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1、主题班会教案之主题班会设计:把握时间，成就本人 主题班会设计：把握时间,成就本人兴宁市龙田中学高三（)班 彭福强一、活动目的 高三关于一个人的成长是特别重要的时间,在这段时间里,学生的身心和智力得到了特别大的开展。因而,希望通过开展“把握时间,成就本人”让学生认识到高三的时间对他们来说是特别宝贵的人生阶段,让学生学会如何去把握时间，培养本人的人格，做最好的本人。二、目的要求 1使学生明确为什么要珍惜时间，为什么要勤奋学习， 结合高三毕业班学习的特点，让学生认识到珍惜时间在学习过程中的作用。三、活动预备 1.两位主持做好组织预备工作。2. 一位同学预备诗歌朗读。 3 一位同学预备惜时故事。4 一
2、位同学预备一个关于利用时间的故事5 搜集有关时间的名言名句；6. 班长发出“把握时间，成就本人”的建议。. 预备歌曲明天会更好。四、活动过程:1、班主任致辞：高三关于一个人的成长是特别重要的时间，在这段时间里，你们的身心和智力得到了特别大的开展。我们应该把握好这一年的时间，培养本人的人格,做最好的本人。2、男女主持人发言,宣布主题班会开始。3节目一: 黄燕玲同学朗读诗歌做学习的主人，使同学明白只有做时间的主人,才能做学习的主人；也只有做时间的主人，才能更好地合理安排学习时间。 主持人点拔:我们只有把握好今天,把握好现在,才会无悔于我们的黄金时代。 主持人：时间是不等人的。 想挤出时间不容易,但
3、失去时间却特别容易。 不管迎着多少无奈，不管听着多少感慨,它从不因势而变,因人而异。但凡在事业上获得成功的人,没有一个不是珍惜时间的典范。 主持人：现在请两位同学为我们讲述有关“珍惜时间”和“利用时间”的故事。 4节目二:罗媚同学讲爱因斯坦珍惜时间的故事，希望同学们能从中得到启示 向伟大的科学家学习,争取在高考获得好成绩。 5、节目三: 罗紫华同学讲一个关于利用时间的故事。把握好生命的每一分钟著名的教育家班杰明曾经接到一个青年人的求救,并与那个向往成功、渴望指点的青年人约好了接见的时间和地点。 待那个青年人如约而至时,班杰明的房门大放开着,眼前的情景却令青年人颇感意外班杰明的房间乱七八糟、狼藉
4、一片。没等青年人开口,班杰明就招呼道:“你看我这房间,太不整洁了,请你在门外等候一分钟,我拾掇一下,你再进来吧。”班杰明说着就悄悄地关上了房门。 不到一分钟的时间，班杰明就又打开了房门，并热情地把青年人让进客厅。这时，青年人的眼前展现出另一番景象房间内的一切已变得井然有序,而且有两杯刚刚倒好的红酒，在淡淡的香水气息里还漾着微波。但是，没等青年人把满腹的有关人生和事业的疑难征询题向班杰明讨教，班杰明就特别客气地说：“干杯。你可以走了。” 青年人手持酒杯一下子愣住了,既为难又特别遗憾地说：“但是,我、我还没向您请教呢”“这些难道还不够吗?”班杰明一边微笑着一边扫视着本人的房间,轻声细语地说,“你进
5、来又有一分钟了。”“一分钟、一分钟”青年人假设有所思地说，“我明白了，您让我明白了一分钟的时间可以做许多事情、可以改变许多事情的深化道理。” 班杰明舒心肠笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽，向班杰明连连道谢后，欢乐地走了。主持人点拨:即便是一分一秒,未能把握好,也会失去大好良机，让同学们切记:“一寸光阴，一寸金;寸金难买寸光阴“的道理。听了这个故事以后开始学会提示本人：珍惜时间。过渡:甲:一个人的青春能有几年?莫等闲，白了青年头,空悲切。乙：在这大好的光阴中,我们应该珍惜每分每秒，努力学习,而不是把宝贵的时间浪费在一些不必要的事上。节目四:谈感受由谈珍惜时间过渡到高三面临的升学考试,接着由同学谈
6、本人是如何把握学习时间,获得好成绩的心得。 主持人(过渡)：同学们,时间给予我们每个人是特别公平的。不会多给你一分,也不会少给你一秒。 珍惜不珍惜它，抓紧不抓紧它，就看我们本人。 记住：今天应做的事没有做,明天再早也是耽误了。7.节目五:名人名言裴斯泰洛齐和卢梭说:浪费时间是一桩大罪过。请征询哪位同学明白关于珍惜时间的名人言?请即席发言,让同学们扩展知识面 只有把握住今天，才能创始明天。郭颖灏 时间对每个人都是公平的，就看你是将它制造精彩的生活,仍然消磨在无聊之中。郭颖灏 时间是构成生命的材料,浪费时间,确实是在践踏生命。郭颖灏 对庸才而言，时间一文不值,但在开拓者眼里是无价之宝。郭颖灏财富不仅仅是金钱,真正的财富实际上是不经意间从你手中不断流逝的时间。金钱可以给你带来的是物质上的富足，往往换不来幸福和欢乐,而时间呢，只要你争分夺秒地把握它,那么,你将得到充实而有意义的生活。郭颖灏 时间在闲话中渐渐流逝,生命也随之不断暗淡。郭颖灏 拥有财富的人未必读明白人生,把握时间的人,才可能领悟人生的真理。黄思琦 不要沉湎于昨天,一切从今天开始，把握今天，等于掌握今后。成易凡
