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1、庄上小学五一班班级工作计划 良好的班级文化环境对师生良好的心理行为定势的形成。对青少年的健康成长、良好品德的形成含有主要的熏陶作用。因此,我针对这么的情况设计了我们班级文化建设这么开展起来:一、漂亮班级文化建设整体构想专题力争突出。设计力争创新。挖掘班级内涵,突出个性,形成班级特色。内容力争丰富。结合班级的情况,全方面进行文化熏陶和渗透。二、详细内容:班级名称:花儿中队班训:班级有我愈加出色班风:团结勤学老实自律班规:课前准备不能少,铃声响后静坐好。轻声细语在课间,大声讲话进课堂。用心听讲勤动脑,作业工整按时交。穿戴整齐勤洗澡,教室卫生勤打扫。做操规范有精神,规范行礼问声好。读书写字三个一,垃
2、圾入桶要分类。同学之间要宽容,对人真诚有礼貌。老实勤学天天要,团结自律我最棒。三、漂亮班级文化建设方案漂亮班级文化理念漂亮班级口号是“八字”:班级有我愈加出色漂亮班级室内文化建设精心部署班级室内文化环境,在潜移默化中渗透赏识教育。班级在部署室内环境详细以下:1.教室内:生物角:建立植物之家,让孩子们带来的植物全部能有一个小小的家,受到孩子们的照料;卫生角:设置卫生角文化角:室内:前黑板正上方悬挂学校口号;后黑板的正上方有班级的口号。在室内墙壁开辟出这多个栏目,专门展示班级的文化内涵,能够起到楷模和示范作用。在教室左前侧的墙面是固定框栏,为“愉快的一天”,专贴四表:课程表、值日生表、班干部表、时
3、间表。在教室中部两侧的墙面张贴有我班自己的毛笔作品-名人格言,以激励学生的学习和楷模示范。在教室后侧的三块墙面专门是展示班级文化内涵的板块。分别是“成长足迹”、“我们的风采”和“军令状”。展示学生的争卡夺星足迹、班级中队活动剪影,还有我们班共同制订的班规,学生在学习上、生活上有些许进步全部能经过这三个栏目表现出来,让孩子们在学习生活中取得激励,增强班级文化气息。室外:班级门口悬挂班牌、班名、班风和班训班级窗外瓷砖张贴班级学生个人特色照片和书法绘画优异作品等漂亮班级文化活动1.天天早晨到校后,自由看课外书,关键激励看部分作文书,让学生在丰富多彩的读书生活中得到精神上的满足。课后设置摘抄本积粮库,
4、提升学生的阅读习作水平。2.主动收听红领巾广播。3.赏识本身的一个闪光点,肯定优势,树立信心。4.赏识同学,自立一个学习楷模,做有准绳,学有目标。室内综合环境整个教室突出静雅、朴素、整齐。1.桌凳摆放整齐2.地面整齐3.物品摆放有序4.门窗洁净明亮总而言之,要高端地优化班级环境,要表现“赏识教育”的育人理念,把我们三年级二班的漂亮班级文化特色渗透在学生活动的各个过程、细节之中,发挥其育人的持久性特点。四、每个月工作安排三月份1.做好学生报名工作。2.抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好纪律,提升效率。3.挑选班干部,制订班活动计划,强化常规管理条例。专题班会:入学感想。4.开展“感恩老师”的老师节活动。四月份1.行为规范教育。2.号召班级学生争做合格学生。3.参与“争卡夺星”活动。4.参与专题队会活动。五月份1.复习迎接期中练习。2.班队专题队会活动3.第三期黑板报4.参与消防宣传日活动。六月份1.组织学生综合素质考评2.做庆贺圣诞、元旦的活动筹备3.期末总结评优。4.总结复习,迎接期考。
