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四年级数学教案有关归一问题的三步应用题教学内容：教科书第134-135页例3和做一做，练习三十二的第5一6题。教学目的：在已学过的归一应用题的基础上，进一步学习解答三步应用题，提高自学能力。教学重点：在已学过的归一应用题的基础上，进一步学习解答三步应用题。教学难点：培养学生自学能力。教具准备：一块写好应用题的小黑板。教学过程：一、复习导入：出示小黑板，让学生独立完成复习题。并指名分析，说出你是怎么想的？自学例。（）这道题已知什么，求什么？（）你会画线段图吗？（）你会几种做法？让学生在练习本上解答这道题。集体订正，板书所有的做法，讨论出最简单的方法。三、课堂练习让学生在练习本上做教科书第135页做一做的第1、2、题。四、课堂小结和布置作业1教师小结：今天我们又研究了一些三步应用题的解答方法，这些应用题也是在以前学过的应用题的基础上再增加一步。所以，以后解答应用题时，要按照解答应用题的一般步骤去想、去做，注意弄清题意和分析数量关系，这样就可以解答出各种不同的应用题。2作业；练习三十二的第5、6题。课后附记：1
