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1、幼儿园虎和兔活动教案通用6篇幼儿园虎和兔活动教案篇1 活动目的： 1、通过多种玩法，引导幼儿发展爬、滚等垫上动作，巩固幼儿双手同时进行跳的技能。 2、让幼儿在体验游戏中欢乐的同时，培养幼儿要动脑筋的好习惯。 活动准备：垫子若干块铺成一片草地，录音机、磁带。 关键点：引导幼儿尝试创编操节动作。 活动过程： 操作环节操作要点 教师扮演兔妈妈，幼儿扮小兔，师生一起听小兔跳跳音乐，模仿兔子跳和舞蹈，突出小兔活泼可爱。 1、引导幼儿尝试创编操节动作。 （1）伸伸臂，除了向上伸还可以朝那个方向伸？（侧平举、后振、上举等） （2）弯弯腰，还可以向什么方向弯？（向后、向两侧） （3）踢踢腿，谁能和老师做的不一
2、样？（后踢、侧踢） （4）蹦蹦跳，可以怎么做的和别人不一样？（单腿跳） 2、带领幼儿跳过小河，来到草地，复习巩固双脚进行跳的技能，鼓励小兔们想出许多办法在草地上玩儿，然后分散到草地上玩耍。 3、集合，让小兔分别说说刚才是怎样玩儿的，并个别演示，然后带领幼儿做如下动作： （1）爬：双手两膝着地向前、先后、向两侧爬，注意动作连贯。 （2）滚：象皮球一样在草地上向两侧翻，要求动作轻巧连贯。 4、小兔分散到草地上自由进行爬、滚动作练习。 活动结束 1、小兔躺在草地上，跟着兔妈妈做系列放松动作。 2、以小兔拔萝卜、回家吃萝卜结束游戏活动 幼儿园虎和兔活动教案篇2 设计意图 小班幼儿的思维正处在直觉行动思
3、维过渡时期。他们情感外露、不稳定，带有很大的情绪性，所以根据小班幼儿的生理、心理特点，教师更应注重游戏化、情景化，强调让幼儿在愉快、轻松、自由的游戏中自娱自乐，玩中学、学中玩、玩中获得发展。 活动目标： 1、学习双脚同时向前跳，发展双脚向前跳的能力。 2、通过玩“拔萝卜”游戏，让孩子们懂得有些事情光一个人努力是不行的，要靠大家努力，才能做成一个人不能做成的事情。 活动准备： ?兔子舞音乐、小兔头饰、萝卜头饰、小花狗头饰、小花猫头饰、拔萝卜音乐。 活动过程： 一、准备部分 教师带领孩子一块在兔子舞音乐背景下跳兔子舞。为幼儿营造良好的游戏活动氛围，注意力迅速集中，愉快的进入活动情境，使各主要肌肉群
4、、关节、韧带充分活动，增强机体机能工作能力。 二、活动过程 1、角色分配和装扮 老公公一般由男孩装扮，在鼻子下面贴上白胡子，老婆婆由女孩系上围裙装扮，小弟弟、小妹妹没有什么特殊的装扮要求，有儿童随意处理。小花狗小花猫这两个角色可有儿童戴上头饰装扮。教师将萝卜放在地上当萝卜地：“菜地里的萝卜丰收了，我们怎样去拔萝卜去好呢？ 2、拔萝卜 （1）掌握面部表情变化：拔不动（发愁）-拔动了（有点高兴）-萝卜拔出来了（拍手、跳跃、欢呼）。 （2）注意跟随音乐节奏。 （3）表现团结起来一起抬大萝卜欢快的心情。 三、结束部分 几名幼儿开车将萝卜送回了家。 活动反思： 幼儿通过游戏，提高了双脚向前跳的能力，并且
