幼儿手工活动教案8篇

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1、幼儿手工活动教案8篇幼儿手工活动教案篇1 活动日标 1学习用卷曲、穿插、折、剪、粘贴等方法进行树叶立体造型。 2大胆想象并尝试用多种树叶进行组合造型。 3体验树叶造型活动的乐趣。 活动准备 1收集干净、完整的各种形状的树叶，并采摘一些野花、野果。 2剪刀、透明(双面)胶带、记号笔、纸等。 活动过程 一、教师示范，激发幼儿创作欲望 教师根据树叶的自然形状，演示运用折、卷曲、戳洞、穿插、粘贴等方法制作立体狐狸造型。 1制作狐狸的头：把梧桐树叶中间尖尖的部分往下折，用胶带固定，用记号笔添画上眼睛、鼻子、胡子等。 2制作狐狸的身体：取一片大的椭圆形树叶，卷曲成圆柱体或圆椎体当身体。可是手一松，身体就散

2、了，怎么办呢?引导幼儿讨论并尝试用叶柄或剪刀在树叶上戳洞，将叶柄插入洞中固定，也可以用胶带固定。 3制作狐狸的腿和尾巴：挑选形状、大小合适的树叶插入身体相应的部位做狐狸的前腿和尾巴。 4组合成立体造型：把狐狸头插入身体中固定好。 二、引导幼儿根据树叶的自然形状及特点展开联想，探索制作方法 三、交待要求，幼儿创作，教师巡回指导 树叶还能做成许多有趣的玩具，请你们动手做一些与别人不同的树叶造型玩具吧。 指导要点： 1鼓励幼儿大胆尝试，根据树叶的自然形状及特点，运用卷曲、戳洞、穿插等不同的方法进行制作。 2鼓励幼儿大胆想象、组合，设计出与众不同的树叶造型。 3适当帮助幼儿使用胶带固定。 四、展示作品

3、，欣赏评价 重点围绕形象生动、制作方法多样、组合巧妙等进行评价。 幼儿手工活动教案篇2 准备： 信封、彩笔、彩色复印纸、皱纹纸、小扣子、剪刀、胶水。 制作： 1.在信封的.中间两侧各剪一个洞，大小够拇指和小指伸出来。 2.在信封的上部画出五官。 3.把彩色复印纸剪成细条，用彩笔卷成卷，做成头发粘在信封的顶端。 4.用彩色复印纸或皱纹纸剪出衣服、裙子等粘在信封下部。 5.ok，信封玩偶做好了。 提示：小朋友，你可以多做几个不同造型的玩偶，如小孩、大人、仙女等，就能跟其他小朋友演手偶剧了。 幼儿手工活动教案篇3 活动目标： 1、知道三月八日是妇女节，是女人节日。 2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜

4、欢妈妈。 3、通过自己动手制作郁金香，表达对妈妈的祝贺。 4、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。 5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 活动准备： 1、一些歌曲音带，如我的好妈妈、世上只有妈妈好等。 2、红纸、白纸、浆糊、油画棒。 3、送给妈妈的一句话。 活动过程： （一）主持人引出活动 1、说说三八妇女节的由来，让孩子们知道三八节是妇女的节日。 （二）庆祝活动 1、全体幼儿在歌颂妈妈的乐曲我的好妈妈、世上只有妈妈好中表达对妈妈的爱。 2、幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱。 3、老师小结：我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一起来给妈妈说一句悄悄话。如：我送妈妈连衣裙，祝妈妈永远漂

5、亮。老师记录。 （三）制作礼物-郁金香 说明幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下，主动性，积极性都会增强，所以，这时制作礼物，送礼物都是情绪的延续。 1、在老师的指导下完成制作郁金香 说明：幼儿在制作礼物的过程中，都是那么的细心、持之以恒。每一个细小的动作都表达着对妈妈浓浓的爱。 （四）送礼物 本次活动的亮点：幼儿在活动中讲述了妈妈平时是如何照顾自己的，妈妈在家里要做许多许多的事情，在讲述中，幼儿体验到了妈妈的辛苦，表达了对妈妈的感激之情。在制作礼物的环节中平时不愿意动手的孩子在老师的鼓励下，都能一步一步坚持完成，每个孩子都希望妈妈能够收到礼物。 在送礼物的环节中，孩子们都为妈妈送上了自己制作的一份

