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1、幼儿园小班每日观察记录每日观察记录表 刘晗希是一个聪明、活泼、敢于表现自己的男孩子,在每天的活动中,总是显得很快乐、很自信、很活跃。但是每到中午午睡时,他总是睡不着,虽然也会按照幼儿园规定,到时间乖乖的脱衣脱裤,把衣服裤子叠整齐之后安放好,一切都做得很棒!然后爬到床上过程 睡觉,我给小朋友们一个一个都盖好被子帮他们把小手藏进去,但过一会儿总能看见他的小手小脚在动来动去。不过有一点是好的,他不会影响到别的小朋友休息,即便是这样,可是我发现这孩子的脸色不怎么好看,个子也不高,别人睡觉他不睡,下午的精神也不好。如果哪天玩得累了,也就睡个十几分钟而已。 俗话说,“春困秋乏夏打盹儿”,所谓“打盹儿”,就
2、是短时间的睡眠,多指午睡。无疑,午睡有利于孩子的健康,然而,很显然,午睡对于我们班上的这位宝宝来说是“不来电”的,我也曾想不顾孩子的想法,逼迫他入睡,但这样的念头很快被打消了,因为我不想因为我的疏忽,造成一个不健康的幼儿。经过观察分析,我发现刘晗希小朋友存在午睡障碍主要有两方面的原因。一是生理原因。评价 二是心理原因。幼儿从家庭走进幼儿园,他们依恋的父母及亲人、熟悉的家庭环境和以自我以中心的生活习惯一下子消失了,取而代之的是陌生的老师、陌生的小朋友、陌生的幼儿园和陌生的集体生活。这种巨大的变化使他们有一种被抛弃的恐惧感,心理失去平衡,从而感到焦急、不安、不愉快,产生分离焦虑。还有在家里午睡时大人都会“陪睡”也是原因之一。