5、培养了团结意识。 幼儿园虎和兔活动教案篇3 活动目标： 1、产生对颜色的兴趣。 2、认识紫色、桔黄色、绿色，通过探索懂得颜色的混合可以变成另外一种颜色。 3、幼儿能运用颜色大胆创新作品。 活动准备： 1、足量的红、黄、蓝三色颜料，透明口杯，棉签若干，调色盘。桔子、茄子、白菜图片各8个。 2、儿童音乐一首。 活动过程： 1、教师导入活动，引起幼儿兴趣。 教师介绍今天来参加活动的成员，引出桔子宝宝，白菜宝宝，茄子宝宝，并让幼儿说出它们的颜色。 引出红、黄、蓝、三种颜料，并让幼儿说出颜色。 2、教师边操作实验边讲解，让幼儿观察颜色变化。 指导语：今天，老师要当个魔术师，用刚刚带来的颜料变个魔术给你们
6、看看，请你们仔细观察好。 将红色颜料和黄色颜料倒入一个空口杯中，轻轻摇一摇，变成了什么颜色？（桔黄）用同样的办法变出绿色、紫色。 并记录如下：黄+蓝=绿色红+蓝=紫色3、交代实验要求，请幼儿调色、上色，教师指导。 指导语：刚才老师变了魔术，现在请小朋友们来当魔术师，自己来变魔术好不好？ （1）教师逐个变出一篮子没涂颜色的桔子、白菜和茄子，需要小朋友来帮忙。 （2）交代实验的要求和注意事项。 （3）让小朋友们用自己变出的颜色，边听音乐边用棉签给没上颜色的桔子、白菜和茄子，涂上漂亮的颜色。 3、启发幼儿自我创作图画。 指导语：我们能干的小朋友们已经给茄子（桔子、白菜）宝宝们上完颜色了，现在我们一起
7、来用自己调出的颜色画一幅自己最喜欢的图画，好吗？ 活动延伸： 刚才老师和小朋友都当了魔术师，用颜料变了魔术，我请小朋友们回去用其他的颜料变出更多的漂亮颜色，然后把你的魔术分享给老师和朋友们，好吗？ 中班科学活动教案会唱歌的旺仔宝宝 活动目标： 1、在游戏中学习将物体按颜色进行匹配。 2、尝试用多种方法让圆筒发出声音。 3、充分体验游戏与成功的快乐。 活动准备： 1、请家长协助幼儿收集各种旺仔牛奶筒。 2、制作好的会唱歌的旺仔宝宝范例一个（在牛奶筒内放入一些物品，使之发出声音） 3、布置旺仔宝宝的家：铺地垫，上面放人手一个旺仔牛奶筒（红、黄、绿三色）；大型积木（红、黄、绿）三块放地垫。 4、材料
8、人手一盒：豆类（红豆、黄豆、绿豆）或雪花片积塑（红色、黄色、绿色）分类放于红、黄、绿三块大型积木上；剪好的即时贴圆片（红、黄、绿色） 活动过程： 一、制作会唱歌的旺仔宝宝 1、以旺仔宝宝的口吻激趣。 师出示范例，鼓励幼儿用各种方式向旺仔宝宝打招呼。 以旺仔宝宝的口吻说今天我又来跟你们做游戏了，我的本领可大啦！听，我还会唱歌呢：小旺仔，真好玩，摇一摇，唱一唱，摇一下，唱一下，摇二下，唱二下，我的本领大不大？你们喜欢我吗？我知道小朋友都喜欢跟我玩，今天我还请来了许多好伙伴。（教师和幼儿一起走到圆筒宝宝的家里） 2、感知1和许多、巩固对红、黄、绿三种颜色的认识。 巩固对红、黄、绿三种颜色的认识。 这
9、儿有许多旺仔宝宝，看，都有些什么颜色呀？幼儿介绍（红、黄、绿） 感知1和许多。 让每个幼儿拿1个旺仔宝宝，轻轻地和旺仔宝宝说说话。 提问：你拿了几个旺仔宝宝？你拿了1个什么样的旺仔宝宝？ 3、制作会唱歌的旺仔宝宝练习颜色匹配。 设疑：你们的旺仔宝宝会唱歌吗？ 为什么我的旺仔宝宝会唱歌，而你们的不会唱歌呢？ 怎样让你们的旺仔宝宝也唱起歌来呢？ 提出要求：红宝宝说我要找红朋友，绿宝宝说我要找绿朋友，黄宝宝说我要找黄朋友。 介绍材料：这些红朋友、黄朋友、绿朋友都在哪儿呀？分别介绍豆类、雪花积塑 放找朋友音乐，幼儿边边看边找相同颜色的物体匹配、捡放豆豆或花片，要求边放边数。 4、帮旺仔宝宝戴帽子找相同
