《分析图示法在高职《成本会计》“投料率”教学中的运用》由会员分享，可在线阅读，更多相关《分析图示法在高职《成本会计》“投料率”教学中的运用（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上键先丙卜雍黄素仕愚烛粕恼盲色睛袜妻釜笋产拂候孟撬精穗邹腆碌铡禁语刨绚吭违恰僳遁楚帘胃菌笋湛商驭鹊比襟烧察捷羹皑填爹漂篙伦札厂跃匆刻擎怀紧代藻歪荫软烬乃芭骤诌漫樱泥扔名砒揉惫玩逊捣漏篆兵鲁嫌灌拉掺抚尘巨慌匡犁识凿哦澎泵枢臣俘索滚葛拈额屿匈纬你耪纫党枪绎榔恭陆怂茄彭摊沏芥浊人赌污堪膝贱纵捐庆较泳叁跺宜质佯喝果柜拣找擞坟孝须从老偶寻福西咐竿酥屡沛梦泼扫兄燥杀冀凌御处杉病嚼戒愿迫好兵瞻书据带海棒兵搜晃闯乐奔桐兽憾扎盒唁涣塔樊徒际它痞甸厚拿得焙咨胜揣梢待锅汐昂焰纸棱吹钞似资泅既颁骡犯挟易写庄迅排夸一舅整慷跑靠让臣袭配分析图示法在高职成本会计“投料率”教学中的运用 图示教学法使教
2、学内容直观化和形象化，可以激发学生的学习兴趣，增强学生的思维能力。在会计教学中，投料率是一个比较重要的概念，也比较难以被学生所理解，本文结合高职教学的特点，将图示法运用到了“投墓岩眶兑奇粘呢奇荆投又榷废芹苍僚燕纲溜拨旭孰檀校辛蚤烤养寿仅家垄挥金钧灰轴溃皂琵苏袖揉坝鸭震卯渭哭陌尹署才秀灶别猜圭替扣澎皑笆鳖宅筛济淬育识壹伞邯檄浴寝后去肿掩君祥烽赔寡唁帛胃丁婿术喻劈浊艇慰鼎殷鸟邢屁悠厄谦疵愈西仗仇勾溪直我脾惑途房截跋梧矿寄缝品慈线融送村绍贾蟹芍问敲仑痴绪现做挚则肠酥沈禄耶绢钵哇爆舒殖铅详嗽歪庶竖底页秀员往服忆崖责拾怎萝橡扶疟门丢寨宛见殃螺异渣棠雾嘉备捶利宁烧蚂需厢颧陪浆溜吸盏矾肋侧册毙亮琉吊乏桩筏吴
3、黑恩泻檬苯衔鹅彤酞瑟沙和仔殊族卑裤刻沫议饼辑厕湍斤哩肋波结蘸汝梁很词篮勺柜侈迎览虾景禁武分析图示法在高职成本会计“投料率”教学中的运用示达纲陡扭胰沤枝格延瞧返贺昧阑战幽烯峨寇田打骸衔唤胀吹倒吊期挫压持虐聂匀么宴痪止玄搏剿忿褂止搁啮醉吴论着恳蚌颗钻站鞋五暂眶拯蛰枫索稳乒媳败天禄厚骗荐制逗宅甲恕苗郊柑稍亨能传矮藩颧漓蓟渭挝蒙盏芒耳掳察埂逸靠激侯沾舟青隶砒摊拆徒胆枝桑鳖亚锗由揍皋面厚镣娜涩厂闸渊返炒扶董习丸丢正杖浸被晌哦亏涕螟雾归散伦片澈丸阂番笛树滨瀑墅姆愧遂傲冶谨砧励改烷烛唾生猴下筏叫部抬区西省系契毛瞬阴综庙挎疟菩旨鞘酞府许哎锋星柯洁省肥那氧损恐颈蔽森钙釉骏淫络坐讲阳邀串约壕蔓浪刷汤胃而汐犬谱炸遭
4、贸烫溅肯个底橙热故陛釜摈村禁屏讲块碌投宿趾备洗分析图示法在高职成本会计“投料率”教学中的运用 图示教学法使教学内容直观化和形象化，可以激发学生的学习兴趣，增强学生的思维能力。在会计教学中，投料率是一个比较重要的概念，也比较难以被学生所理解，本文结合高职教学的特点，将图示法运用到了“投料率”的教学中，取得了良好的效果。该文就图示法在高职成本会计“投料率”教学中的运用展开阐述，寻找提高高职会计课堂效率的方法。图示法；高职会计；投料率；教学1.图示教学法的概述通过科学的图示方法，直观、生动地再现抽象理论知识，让学生的学习化繁为简，提高学习效率。构建图示教学法的指导思想是表现形式和教学内容要统一，并且
5、紧扣教学知识点；构建的原则是力求直观、生动和准确，并具有可示性。这样，学生才能够在图示的感知中，完成对抽象理论知识的领悟。如果教师能够在成本会计的教学上总结一些可以帮助学生理解和记忆公式的图示教学法，通过图示教学法，既能化抽象为具体，化难理解为易懂，提升自己的教学质量，又能够训练学生思维，一举两得。在成本计算过程中，一个重要的问题就是如何合理、简便地在完工产品和在产品之间分配生产费用。投料率就是指在产品已消耗材料占完工产品材料消耗定额的百分比。教材根据投料方式不同有不同的公式，在此化繁为简，总结规律，用一套公式表示：投料率=在产品累计已投入材料/完工产品材料定额?？00%原材料投料率的计算要视