6、小礼物，并说了一句祝福的话，每个妈妈的脸上都露出了甜甜的微笑。 以后，可制作一些幼儿的我帮妈妈纪事本，主要记录幼儿在家帮助妈妈做力所能及的事情，进一步关心妈妈。 教学反思： 通过本节课的学习，使小朋友对某月某日全世界妇女节有一个了解，在这样的一个节日，来表达对妈妈辛苦养育之恩的报答和祝福，并且自己亲自参与其中。 幼儿手工活动教案篇4 活动目标： 1知道有鲤鱼跳龙门这个励志故事。 2通过活动，让小朋友能口述故事和表演其中情节。 3初步感知近似色和对比色，并学习运用两种近似色或对比色进行线条彩绘。 材料准备： 材料准备：彩盘、废弃盒子记号笔、蜡笔、水粉、毛绒球、双面胶、透明胶、龙灯会及龙的图片、刻

7、刀、安全剪刀、kt板、大小相同的箱子四个。 活动过程： 1导入： (1)请幼儿观看视频鲤鱼跳龙门动画片，激发兴趣，说说里面你最喜欢的是哪个角色?并鼓励幼儿大胆的表达。 (2)师：小朋友你愿意做故事里的哪个角色呢?你们想不想把这么神奇的龙门请到我们的教室里来?有什么好办法? 2制作过程： (1)小朋友拿笔蘸所需颜料涂在纸盒上； (2)在许愿条上画上自己的愿望； (3)老师帮助小朋友把画好的纸盒贴在墙上，配合龙头，形成一个龙身； (4)小朋友将制作好的愿望条贴在龙身下，以丰富我们的作品； (5)和老师一起粘贴鳞片； (6)一次请三个孩子，钻到鲤鱼的身体里，用手扶住纸箱，这样就可以自由的游来游去，模

8、仿鲤鱼跳龙门。 活动的重点和难点： 重点：使小朋友对不同颜色搭配在一起会形成什么视觉感受有一定认识。了解什么是渐变色和对比色。 难点： 1小朋友可能无法将颜色调涂均匀，需要老师帮助。 2小朋友对对比色，渐变色概念模糊。需要老师事先调好几组渐变色和对比色，方便小朋友认识和选择。 不同年龄段的活动安排： 34岁：在老师的构图下，幼儿会在纸盒上涂上漂亮的颜色。 45岁：在老师的指导下基本能清楚对比色和渐变色的概念。 5岁以上：通过这次制作和互动，能回家对家长口述鲤鱼跳龙门的故事。 幼儿手工活动教案篇5 一、活动目标 1、愿意用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。 2、幼儿萌发了解不同行

9、业的愿望，知道部分行业的职业特点。 3、理解爸爸工作的辛苦，乐意大胆表达对爸爸的爱。 4、体验互相关心的美好情感。 5、体验和大家一起过节的快乐。 二、活动准备 幼儿准备：事先请幼儿观察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的职业。 家长准备：身穿工作服，自带职业工具。 教师准备： 1、选定的爸爸为我们的目标对象，一方面他们有着繁忙的工作，孩子都交给祖辈带，另一方面他们的工作（军人、医生、it经理）是孩子非常感兴趣，喜欢的职业。 2、为家长准备展现技能的舞台，提供环境。 三、活动过程 1、通过提问引出谈话话题。“我们每一个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都不一样。今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的？

