《创建县级文明单位材料》由会员分享，可在线阅读，更多相关《创建县级文明单位材料（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、创建县级文明单位汇报材料 建校两年多来,全校师生在上级主管部门和学校领导班子的带领下，秉承科学发展观，致力于“四个文明”建设,取得了可喜的成绩。现具体汇报如下: 一、因地制宜,跳起摸高,巩固和发展教育成果 x职校有相距约公里的两个校区,学校因地制宜，实行分部办学,将初中部设在相对偏远的原初级中学，高中部内开设幼儿园。目前，学校占地面积5万余平方米，校舍面积约2.4万平方米;各类在校生2500余人,在编教职工128人。 分部办学，有利于根据不同办学性质（学前教育、基础教育和职业教育)对不同年龄段学生进行常规管理和因材施教。学校制定了切合各部实际的目标考核细则,合理地定位了近期和长远发展目标。 x
2、x年,学校成功地申报并创立了“市重”；中考综合评估比x年上升了0个名次，被教育局授予初中教育教学工作进步奖；对口高职考试本科和专科上线率均居全市前茅,受到了市教育局的通报表扬,被xx县招委表彰为招生考试先进单位；校本教研工作和对骨干教师的培养卓有成效,教科室徐霞主任代表达州市参加“卡西欧杯”第七届全国青年数学教师优秀课观摩与评比活动，荣获省级二等奖和国家级三等奖；各专业组坚持开展师生技能比赛,组织参加全国英语等级考试,创达州市参考人数、合格人数、合格率三项之最;以活动为载体，促进校园文化建设，荣获县“校歌暨感恩奋进大家唱”二等奖、第十八届中学生田径运动会进步奖，被教育局评为“中小学优秀艺术人才
3、大赛”先进集体、“我是90后”读书征文活动先进集体、体育教育工作先进集体；狠抓安全教育和管理,获安全工作平安学校二等奖;强化后勤服务工作，被教育局评为后勤服务工作先进集体；校园环境综合治理和党员干部“创先争优”活动，也都受到教育局的肯定和表彰；学校被评为xx年职业教育工作先进集体和x县红旗团委。 xx年,学校深入开展“奔跑精神”主题实践活动和“三治”作风整顿工作，“跳起摸高”，进一步巩固和发展了“市重”成果;“凝心聚力”，进一步完善了招生工作激励机制，完成了上级下达的招生任务；“抢抓机遇”，进一步加强了基础能力建设，改善了办学条件。学校党支部被教育局党组表彰为先进基层党组织；顺利通过了县教育局
4、“和谐校园”和“合格工会”的评估验收。xx年度获得的主要荣誉还有：XX省第十届中小学生综合素质竞赛集体、x县第十九届中学生田径运动会进步奖、学校体育教育工作先进集体、安全工作“平安学校”、城乡环境综合治理“进学校”工作先进集体等。据不完全统计,x年度教职工获得县级及以上表彰7人次,获得校级表彰91人次；学生获奖560余人次。 二、求真务实,民主决策，全面推进各项工作 xx职校建校两年多来，在上级组织的关怀下，建立健全了支部、行政、工会等组织机构。学校现有校级领导5人,正副中层(含支部、群团)干部28人。主要办事机构设在职成部,初中部由1名副校长和12名中层干部负责日常管理。 学校把践行“科学发
5、展观”和发扬“奔跑精神”、开展“两正两创”获得及党员干部的“创先争优”活动紧密结合起来,全体教职工甘于奉献，奋发有为，工作上求真务实,锐意进取，展现出蓬勃向上的精神风貌。 学校实行校长办公会制度、党政工团联席办公会和教代会制度。校长办公会是学校行政事务的最高决策机构，其成员由5名校级领导和12名中层正职干部组成。凡学校的重大行政事务，均由校长办公会集体研究决定。会议气氛严肃而又融洽，与会成员秉承实事求是和科学、可持续发展的态度充分发表意见,然后集中大家的智慧形成集体决议，交由相关部门具体执行。 仅xx年,就开校长办公会、党政工团联席办公会、教代会等重要会议次,全体教职工参加的周前会等约4次。民主集中制度和校务公开制度在xx职校得到了充分的体现，各项工作得以全面、有效地推进。 三、凝心聚力,八仙过海,确保完成招生任务内容总结(1)创建县级文明单位汇报材料 建校两年多来，全校师生在上级主管部门和学校领导班子的带领下，秉承科学发展观,致力于“四个文明”建设，取得了可喜的成绩(2)学校制定了切合各部实际的目标考核细则,合理地定位了近期和长远发展目标（）学校被评为xx年职业教育工作先进集体和县红旗团委（4)顺利通过了县教育局“和谐校园”和“合格工会”的评估验收