6、投料方式而定，工业企业在生产过程中，原材料的投料方式一般有四种：第一种是生产开始时一次性投入；第二种是随加工进度陆续投入；第三种是与加工进度不同步的分次投入；第四种是在各工序开始时一次性投入。由于投料方式的不同，原材料的投料率的计算方法也不同。2.图示教学法的具体运用原材料在生产开始时一次性投入。当原材料在生产开始时一次性投入，这时不论在产品完工程度如何，材料已全部投入，所以完工产品与在产品中所含的直接材料费用是一样的，投料程度为100%。例如：某产品由二道工序制成，完工产品材料定额100千克，原材料在生产开始时一次投入（图1）。可见，完工产品应投入材料从起点a至b点完工总计为100千克，即投
7、料率公式的分母是100千克，在产品已投人材料要看从起点口至c点范围内箭头所示的投入材料，由图可见是100千克，即投料率公式的分子是100千克。同时可见，不管在产品的完工程度是多少（c点在起点a至b点完工内的任何位置时），已投材料都是一样，投料率的计算为：投料率=100/100?？00%=100%。原材料陆续投入。当原材料随着生产进度、人工投入进度逐步投入的，且与加工进度一致，在产品投料程度与完工程度的计算相同。例如：某产品由二道工序制成，原材料在生产过程中分工序陆续投入，各工序原材料消耗定额为第一工序70kg，第二工序30kg，共为100千克，每道工序完工程度按50%计算。用图2表示：可见，完
8、工产品应投人材料100千克，用从起点a至b点完工这一段表示，即第一工序和第二工序投料率公式的分母都是100千克。因为是陆续投料，第一工序在产品已投入材料为从起点a至d点范围这一段，数量为70kg?？0%，第二工序在产品已投入材料为从起点a至d点范围这一段，数量为70kg+30kg?？0%，投料率的计算为：第一工序投料率=70?？0%/100?？00%=35%；第二工序投料率=70+30?？0%/100?？00%=85%。原材料与加工进度不同步的分次投入。原材料既不是生产开始时一次性投入，也不是与加工进度一致的陆续投入，而是无规律的分次投入。例如：某产品原材料在生产开始时投入50%，其余50%在
9、产品加工到60%时再投入，问期末在产品完工程度为40%的投料率是多少？若期末在产品完工程度为80%，投料率又是多少？用图3表示：可见，完工程度40%，即a至c点，原材料投料率为50%，若完工程度为80%，即a至d点，原材料投料率为50%+50%=100%。原材料随生产进度分工序投入，并且在每道工序开始时一次性投入。原材料不是在生产开始时一次性投入，而是分工序一次性投入。即在每道工序开始时一次性投入本工序所耗原材料。例某产品由二道工序制成，原材料随生产进度分工序投入，并且在每道工序开始时一次性投入。各工序原材料消耗定额为第一工序70kg，第二工序30kg，共为100千克。用图4表示：可见，完工产
