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1、一颗丹心染粉笔，两袖清风立乾坤，三尺讲台扬激情， 四季桃开满门，五颜六色描蓝图，七彩梦想绘人生，八方敬 意如潮生，九月祝福情意真，十分敬意献给您。这是好老师 的真实写照。的确是这样，师恩如山，因为高山巍峨，使人 崇敬；师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。教师不是明星 但他是党和人民心中明星的明星，三尺讲台焕发他的风采； 教师不是伟人，但她是党和人民心中伟人的伟人，方寸课堂 塑造她的伟大。略低三毫无胜券，才高二寸有黄金。聪明愚 笨师苟教，慧眼灵光辅志凌。不看今朝多雨露，请观遍地寸 草心。教师是一个崇高的职业，长期辛勤耕耘，默默奉献， 理应深受社会尊重。然而，那个教给我知识、教给我做人的 道理，让我
2、受益无穷的人民教师又是中华民族“梦之队”的 筑梦人。如何把自己的全部精力和满腔真情献给教育事业， 在教书育人的工作中不断创造新业绩？如何争做党和人民 满意的好老师？这是我国1400 万教师面临的崭新课题，在 即将过去的第30个教师节之际，习总书记专程来到师大学, 同师生代表们一起就如何“争做党和人民满意的好老师 这一话题进行座谈，他提出“四有”要求：做好老师，要 有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。师者，传道授业解惑也，传道居首。作为教师，我们要 牢固树立中国特色社会主义理想信念，为人师表、以德育人 通过言传身教把社会主义核心价值观传给下一代。老师用仁 爱之心对待学生，学生才能学会
3、用仁爱之心回报社会。要关 爱学生，尊重学生的个性和特点，包容学生的缺点和不足， 善于发现学生的长处和优点，平等对待，因材施教。现在处 于知识和信息爆炸的时代，教师也要与时俱进，不断丰富学 识，拓宽视野，潜心钻研业务，提高专业素养和教育教学水 平，努力培养具有创新精神和实践能力的一代新人。做个好老师是我从教多年的梦想，也是我在农村小学一 线 33 年的奋斗目标。下面请允许我就个人点滴罗列如下： 担任班主任工作 30 年。我热爱教师这份职业，因为它是我 从小的梦想;它让我从中体会到了充实与快乐，它给我的生命 带来了无限的精彩和回忆。从教 33 年，艰辛与成功并存，努力与收获共行。我把 自己满腔的爱
4、融入到自己的教育教学中、无私奉献、育人培 根。33 年的成长，让我在不断的学习中历练着、成长着。我 愿把满腔的热情全部倾注到学生身上。践行着新时代教师的 德风为先，教艺为根的理念。全心全意为教育事业尽自己的 拳拳之力。33 年的教书育人，使我对农村教育这片热土充满 了深情。这里虽没有沿海都市的兴旺发达，但是事业的荣辱 兴衰、学生的进退得失、学校的变化、荣誉让我看到了 一颗颗敬业、乐业的心。面对喧嚣的诱惑，只有守住心灵的 一片宁静，不断培植“育人为乐”的心灵之树，才会最大限 度地实现自己的人生价值。心灵之树长青，便能苦中求乐。 哪怕是备课、批改作业、帮助困难生求进步都是快乐的。一）克服家庭困难，
5、爱生如子，做一个有强烈责任心的人。我从小就在鸡鸣尖下的偏僻小山村左家沟长大，弟 兄四个我为长，家里很穷。81 年高考落榜后，我就带着儿时 的憧憬和青春的梦想在家乡当一名教师。从扫盲教师、代课 教师再到民办教师，先后干了 18 年！直到 96 年我才考进罗 田师，成为一名公办教师。由于家庭的不幸，让我承受过少 年丧父，中年丧妻的巨大悲痛（1986、6、19 父亲遇意外与 世长辞；1995、2、7 妻子风湿性心脏病长眠于左家沟小学）。 当时的左家沟是个穷山村，教了十几年的民办，从未兑清一 回工资。有一回，只带 2 元钱下县参加卫电中师资格考试， 我最后交卷出来，既没车又没钱，只好从罗田走回去，到肖