10、他的职业是什么？” 2、引导幼儿围绕“我的爸爸”自由交谈。 3、听听爸爸的故事。 今天，我们这里来了三位爸爸，这些爸爸可厉害啦！你们知道他们是干什么的吗？ 教师边请出角色形象“爸爸”，边讲述有关爸爸的故事。 你现在知道这个爸爸是干什么的了吗？你是怎么听出来的？ 4、三位爸爸老师向小朋友介绍自己的工作，并耐心解答小朋友提出的问题。 5、小组活动：幼儿自选爸爸老师作为模仿对象，进行游戏，在游戏中了解部分行业的职业特点。 6、我发现啊你们爸爸的本领都很大的，每天上班很辛苦的，那你爱不爱他啊？你为爸爸做过什么事来表现你很爱他的呢？你可以和周围的朋友 商量一下可以为爸爸做些什么事让爸爸高兴。（抱抱、亲亲

11、、给爸爸倒水，捶背等）。 7、一起为爸爸唱歌我的好爸爸。 四、延伸活动 1、“爸爸调查表”和爸爸妈妈一起完成爸爸调查表。比一比谁的爸爸本领。 2、我的爸爸本领大：爸爸的本领、爸爸还会干什么、爸爸的衣服、爸爸的习惯、爸爸和我等等。 五、反思 和孩子相处了两年，我发现幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感，于是慢慢渗透了很多关于爸爸的活动。幼儿开始更多的关注他们的爸爸，知道了许多爸爸的本领，而父亲中有不少人的教育态度不够正确或因工作忙碌忽视了对幼儿的关心，这些从幼儿平时的谈话都能听到。 其实爸爸对于孩子的成长起着至关重要的作用，爸爸来做老师，向孩子们介绍自己的工作，既可以树立爸爸的形象，了解孩子

12、的世界；又可以间接了解教学，拓展孩子们的视野。可谓一举多得！所以我就预设了此活动让幼儿更全面地关注自己的爸爸职业，进而对爸爸产生景仰、热爱、崇拜等情感。 幼儿手工活动教案篇6 活动目标： 1、引导幼儿学习用粗细不等的毛线剪贴，表现菊花的外形特征。 2、感受菊花的不同色彩和形态，发现并欣赏生活中的美。 活动准备： 范例作品一幅、幼儿用书、白纸、各种颜色的毛线、剪刀、白乳胶 活动过程： 一、引导幼儿观察菊花的特征： 教师：今天我们用毛线来贴菊花。我们先看一看这些菊花，它们的花瓣、颜色一样吗?它们各像什么? 重点引导幼儿说出菊花的不同外形和颜色特征。如：有小碗一样的、有像球一样的、有像妈妈烫的卷发一

13、样的颜色有红色、黄色、紫色 二、教师引导幼儿了解制作毛线菊花的方法。 1、师出示范例：小朋友看看这幅菊花画是用什么材料制作出来的?怎么做呢? 教师着重引导幼儿观察制作的.材料，猜想制作的方法。 2、师：老师给小朋友们准备了各种颜色、粗细的毛线，我们可以绕在手上，拿下来，在中间打结拉开成菊花;也可以将毛线剪成一段一段的，中间盘成圆形花蕊，将毛线围着中心贴一圈或几圈;还可以将一条一条较长的毛线盘成卷，围着中心粘贴。 三、交待要求，幼儿自由制作。 1、师：小朋友先想好用什么颜色的毛线，贴在哪里，怎么将毛线变成自己想要的样子。再蘸上乳胶在画纸上，最后将毛线按乳胶画的形状贴在胶上，轻轻地用手掌将毛线按一按、压一压，让毛线粘牢;最后用乳胶画上些小房子、小草等，用好看的毛线粘在乳胶上，变成完整的、漂亮的毛线贴画。 2、儿自由制作，教师指导幼儿完成作品。 教师鼓励幼儿进行自主创作、造型。 四、作品，结束活动。 评出表现菊花形象美和色彩美的作品。 幼儿手工活动教案篇7 一、活动目标： 1学习以有弧度的勺子为模型进行纸浆制作。 2在制作中能够保持一定的坚持性。 二、活动准备：