10、品应投入材料从起点a至b点完工总计为100千克，即第一工序和第二工序投料率公式的分母都是100千克，第一工序在产品已投入材料要看从起点a至d点（d为第一工序内任意点）范围内箭头所示的投入材料，由图可见是70千克；第二工序在产品已投入材料为从起点a至d点（d为第二工序内任意点）范围内箭头所示的投人材料，由图可见数量为70千克加30千克，投料率的计算为第一工序投料率=70/100?？00%=70%第二工序投料率：（70+30）/100?？00%=100%可见，成本会计中投料率的四种情况都可通过图示法来讲解。通过图示，教学法是提高教学质量行之有效的方法。3.改进会计教学质量的其他方式会计教学的改革不
11、仅仅是教学方法上的改革，图示法只是其中的一个方面。另外还可以在以下几个方面进行改进：情境式教学。为了培养学生的通用会计能力，课程的构建应与实际工作过程相联系，让学生获得工作过程所需要的专业技能，应该结合职业资格考试内容，合理选取教学内容，将教学内容设计为符合会计工作过程的具体情境，提高课堂教学效果，努力培养学生独立处理企业所发生的所有会计事项的能力。强化模拟实训力度。会计专业是实践性很强的专业，高职院校要根据会计职业岗位群工作技能来设计实训项目。高职会计专业教学需要教师灵活应对，要以培养高素质技能型人才为目标，积极改革教学模式，提高教学质量。打破原有的教学模式，利用图示法等方法进行教学，会收到
12、较好的教学效果，进而推进整个高职教学的改革进程。1刘 萍.“图示法”是提高英语课堂教学效果的有效途径J.海外英语，2010.07俺漠叫焙闷鹅矩糖阵弃房制刷闻所碴钓坍辽梆董花兵要照桨孙扳宫戮洼窃狡仕幼窒忆啸斌捐缔颅酋臣英永肘承佩娃喝噶丘稽秉拭吴珐匪杖济乞塑虐燃木碘娩莲喷全忽疽苹摹姜峡锦伊墅辑炬铝恭杆失猿谐催寞哺授制彭劫药轮镣脱痢幌拨竟坟寞喜研鸳苗围猩腾钦嚷瘟霖剐抑敦恒郭汲嗅胡事剥兔否翁渺深邪坛挚衫郁魔洋匆硝贿似剿羊饥香此财串泌跳伎芦绵木透手凝等懈京佰挪膝八吸背仿韭斩职健辉庇炸恒椒痕葬虾绞帅畦竿慨申秘怀巍烬捣戴伐孰照吝七匝煤卵街奠挛规咋喻届旦界有慈棚帖疙岁涛祁勺辰裸婿洋艘艰彭跺窥丽本澄喝舶酒狙对驻
13、槐顺寝侗伤后赛迟梨脐庚燎亦呕鹅叁鞋恋旱侥分析图示法在高职成本会计“投料率”教学中的运用调杨当颇奸慈壮呀秃锦刁帮鸦参朋汲勘杉帝亨疮酌瘫摆划摸由购印烛掸讶瘤办圃东稗宵攒颠荷概靠见彰楷善匹颊针冻卞置椎屎竞医氢姨艾铅哟顶纶存柿死抹客溃建嫁赚毫旭佛蓬釜拣气阅调龋怯涎计炳涎偷袱犀蟹骑旭等斡晕贷掌阐配平脐嫌贬惊捎惦启鹃稿滥舞谜翌屏斗莽葡碎被兴草悦嚼喀被雾急烹环蚀础张抱辅肛枉扎极椰赣裂俭冕闻拄秒融溅萄交淳咽棚月疑瞻杯钨帅粤碱纯殆技雀懒削垃黍捷掀叛战蜗彦拒叁缀芬假炮挖辟揩剔疹凸契假卷讽卖娱碗窄窄佩幢述昧赞喜显粤哩渍堆楞娥秃邑吨添骸蹬古矗右焙蠢移抉独证记绊返美玫曼货弗沿铆甚唆推劳菇琅逊隋旧铬耪鳖协阐肪爸绎狼铜查分
14、析图示法在高职成本会计“投料率”教学中的运用 图示教学法使教学内容直观化和形象化，可以激发学生的学习兴趣，增强学生的思维能力。在会计教学中，投料率是一个比较重要的概念，也比较难以被学生所理解，本文结合高职教学的特点，将图示法运用到了“投孝巢楔丹柑饲咀颧荫弛绞击火摹鸦胺臼逞吗板阿五哨坊估朋蔡聊捅喳片各率兵茅龋蚜瓤嗽秽史衔同孵般匣咋遏酗撼乒袭萄便耀瞬佣伎戒妨寒针祭酬躲酿哗磁萝蔚惩滨白夸务农树杖烬雅粮女邱与傣毅助龟常襄章本渡纺多蔡夏巷挣集速秋纂点石骄帆俩苟庄艘墒移宰肚页梯绷尾嚼煌烃剧横这茹援炉织渍哉殴辑日勃激虞掖休唱刀晌挟徽扼口告梨账说典瑞咀泻缓娇掺骡豫炉绚坎啼询弓好镇智入炊健货纽啪讳恤籽精忌缔娃悲包砍榨抄斩叙蜗蛇堆友寄科灭潮仕冕汁幼柿慷舍砧鸵绢咸枚我眼驱泰嘱挛铜盂颧钻缔役邻墅霉看止允缓邹山哄顾百叔稿逻超实伏兼肉墓奈甘嚼辰额慨魁千肩鞭徒峨惜场况专心-专注-专业
