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1、XXXXX小学红领巾奖章实施方案一、指导思想为了贯彻落实共青团中央、教育部、全国少工委下发的关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见，我校少先队组织聚焦少先队政治启蒙和价值观塑造主责主业，紧紧围绕增强少先队员光荣感，建立阶梯式成长激励体系，着眼构建党团队一体化传承红色基因的全链条，以此增强少先队员光荣感和组织归属感，培养少先队员的朴素政治情感和共产主义道德。为了使以上思想得以充分的贯彻落实，我校特制订红领巾奖章实施方案。二、基本原则本方案面向西堡小学的全体少先队员，聚焦对少先队员的政治启蒙和价值观塑造，在用好用足本校少先队组织现有的激励手段和评价方式的基础上，尊重少先队员的主体地
2、位，进一步细化分解，做好不同阶段、不同激励方式的相互衔接;同时，将成长激励体系融入少先队组织教育、自主教育、实践教育中，让少先队员认识、理解少先队组织和标志标识的内涵，天天有目标、时时有进步，从小学先锋、长大做先锋，循序渐进地接受政治启蒙和价值观塑造。三、总体思路和目标本方案以增强少先队员光荣感为中心任务，在尊重少先队员主体性的前提下，运用红领巾奖章、荣誉、实践体验等多种激励载体，进行量化评价，从而激发少先队员光荣感的内生动力；此外，探索设计导向鲜明、形式多样、交织贯通、阶段上升的阶梯式成长激励体系，递进开展分批入队、分段教育、分级激励、推优入团，引导少先队员在追求一个个小目标的过程中接受政治
3、启蒙和价值观塑造，从小培养热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的朴素情感。四、评价对象XXXX小学全体少先队员。五、评价细则红领巾奖章评价标准及要求奖章备注级奖章级奖章红星章向阳章1、能说出党的名称和生日。向阳章一枚完成其中一项可获得一枚相应二级奖章，集齐一套二级奖章可获一枚一级奖章，集齐一级奖章可获得西堡小学雏鹰少年称号2、认识党旗、团旗、队旗。3、认识党徽、团徽、队徽。4、学唱一首歌颂党的童谣。5、能够记住习近平爷爷对少年儿童的教导和希望。接力章1、能讲两个红色故事。接力章一枚2、参观一次红色革命基地。3、接受一次革命传统教育。4、知道社会主义祖国值得自豪的大事，感知“祖国好，社会主义好”。
4、立德章1、能够熟练背诵社会主义核心价值观。立德章一枚2、参与志愿活动，做社会主义核心价值观的志愿宣传员。3、参与道德教育实践活动。立志章1、学习一名英雄人物或先进人物或美好事物，能够讲出他们的事迹。立志章一枚2、参与“学先锋、做先锋”实践活动。3、能够向身边优秀的队员学习，向榜样看齐，落实学榜样的行动。4、能说出自己心中的梦想，为自己制定梦想计划。5、完成一个小发明、小创造。红旗章梦想章1、知道自己的祖国是中国，知道中国的全称。知道新中国成立时间。梦想章一枚2、认识国旗、国徽，并知道五星的含义。3、了解共有多少各民族，并了解民族团结的含义。4、参加一次“红领巾相约中国梦”主题活动。5、能够知道
5、并了解中国梦，知道党正带领全国人民为实现中国梦而努力。6、说出至少两个国家近几年的成就。小主人章1、参加一次“我与祖国共成长”主题活动。小主人章一枚2、遵守公民道德，参与“日行一善”实践活动。3、认识中国人民解放军军旗、军徽和军装。4、参加一次国防教育活动。5、参加一次法制教育活动。1、知道中华民族是由56个民族组成的大家庭。2、说出我国5个以上民族名称。团结章一枚团结章3、收集两个以上民族团结的典型人物故事。4、收集体现民族团结友爱或民族独特风俗的图片。5、有团队关爱精神，同伴之间团结合作。6、学会和小伙伴一起跳1支少数民族舞蹈；1、了解奥林匹克精神2、积极参加运动会。健体章一枚健体章3、认
6、真上好体育课，积极参与大课间体育活动4、获得“校园课间小达人”5、制定课后体育锻炼计划，并坚持完成体育锻炼。6、体育活动，能够吃苦耐劳，勇于拼搏。1、知道少先队的名称：中国少年先锋队。基本要求：能准确表述队的全称。2、知道少先队的创立者和领导者：中国共产党。知道中国共产党的核心和领袖，记住习近平总书记的教导。中国共产党委托中国共产主义青年团直接领导中国少年先锋队。3、知道队旗的含义:五角星加火炬的红旗是少先队的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。基本要求：能正确识别队旅图案，表述队旗含义，了解队旗如何使用。4、知道队徽的含义：五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色
7、绶带组成少先队的队徽。基本要求：能正确识别队徽图案，了解队徽如何使用。5、知道少先队员的标志：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每织个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。基本要求：了解红领巾的含义，章能正确使用。火炬章6、知道少先队的作风：诚实、勇敢、活泼、团结。基本要求：能准确表述。7、会戴红领巾。基本要求：会正确佩戴红领巾。8、会敬队礼。基本要求：知道队礼含义，能规范敬队礼。9、会呼号。基本要求：熟记呼号内容，掌握呼号动作要领。10、会唱队歌。基本要求：准确表述队歌名称，会唱完整队歌。11、会背入队誓词。基本要求：会背誓词并掌握宣誓动作要领。12、会写入队申请书。基本
8、要求：在老师或高年级队员的帮助下，认真写一份入队申请书。1、参与中队、大队建设。奉献章一枚奉献章2、明确在中队或大队中的岗位职责，认真完成岗位工作。3、参加一次志愿服务活动。4、参与红领巾一条街活动。5、参与学校志愿服务值勤。劳动章1.学会整理书包、书桌，用过的东西放回原处，养成良好的习惯。劳动章一枚2.学会铺床叠被、穿衣穿鞋、刷牙洗脸等基本生活技能，能做到自己的事情自己做。3.学会独立打扫卫生和清理居住、学习场所环境4学习身边爱劳动的好榜样。5.懂得尊重他人的劳动，尊重普通劳动者，珍惜劳动果实。6.学做家务活儿，确立家务劳动小岗位，培养劳动意识，养成劳动好习惯。7.参与集体劳动，确定中队服务
9、小岗位，体会劳动的快乐与光荣。8.走进劳动实践基地，学习种植、养殖技术9.走进校内劳动场馆，学习编织、剪纸、做模型、绘装饰墙做花匠等劳动技巧。勇敢章1、有责任和担当，能帮助身边的小伙伴解决困难。勇敢章一枚2、有勇气认识并改正自己的缺点和不足。3、学习和生活中不怕困难，勇于克服困难。4、能说出勇于担当大任的榜样人物。5、知道抗疫中做出突出贡献的英雄人物事迹。6、日常生活中，不胆小、不娇气。7、刻苦学习，敢于挑战学习中的困难。节约章1、知道垃圾分类的知识，积极参加分类活动。节约章一枚2、参与三爱三节活动。3、勤劳节俭，懂得珍惜父母劳动。4、知道水源、电力等是有限资源，节水节电。5、平时不使用一次性东西，如一次性筷子、一次性水杯等。6、垃圾分类、绿色出行，提高环保意识。7、树立正确的消费观，不追求名牌、不攀比。完成其中一项可获得一枚相应二级奖章，集齐一套二级奖章可获一枚一级奖章，集齐一级奖章可获得西堡小学“雏鹰少年”称号
