步。20x年我被评为“深受学生欢迎的老师”，年评上学校骨干老师，获课堂评优校一等奖、市二等奖，和06年评为学校优秀老师，06年被评为校教研教改主动分子、xx市读书主动分子、xx市其次届骨干老师。05、06两年年度考核均为优秀,受到市政府的嘉奖。“能胜任现在的工作”是我接着学习的惟一重要理由。 二、将爱心献给学生做学生的良师益友 在人生的辞典里，“爱”一词最为广博而深邃。但是每个人爱与被爱的生活中，它又
15、显得是那样单纯与详细。有阅历的老师都知道教化学生最好的方法是爱。而我在当班主任的过程中更深切体会到了这一点。 去年刚当班主任时，发觉了这么一个学生:一双 “仇视”的眼睛,冰冷的目光，无所谓的看法。每天不是迟到，就是上课或上自习讲小话,做小动作，给科任老师和同学不小的干扰。每次找他谈话,他总是头一歪，一副爱搭不理的样子,好像在对我说“看你拿我怎么办?”让我感觉到自己的工作根本没有成效。但我很清晰，这种状况若不刚好解决，只会导致师生“两败俱伤”，对整个班级的管理睬有极其恶劣的影响。俗话说：“解铃还须系铃人”。我必需找出问题出在哪里，才能对症下药。 从我对他不断的视察和接触中,我发觉了他“仇视”我的缘由：其实，他排斥的不是我，而是我的“班主任”身份。或许因为高二时受过处分,所以他特殊胆怯老师盯着他,胆怯老师正式找他谈话，尤其怕班主任。也因为胆怯，他把自己伪装得像一个“刺猬”。只要在他认为老师要“损害”他的时候,他就用他的刺来“爱护”自己。他“仇视”的眼神、他无所谓的看法、他“冷冰冰”的语气均是他的“爱护刺”。 而事实上，他最须要的是老师的关切和确定。于是，我联系了他的家长。之后的几天,他好了一些,收敛了很多。但仍旧是当面一套,背面一套。于是，在暑期补课结束的那天，我又打了电话去他家，将那几天他的进步告知了他的爷爷,我想他爷爷确定会跟他提我打电话的事。果真,返
