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2、子边向前走，两人来来回回，前前后后的边走边抖动绳子，好象水浪互追。、四组幼儿排成四队，四队分别向前走，向后走，形成交替的形状，看上去就像海浪在涌动。三、踏浪、追浪、一组幼儿排成一横队，做海浪的水波，用绳子边抖动边后退，另一组幼儿为踏浪，双脚交替踏浪，踩踏到后两个人交换角色。在游戏中要求幼儿绳子不要抖动的太高，以免摔倒。、两人一队，一人抖动绳子变向跑，一人追。 .CoM更多教案编辑推荐中班体育活动教案?踏浪追浪?幼儿园中班体育教案：踏浪追浪活动目的：、练习边抖动绳子边走跑、练惯用脚前后左右踏住晃动的绳子。活动准备：绳子活动过程：一、海边的波浪、幼儿分散在场地上，手拿一根短绳，把绳子拖在地上随意抖
3、动，让绳子像海边的波浪一样，越抖越快，波纹越多。、幼儿排成一队，一起抖动绳子，好象还浪拍打在沙滩上。二、嬉水浪、两名幼儿各持一根绳子，相对站立，一名幼儿边抖动绳子边后退，另一名幼儿边抖动绳子边向前走，两人来来回回，前前后后的边走边抖动绳子，好象水浪互追。、四组幼儿排成四队，四队分别向前走，向后走，形成交替的形状，看上去就像海浪在涌动。三、踏浪、追浪、一组幼儿排成一横队，做海浪的水波，用绳子边抖动边后退，另一组幼儿为踏浪，双脚交替踏浪，踩踏到后两个人交换角色。在游戏中要求幼儿绳子不要抖动的太高，以免摔倒。、两人一队，一人抖动绳子变向跑，一人追。学前班体育活动教案：饲养员这篇?学前班体育活动教案：
4、饲养员?是为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！活动目的：1、引导幼儿左右手练习投准，开展动作的准确性及目测力。2、开展奔跑速度及灵敏协调才能。材料提供：废纸篓4个、小木房、皮筋2条、纸球每人2个、线。活动过程：1、饲养员学本领幼儿扮演成饲养员每人左右手各拿一个纸球作为饲料，走成圆圈，在圆圈中间放一个大盒子，饲养员分左右手各向盒中投一包饲料，投完后各自捡回自己的饲料包继续练习，看谁投得准。2、到农场喂小猪小饲养员来到农场门前，排成4纵队准备好，幼儿依次进入农场，钻过农场门-跳过小河-投饲料喂小猪-跑出农场。后面的饲养员依次到农场喂猪。指导重点：看准小猪再喂，不要着急。要求：左右手
5、各喂1次，才能弱的可越过投掷线。3、放松身体活动，完毕游戏。学前班体育活动教案：快乐圆圈圈这篇?学前班体育活动教案：快乐圆圈圈?是为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！活动目的：1、增进头、身体、手、脚的协调才能。2、体会竞赛的乐趣。活动准备：1、中型呼啦圈、棍子，快乐圆圈圈玩法。活动过程：1、将呼啦圈绑在棍子上，固定好后把呼啦圈吊起来。2、将幼儿分成2到3组。3、老师先指导幼儿并示范，如先以青蛙跳的方式跳到呼啦圈前，然后穿过呼啦圈穿越呼啦圈时，先跨一只脚再缩脖子，另一只脚再跨出；穿越后再用青蛙跳返回，和下一位小朋友拍完手后，下一位小朋友方可跳出。4、按序完成，先做完的组即为优胜
