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1、5.3 动物在生物圈中的作用 年级：八年级 班级： 姓名：_一、学习目标：1.能说出动物生物圈中的作用。(重点、难点)2.认同动物与其他生物以及人类存在相互依存、相互影响的关系。一、知识链接 非生物部分：阳光、空气、水、土壤等.生态系统组成 生产者：主要是 生物部分 消费者：各种 分解者： 、 二、预习自测题1.在自然生态系统中，各种生物之间、生物与环境之间存在着相互 和相互 的关系。2.在生态系统中，各种生物的 、 和所占的 总是维持相对 的状态叫着生态平衡。3.动物在自然界中的作用主要包括： 在维持_ 中的重要作用 促进生态系统的_ _ 帮助植物_ _、传播_三、合作探究1.麻雀吃人们种的
2、粮食，为什么专家发出要保护麻雀的呼吁？2.现在野兔数量增加的主要原因是什么？3.自然生态系统中的各种动物的数量能不能无限增长？为什么？4.动物怎样促进生态系统的物质循环：动物作为 者，直接或间接地以 为食，通过 和 将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，这些物质在体内经过 ，释放 ，同时产生、等物质，经分解者分解最终又被 利用。四、课堂检测 1、麻雀曾被认定为主要害鸟，世纪年代，我国曾开展过大规模的“剿灭麻雀”运动，现在又发出了保护麻雀的呼声，对此以下说法不正确的是（ ）A、现在的麻雀被人们的“剿灭行动”吓怕了，变乖了，不啄食和糟蹋农作物。B、现在认识到麻雀只是在食物非常稀缺时或繁殖季节才危害
3、农作物，平时也啄食害虫。 C、现在人们认识到自然界中各种生物间是相互依赖，相互制约的，麻雀在自然界的生态平衡中扮演了重要角色 D、大量捕杀麻雀，破坏了食物 网的稳定，影响了其它生物的生存2、人类开发利用一个池塘生态系统的最好方式应当是 （ ） A 禁止捕鱼 B 及时适时捕捞成鱼 C 及时捕捞小鱼 D 大量投入鱼苗3、下列关于生态平衡的解释，正确的是 （ ） A 生态系统中各生物成分、种类保持不变 B 生态系统中生物的总数量保持不变 C 生态系统中各种生物的数量和所占比例维持在相对稳定状态 D 生态系统中生物的数量和种类不变4、科学家认为生态平衡失调的众多因素中可以控制的因素是（ ） A 火山
4、B 地震 C 台风 D 人类活动5、在一个由植物雷鸟猛禽组成的食物链中，若捕捉了全部猛禽，雷鸟的数量会 （ ） A 缓慢上升 B 迅速上升 C 仍保持相对稳定 D 先上升后下降6、动 物在自然界中扮演很重要的角色，下列哪一项叙述不是它在自然界中的作用？（ ）A、能促进生态系统的物质循环 B、能使整个地球热闹非凡，缺少它，自然界就会死气沉沉 C、能维持地球上的生态平衡D、能协助植物传粉、传播种子7、在一个生态系统中，对各种生物的数量起决定作用的是（ ）A、生产者 B、消费者 C、分解者 D、肉食动物8、有一种名为鬼切草的植物,当人在草丛中行走时,裤角上常被沾上一些带刺的“针”,人在这一过程中所起的作用是( )A.、毁坏了鬼切草 B、帮助鬼切草传播种子和果实 C.、人对鬼切草不会产生作用 D.、以上答案都不对
