高中美术教学的创新思考善于思考而成功的例子

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1、高中美术教学的创新思考-善于思考而成功的例子【摘要】:p :随着时代与社会的进步,在推行素质教育的今天,人们对高中美术教学有了更深刻的认识,只有提高人们的意识和对高中美术教学方法进行创新,才能促使高中美术教学质量的提高,从而促进学生素质的全面发展,提高学生的综合素质。【关键词】:p :高中美术教学;探索创新;现代教育技术高中美术教学由于认识存在着误区,使之得不到有利的发展。随着时代与社会的进步,在推行素质教育的今天,人们对高中美术教学有了更深刻的认识,只有提高人们的意识和对高中美术教学方法进行创新,才能促使高中美术教学质量的提高,从而促进学生素质的全面发展,提高学生的综合素质。一、高中美术教学

2、的目的和意义高中美术课程是艺术教育的基础课程,对培养全面发展的专业素质人才起着越来越重要的作用。在大力提倡专业素质教育的今日,高中美术教育以形象的可塑性,动手操作性,非语言物质造型性,专业设计的审美创新性和形象表达感情性以及对形象感受力、记忆力、审美能力、思维能力、想象力及创造力进行培养和提高,发挥着不容忽视的作用。教学工作也就在教育过程里,充当了非常重要角色。美术是一种视觉艺术,在发展学生的视知觉,获得以视觉为主的审美体验,陶冶审美情操,提高生活品质等方面,具有其他学科难以替代的作用。普通高中美术课程能够提高学生对自然物、人造物形态美的认识,提高对美术作品的内容、材料、形式、风格的多样性的认

3、识,使学生体验美术与生活的关系,陶冶审美情操,提高生活品质。普通高中美术课程既能为学生提供不同的美术基础知识和技能,培育学生终身爱好美术的情感,发展美术方面的能力,也能为他们未来从事美术职业或其他职业拓展发展空间,有助于人生规划。二、当今高中美术教学现状(一)学校、学生、家长对美术教育认识的误区在现今的高中美术教学中,学校、家长以及学生常常忽略美术课程的重要性。由于长期以来受应试教育的影响,又迫于升学的压力,学校及家长还有学生都没有摆正美育在全面发展过程中的位置,只注重主科的教学,忽略了美术教学的存在。他们都一致认为,美术课程是“豆芽课”,美术课程的学习对学生的成长并无实质意义,甚至是取消了高

4、中美术课程的教学,就算是对学习美术的专业生,也认为他们是“不务正业”的差生。(二)高中美术教学设备和方法的滞后高中美术教学得不到重视,也使得学校美术教学设备陈旧不完善。没有现代教育技术设备,没有相应的美术教学活动室,老师只能通过传统的教具如教科书、挂图、简单的范画等来充当美术教学实施的媒介。生普遍美术知识的贫乏,读死书,死读书,教学不能达到美术课程教育的目的,学生学习兴趣和创造性思维培养的后天不足、教师教学模式的简单化等。今在很多学校,美术教师的教育教学观念相对滞后,有的高中美术教师仍然采取的是陈旧呆板的教学方法,一味的照葫芦画瓢,教学方式单一,使教学课堂呆板不生动,忽略了学生的思维发展,使学

5、生对美术课程腻烦,没有新鲜感,没有鼓动性,让学生感受不到学习美术的乐趣,自然就使得他们对美术的兴趣越来越少。三、探索高中美术教学创新的方法和途径(一)高中美术教学创新的价值近年来,党和国家根据新时期教育改革发展的要求,提出“实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就有理想、有道德、有文化、有纪律的、德智体美等方面全面发展的社会事业建设者和接班人。”党的十七大报告提出, 国家发展战略的核心”是“提高自主创新能力,建设创新型国家”。而要实现这一战略,必须“努力造就世界一流科学家和科技领军人才,注重培养一线的创新人才”。科学大师钱学森

6、一直非常关心创新型人才培养问题。他过世后,“钱学森问”成为人们关注的焦点。深化教育改革,培养创新型人才,成为教育研究的时代课题。我国美术教育经历了古代的师徒授艺和画院制的教育方式以后,在素质教育中体现了能力培养的新价值。(二)高中美术教学创新的方法发展途径新课程的实施为高中美术教师的“教学创新”提供了广阔的舞台。无论是造型设计课还是图文欣赏课都需要教师去体会,去再造,去落实。作为新课程的教师仅仅限于教师个体的“职业技能训练”远不够的,因为教学不仅仅是技术,更是一种艺术。它要求从“工匠型教师”转型为“专家型教师”。“专家型教师”应当致力于通过“创新教学”的实践,摆脱“应试教育”的束缚,创造出崭新

7、的“素质教育”的“课堂文化”。四、高中美术教学在信息化环境下的实施的迫切性美术学科的内容随着时代的发展已是越来越丰富,在我们现行的普通高中美术教育教学过程中,多以欣赏课教学为主,它充当着举足轻重的位置。在推进素质教育的过程中,欣赏课自然也就越来越受人们的重视。普通高中开设美术欣赏课是加强素质教育的一项重要措施 , 高中美术欣赏课对开阔学生的文化视野 , 陶冶高尚的情操、健全人格、发展个性有着十分重要的意义。随着我国基础教育课程改革的不断推进 , 作为必修课的高中美术欣赏也越来越显现出它的重要性,迎来了新的发展机遇,进入了重要的发展时期。美术教师如何把握契机,如何发挥自己的聪明才智,发展学科的艺术魅力,提高课堂效率创新求变,实现学生的审美教育目的,显得尤为重要。【参考文献】:p :1黄广州从化市第三中学 黄斌群;美术教学中的创新N;美术报;20年2琴绯;如何更好的开展中学美术课课堂教学J;中国科教创新导刊;2021年24期 第 页 共 页

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