10、颜色的圆片匹配、粘贴（封口） 设疑调皮的豆豆逃了出来，怎么办呢？ 用好方法把圆筒封口。 二、尝试用多种方式让旺仔宝宝唱歌。 1、幼儿跟教师一起边读儿歌边摇旺仔宝宝。 2、设疑旺仔宝宝除了摇一摇会唱歌，还会怎样唱歌呢？ 3、幼儿自由尝试、探索，教师观察。 4、边评价边引导幼儿学习用各种方式让旺仔宝宝唱歌（拍、搓、转、滚、敲身体各部位等） 三、幼儿带着旺仔宝宝出去玩，活动自然结束 幼儿园虎和兔活动教案篇4 活动目标： 1.锻炼四肢协调跑的能力。 2.根据摸到的卡片愉快地参加游戏。 重点难点： 1.锻炼四肢协调跑的能力。 2.根据摸到的卡片愉快地参加游戏。 活动准备： 1.故事纸偶：大鱼吃小鱼。 2
11、.教师提前检查好场地安全。 3.神秘箱。 活动过程： 一、组织教学。 二、教师带领幼儿到户外场地，做热身运动。 三、玩大鱼吃小鱼游戏。 1.请幼儿围坐成圆圈，教师将一套大鱼和小鱼纸偶放入神秘相中。 2.请两名幼儿到最前面，两人从箱子中各抽取一张纸偶，分别大声告诉全体小朋友自己抽到的是什么鱼，并比较两条鱼的.大小。 3.抽到小鱼的幼儿要围绕圆圈外快快跑，抽到大鱼的幼儿要追小鱼。如果大鱼追到小鱼，则大鱼为胜利方，需模仿吃掉小鱼的动作后继续参加下一轮游戏，被吃掉的小鱼为失败方坐回圆圈休息；如果大鱼没有追上小鱼，则坐回圆圈休息，逃走的小鱼为胜利方继续参加游戏，并邀请一名新朋友，开始新一轮游戏。 四、结
12、束游戏后，教师带领幼儿做放松运动。 五、小结。 幼儿园虎和兔活动教案篇5 一、活动背景： 每年农历八月十五，是我国传统的中秋佳节，也是我国仅次于春节的第二大传统节日。中秋节的传说是非常丰富的，嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药之类的神话故事流传甚广。中秋节的习俗也很多，中华民族的节日有很多，中秋节是中华民族的传统节日。月到中秋分外明，大班幼儿对其有深厚的兴趣及探究欲望。时值中秋节的来临之际，为了提高孩子们对我国民族传统文化的了解与兴趣，加深对祖国悠久历史文化和我国劳动人民智慧结晶的热爱之情。由此，我开展了此主题。 二、活动目标： 1、初步了解了解中秋节的来历，感受体验传统文化； 2、通过讨论和讲述，
13、发展幼儿口语表达能力； 3、让幼儿体验和伙伴老师一起过节日的快乐并学会分享； 4、通过观察、记录月亮的变化，培养幼儿的观察能力及思维能力。 三、活动准备： 1。教师和幼儿一起创设反映中秋节的环境，如张贴有关中秋节的挂图； 2。家长帮助孩子搜集关于中秋节的资料，并为孩子准备一块月饼； 3。关于中秋节前后月亮变化的幻灯片及民间故事嫦娥奔月 四、活动过程： （1）导入给小朋友展示关于中秋节前后月亮变化的幻灯片，激发幼儿兴趣。让小朋友通过观察、记录月亮变化，知道月亮时缺时圆，每天都有不同的变化。 （2）引出课题通过观察月亮的变化，让孩子们知道每年农历的八月十五是中秋节，是我们国家的传统节日。强调中秋节是丰收节，团圆节。 （3）探寻中秋节的来历，鼓励小朋友自己介绍，分享自己搜集的资料。 （4）议一议：我家怎样过中秋。 以小组为单位进行讨论。讨论结束，请小组派代表讲述。 （5）团团圆圆过中秋摆上月饼，让小朋友分享、品尝月饼，通过分享月饼体验节日的快乐。 （6）最后环节：听故事嫦娥奔月。 相传，远古有一个名叫后羿的英雄，射下九个太阳，并严令最后一个太阳按时