6、 家坳中学已经是深夜 11 点，第二天天刚亮，我急匆匆地赶 回鸡鸣尖教学点上课。尽管心情沉重，经济压力大，可看到 那些天真可爱的儿童和无微不至关怀着我的领导，心中的三 尺讲台仍要坚守。也有人说我是个视教书如命，爱生如子的 傻子。尤其是在左家沟教学点上，讲台一站就是五年！当时 的学校仅有一间大祠堂，既没厨房又没床，每天大清早带着 孩子步行 56 里路上学校，白天孩子困了，就在讲桌上睡 会儿；说来不好听，有一次，我一手抱着孩子，一手在黑板 上书写，小孩撒尿了，来不及只得顺着胳膊肘往下流。想起 当时那窘态真让人辛酸，对不住在堂的学生们。可是，学生 们都很懂事儿，家长们都同情、支持我，联名写信到县政府
7、 教育局帮我取得民办补助。记得那年腊月二十九，村里没有 兑现，我只好到村代销店赊了 29 元钱的鞭炮等年货过了年 年好过，月难挨！98 年我因为组合家庭的需要调出了左家沟 为了四个孩子读书，我吃尽了苦头，可从未因为家庭而影响 工作。如今我的这个组合家庭的四个孩子，都大学毕业了。 孩子读书期间，我每年除了安排外出学习外，都要带着孩子 参加劳动解决孩子上学亟需的学费问题：暑假淘铁砂、寒假 在建筑工地当小工。前年暑假学校拆建，领导安排他在学校 负责基建，我带着正在高中就读的小儿子住在学校，白天爷 儿俩边记录工程情况，晚上照看学校的建筑材料。有时候遇 到棘手的困难，爱人不理解地埋怨我：不该让孩子上高中
8、、 大学，日子过得不像样子，还让家里负了那么多债，我总是 耐心地做我爱人的思想工作：“组合家庭的孩子，不让她们 多读点书，将来她们会有想法，会埋怨我们父母。再说，我 的孩子也是我的学生，我要让我的孩子给其他孩子做个读书 的榜样。放弃一个孩子就等于给社会投放一颗定时炸弹；放 弃一个孩子，就等于给家庭制造一个悲剧。不管怎么样，困 难是暂时的，社会在前进，培养孩子也算是为社会作贡献嘛。 我们应该更多地感各级领导和同行的大力支持和帮助才是！ 耐心的疏导，交心、谈心，终于让爱人想通了。这些年面对 党和国家对我的关怀，面对如此众多的荣誉，我深感名不副 实、受之有愧。我时时提醒自己：教书育人，其乐无穷，博
9、大精深，只有通过努力学习，不断探索，才能与时俱进。从教 33 年，我先后担任过校长、教导主任和会计，可 情有独钟的还是班级工作。在 30 年的班主任工作中，我既 是严厉的师长，又是慈爱的长者。给学生以空间，让他们有 发挥的余地，但当学生出现问题时，绝不姑息，严肃批评， 明确是非。在班级管理方面，我尝试过“耐心教育”，坚持 对学生“动之以情，晓之以理”。我每天心里记挂的是学生 冷暖，脸上得意的笑容是学生进步，既关心孩子们的学习， 更关心孩子们的身体和生活。我经常走到学生中间，问寒问 暖，有同学因病不能来上课，我会主动去家里看望，对家庭 有困难的学生，我总是为这些学生送去温暖，哪怕是一摞本 子一个
10、书包。“爱乃生命之血脉，爱是教育之真谛。有了爱 就有了一切。”教师对学生的爱是一种把全部心灵和才智献 给孩子的真诚。这种爱是无私的，它毫无保留地献给所有的 学生；这种爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做的每一件 事中；这种爱是神圣的，它能凝成水乳交融的情谊。我的课 堂既是知识殿堂又是道德海洋，我用自己的行动诠释着为师 者对职业的热爱。作为班主任，因为我比较注重学生均衡发 展，一视，全面开花。每天清晨，最早出现在班级的是我； 每天放学，最迟离开教室的也是我；我总是把心贴在班级， 把爱洒向班上每一个学生的心田。正如最美教师丽莉所云： 如果孩子们期盼一缕春风,我愿献上整个春天；如果孩子们渴 求一滴海水
11、,我愿倾其一片海洋;如果孩子们要撷取一片红叶, 我愿给予整片枫林班主任对待学生，好比父母对待女子 一样。孩子的心灵是纯洁的，教师的师表形象很重要。那就 是“把每一件平凡的事做好就不平凡；把每一件简单的事做 好就不简单。”小中见大：学生过生日，我在黑板写上祝福 的话语，让大伙儿给他唱支生日快乐歌；学生上自习，我替 学生做值日，让他们有更好的学习环境、更多的学习时间。 去年，学生福宝生病做手术，我买营养品去看望，找时间帮 他补上功课。他爷爷感激地说：金老师真是比孩子的父母还 要贴心。还有个叫航的留守儿童晚上突然发高烧。我得知后 连夜把学生送进医院，并帮忙办理了住院手续，缴清了相关 费用，然后通知其
