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1、第1章第1节 化学给我们带来了什么（2） 【学习目标】1.了解化学与人类文明和社会生活的关系。2.认识几种常见的化学现象。【学习过程】活动一教材研习阅读课本P4-71、地球上丰富的自然资源氮气空气中的氮气约占空气体积的4/5，他的性质很 ，在常温下 与其他物质发生发应，因此，在包装袋中充入氮气，可以 。除此以外，氮气具有 、 、 这几种用途。 2、使用广泛的金属铁铁制品在生活生产中使用非常广泛，但是使用不当容易造成锈蚀。据统计，世界上每年都有将近 的钢铁锈蚀，造成了巨大的经济损失。3、化学促进科学技术的发展在古代，我国的化学工艺已经有了相当的成就，例如 、 、 、 。都是举世闻名的。随着科技的
2、发展，新材料不断涌现。例如：石英砂可用来制造 ，半导体硅晶片制造 ，航天飞机的防热瓦是由 制成的， 可用来制造航空航天器。4、化学促进生物与医疗科学的发展 的发现、合成和应用，挽救了许多病人的生命。展示交流学习小组内部同学之间相互说一说你对问题的看法，并形成统一答案。老师随机抽取两组的同学到讲台上阐述你组答案，并接受同学质疑。活动二化学与日常生活【合作互学】各小组讨论完成下列问题1、 说一说，古代有哪些卓越的化学成就？2、我国著名的四大发明中，哪些与化学有关？3、铁制品是人类使用最早的一种金属吗？请说说铁制品有哪些用途？铁制品面临的最大的为题是什么？展示交流学习小组内部同学之间相互说一说你对问
3、题的看法，并形成统一答案。老师随机抽取两组的同学到讲台上阐述你组答案，并接受同学质疑。活动三 铁丝生锈条件的探究实验探究1、 铁锈是什么颜色的？实验前用稀盐酸处理铁丝的目的是什么？2、 该实验的现象有哪些？3、 铁生锈的条件是什么？实验中食盐的作用什么？4、在日常生活中使用铁制品该如何防锈？展示交流学习小组内部同学之间相互说一说你对问题的看法，并形成统一答案。老师随机抽取两组的同学到讲台上阐述你组答案，并接受同学质疑。【检测评学】达标训练1我国古代化学制造工艺在世界上享有盛名的是 （ ） A生产石油、天然气、沼气 B制井盐、烧碱、盐酸 C造纸、制黑火药、烧瓷器、青铜器 D制塑料、玻璃、黑火药、
4、指南针 2为了建设“生态淮安、绿色家园”，我市掀起了植树造林的高潮，关于植树造林的目的，下列说法不正确的是 （ ）A防止沙尘暴 B防止水士流失 C净化空气 D增加空气中二氧化碳含量3下列说法中，不正确的是 （ ）A用化学物质可以消除汽车排放的有害尾气B用化学手段检测和监控城市空气污染状况C用化学方法可以进行生活垃圾的无害化、清洁化处理D用化学反应使海水变成石油，从而解决能源紧张的矛盾4从课本图1-9实验中可知，和铁生锈相关的主要因素是 （ ）A空气和水 B太阳光 C食盐 D红墨水5、氮气的用途很多，谢列属于氮气用途的是 （ ） A合成氨制作氮肥 B.作为汽车燃料C.作为火箭发射的推进剂 D.医
5、疗上可以作为危重病人的急救气6“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向。“绿色化学”要求从根本上消灭污染，是一门能彻底阻止污染产生的科学。它包括“绿色生产”和“绿色销毁”等内容。今年的“315”前夕，我市有关部门在整顿音像市场的活动中，查获了一批盗版光盘，并进行了“绿色销毁”。以下做法属于“绿色销毁”的是 （ ） A泼上汽油焚烧 B倾倒入长江中 C碾压粉碎后深埋于土中 D碾压粉碎后回收再利用7.人类的生活和生产离不开钢铁，但钢铁因锈蚀而造成的损失很大如图是铁丝在盐水中的生锈实验（1）根据你的生活经验回答问题：该实验中可以观察到的实验现象有_ ，出现此现象的原因可能是_ _ （2）你觉得浓食盐水
6、在钢铁锈蚀中起了_ _作用；（3）通过该实验，请你提出一些减少钢铁锈蚀的建议_ _ 拓展提升8.化学界研究的课题有很多：合成高效化肥；开发高效药品；研制快速可降解塑料；寻找高效催化剂在低能耗下分解水得到氢气作为燃料；合成人造皮肤和血管；研制植物营养液进行无土栽培；在无毒无害的条件下进行生产；开发新型制冷剂代替氟利昂；将汽车尾气中有害气体转化为无毒物质等请将上述问题填写在下面相应的问题的后面（填序号）（1）健康问题_ _；（2）能源问题_ _；（3）粮食问题_ _；（4）环境问题_ _9绿色植物在晴天时,通常每天每平方米叶片约需5克二氧化碳进行光合作用,试计算表面积为1.76平方米的叶片在10天内能吸收多少克的二氧化碳?相当于多少克的碳?