6、组。活动建议：1、呼啦圈离地面的高度约10厘米左右。2、由于呼啦圈会转动，示范时应让圈稳住以便身体顺利穿过。3、进展游戏时，要留意幼儿的体力限度并注意平安。延伸活动：可用走平衡木或钻纸箱的方式替代青蛙跳，以增加幼儿的学习经历。学前班体育活动教案：左右转弯走活动目的：1、教幼儿左右转弯走，进步幼儿走的才能，加深幼儿对左右概念的认识。2、培养幼儿的集体观念和集中注意力的学习习惯。活动重点：1、学习左右转弯走路。活动难点：2、分辨左右方向。活动准备：在场地上画一条直线，在直线两侧标上向左、向右两个箭头。活动过程：1、开场部分：、队形变化：六路纵队圆形切段分队走。、听老师口令做相反的动作，如：口令向前
7、走，幼儿向后走，口令向左走，幼儿向右走等。2、根本部分：、组织幼儿认识场地标记的含义，并交待游戏的名称。、老师讲解左右转弯走的要点：幼儿听老师的口令有节奏的一个跟着一个，沿着场地上的要点：幼儿听老师的口令有节奏的转弯走，排头幼儿立即向左右转弯老师可先做示范并继续向前走，其余的幼儿必须走到排头幼儿转弯的地方后像排头幼儿一样转弯并跟着前面的幼儿继续走。、先由老师带着幼儿练习左右转弯走。、请一些才能强的幼儿带着幼儿练习左右转弯走，重复数次。、游戏：比一比看哪一组走得快玩法：将幼儿分为四组，每组十一人。在每组前面画一条直线，在直线两侧标上向左、向右两个箭头。听老师的口令幼儿开场比赛，根据哪一组走完为成
8、功。3、完毕活动小结活动情况，集体玩“请你跟我这样做，放松幼儿的肢体。学前班体育活动教案：认识球类运动活动目的：1、通过说说、议议等活动，对各种常见的球类运动有一定的认识。2、知道球类运动有助于身体安康，激发幼儿对球类运动的兴趣。3、初步引导幼儿学习运发动吃苦耐劳，不怕困难，坚持到底的精神。活动准备：1、家园共同搜集大小不一、种类不同的球假设干，如皮球、乒乓球、排球、网球、篮球、足球、保龄球、羽毛球等。2、师生共同搜集的球类运动图片资料，版面。3、球类图片，磁带4、事先让幼儿通过各种途径理解一些球类运动的认识。活动过程：一、认识各种球类1、进展曲师与幼儿手持球入场2、引导幼儿从同伴那里认识自己
9、不知道的球3、说说同伴带的球4、引导幼儿说说不同球之间的区别二、观看球类图片，理解各种球类运动的运动方式1、观看图片2、互相说说看到了哪些球类运动？模拟运发动的动作3、引导幼儿尝试模拟运发动的动作，让幼儿猜猜是什么运动？4、爱国主义教育中国的乒乓球最厉害，经常得到世界冠军等5、延伸：你还知道其它的球吗？三、游戏：配配对引导幼儿分组看球找图片，并贴在版面上四、我做宣传员。学前班体育活动教案：小波的皮球这篇?学前班体育活动教案：小波的皮球?是为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！活动目的：1、练习双脚向前跳。2、培养幼儿参加体育活动的兴趣。活动准备：录音机、操节磁带、小波胸饰、洒水壶
10、一个、场地布置画好一个大圆圈。活动过程：1、准备活动：小波带着小皮球一起活动身体。2、游戏：拍皮球。小波带着小皮球走成一个大圆圈。小波做拍球人，幼儿做皮球，根据小波的口令做相应的动作。反复2-3次。3、游戏：小皮球跳回家。1老师示范动作，练习双脚向前跳。2幼儿自己练习。3请个别幼儿做给其他幼儿看，老师点评。4情境：小皮球跳到篓子来，小皮球回家了；哎呀，篓子倒了，球都滚跑了。篓子放好了，小球快回来吧；篓子破了一个洞，球又滚出来了，来！我把它修修好，小皮球再跳回来吧。4、游戏：吹泡泡。5、放松活动：开火车游戏和小皮球洗澡游戏。感谢您拜读教案频道的“学前班体育活动教案：踏浪、追浪一文，希望“学前班体育活动教案：踏浪、追浪能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选准备的初中音乐踏浪教案专题！