12、家长；而我直到学生脱离了危险，情况稳 定后才离开。这个孩子由于家长常年不在家，不受爷爷奶奶 管教，本来就很调皮，成绩落后，一身坏毛病。有一次，他 知道老师是在带病为他补课，他感动得流下了眼泪，他那冥 顽的心醒了。当即向老师发誓要做个好学生。他爷爷为了表 达对老师的感激，在百忙之中来我家帮我插秧。作为班主任 夏天给教室洒水为学生降温，冬天买热水壶给学生烧水喝已 经是习惯点点滴滴，悉心关怀；兢兢业业，无私奉献无 不见证为师之爱。我的办公桌上总堆积着厚厚的学生作业， 各种教参资料，在办公室批改作业、备课看书、找学生谈心 我总有忙不完的工作，使不完的劲儿。贫穷的家庭出身让我 悟得了“患难见真情”的道理
13、，更让我懂得了当老师要有“爱 生如子”的高尚师德。有一次，一个低年级的小男孩不知 是什么原因，大便拉在裤裆里，浑身上下臭熏熏的， 全身外成了马面糊。可是已经为人父母的一位代课女 老师见了极恼火，找来一根长木棍撬着脏兮兮的衣服 极不情愿地向河里走去，边走边唠叨。我看见了，忙 上前劝说，这有什么闲话说，一个小孩子家要不是拉 肚子了，要不是玩心大，大小便来急了而已，换句话 说，假如这是你的孩子大便了，你肯定毫无怨言地帮 孩子洗，难道学生就不同吗？我二话没说接过那脏衣 服，卷起裤腿，在河里把那套衣服洗了一遍又一遍， 直到干净为止。后来，那位老师也感到十分愧疚，这 件事儿让全校老师传为佳话。二）热爱读书
14、，不抹牌赌博，争做一位终身学习的楷模。 当今社会，不会麻将、三皮的人不多，可我就是不会，连 看都没有一点兴趣。自然也不沾边去研究它。要说，“小赌 怡情”，这个我也知道。我爱人经常开玩笑说：你真没用， 一个大男人，连扑克、麻将都不会玩。我的左邻右舍、老老 少少都喜欢这个，每逢天阴下雨，三五成群斗地主。有一次 我放学回家，湾里的几个牌友在我家玩三皮，我微笑着和他 们打招呼，知道他们还没有吃饭，我就每人奉上一杯热茶， 二话没说，忙着给他们做饭吃，饭他们是吃了，可是从此以 后再也不来我家玩牌了。现在，我的爱人也戒赌了，有时间 看看电视、散散步、跳跳广场舞罢了。当然，大赌会伤身的 有时还会闹起家庭矛盾，
15、影响工作。记得 00 年上学期的一 天，有一位学生家长来校找他的孩子，无意中看见下课时有 几位老师在玩扑克，当面没有说什么，出了校门就不高兴地 说，学校的教学很松散，下学期他就把孩子转走了。这件事 让我至今在想：学校是个神圣的地方，稍有不慎就会让家长 不放心。厚积才能薄发，深入才能浅出。会当凌绝顶，一览众山 小；只有技艺高超，方能左右逢源，游刃有余。终生学习是 我的职业追求。我希望自己拥有独特的教育教学风格和娴熟 的教学艺术。因为教师就好比太阳，学生好比地球，太阳辐 射的能量越强，地球得到的热量就越多。新时代的教师要有 师者的风、学者的傻气、书生的呆气。我的起点较低，原始 学历是高中。显然这样
16、的知识水平与时代要不相称的。怎么 办？唉声叹气没用，怨天尤人更无益。唯一的办法是学习， 学习中要不怕吃苦、勤奋努力。首先，我把周围的所有人当 成学习对象。我留心别人的言谈举止，观察别人的教育教学 尽可能多地去发现他的长处和闪光点，然后学过来见贤思 齐。其次是向书本学习，持之以恒。作为一名教师，不仅要 有高尚的道德情操，还应该有广博的专业知识、精湛的教学 艺术。必须日新其德，日勤其业。我深知“欲耕处女地，还 得深深犁”。无论如何，别让孩子看不起我们当老师的。我 在备课上课之余，广泛涉猎专业书籍和相邻学科的书籍，把 读书看报作为生活的必需是我的爱好。教师的成长首先从教 学反思开始，平时再忙我都坚持及时写教学反思，反思自己 每节课的得与失，也反思其他教师的教、学生的学佛罗伊 德说：“玩是人的天性。”我不玩牌，也不下棋。我并非不 喜欢玩，我是把学习和工作转化为一种“玩”的境界。“玩 过后，我便得到了一种心灵的充实与和谐。除了学校日常工 作之外，我还分担了学校宣传工作，负责主编每学期的 校刊，学校校园和学校安全工作，工作压力之大可想
