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浅论运用网络教学优化语文课以先进的理论为指导,就国家级重点科研课题“网络教育与传统教育优势互补”,阐述了学校以多媒体及网络为依托,实现语文课教学环境的信息化,教材内容的信息化,学习过程信息化,从而优化学习环境,改革教学结构,培养创新精神的理论与实践,对如何将整合的目标、思想、方式落实到具体教学中,作了有益的探索,还对整合的“情境探究”、利用资源主题探究合作学习基本模式作重组与创新,突出了整合的科学性、实效性、操作性,为西部农村城镇中学用好现有设备,创新教学模式,提高语文素养,培养学生创新意识和创新能力提供了一个探索的途径。