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1、202X幼儿园德育教学年终工作参考总结 幼儿园德育教学年终工作总结【一】局光阴飞逝，不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了十个春秋,从走出学校校门，踏上工作岗位，我与几位教师团结协作，共同努力,送走又迎来了一批批可爱的小孩。总结过去，展望今后，特对以下工作作出详细总结： 一、师德修养方面 德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂，,因此从一开始选择了教师职业，也就意味着时刻严格要求本人,认真参加师德培训和教师上岗培训，勇于解剖本人分析本人正视本人认真查找本人的缺点和缺乏，,从而不断提高本身的素养和修养,工作中从不迟到和早退,坚持100%出勤,准时参加园长组织的各项会议认真领会会议精神,谦虚向有经历的教
2、师请教和学习,做到团结同事，关爱小孩。在同事眼中我是好姐妹，在小孩们的心中我是好教师。 我从小热爱党,热爱社会主义，由于我的积极表现，从XX年我被评为入党积极分子，几年中我积极参加工会组织的各项公益活动，获得大同市歌手大赛优秀奖，地区卡拉o大赛一等奖，通过党章及党的知识，不断武装本人的头脑,时刻以党员的标准来严格要求本人，自觉遵守幼儿园的各项规章制度，争取早日参加党组织,工作认真负责,兢兢业业，努力在平凡的岗位中实现自我闪光的人生价值。 二、教育教学方面 我96年毕业于沈阳铁路师范学校，三年的师范生活炼就了我扎实的根本功。毕业时,我各项成绩名列前茅,被评为优秀毕业生。进入工作岗位,特别快我就成
3、了业务骨干，理论和实践的有机结合,让我有了施展本人才华的天地，不断在教学中积累总结教育教学经历，与同事们交流、探究,研究新方法,新方案,生活中,我和小孩们打成一片，是小孩们的好朋友。 几年中,我被屡次评为分局先进教育工作者、先进教师、九五建功立业先进个人，以本人的实力赢得了领导和家长的赞扬和欣赏。我排练的舞蹈曾参加中心庆六一文艺演出，并获得优秀奖。今年庆六一活动中，为迎奥运,我排练的舞蹈为“奥运喝彩”还被地区俱乐部选中参加了庆七一党的生日文艺演出,小孩们天真，稚气、而又充满激情的演出感染了所有在场的观众,雷鸣般的掌声震撼了全场。 家长感动的留下了眼泪，拉着我的手说：“张教师,您辛苦了，我们代表
4、小孩感激您。”鲜花和掌声给了小孩们,我的付出得到了收获。教师节我被评为优秀教师，荣誉给了我更大的精神鼓舞,我工作更起劲了。九月份开学后,我被分到小班，在日常教学中，我积极与家长联络,在入园时同家长交谈。 交谈时，我对每一个幼儿的个性、特征、兴趣、爱好和生活自理才能及各个方面进展调查,并在记录本上做详细记录。建立家园联络册、绘制家园联络表，使幼儿来园时,我对他们的情况有根本的理解，家长对小孩的在园情况也能明晰。明白他们喜欢什么,有什么好适应和坏缺点,制定适宜的教学方法,因人施教。尤其对特别的征询题儿童要做到心中有数，要付出更多的关爱，使他们入园后能在最短的时间内适应幼儿园的生活。三、自我完善与开
5、展方面 工作后我和园内的几位教师在任教的同时利用课余时间自学完成了山西师范大学自考教程，于年6月拿到大专学历。X年,我又参加了全国成人高考，以优秀的成绩考取了北京教育学院学前教育系，开始了本科的进修学习。用更多的知识来充实本人的头脑，同时，工作中，我们积极研究业务，为节约园内开支，我们利用废旧物品自制玩教具,写心得，写论文,把征询题放到实践中去处理，在处理征询题的过程中提升本人的理论观点,看到小孩们的笑脸,感受着小孩们的进步，我无比欣慰。四、反思和总结 教育是一门博大精深的学征询，而且学无定法,面对如雪花分飞般的诸多教材以及网络带给我们丰富的信息经历，我们必须把握一点:让小孩们真正做到欢乐中学
6、习，在欢乐中得到开展。 幼儿园德育教育年终工作总结【二】 一学期来,我们丑小鸭幼儿园在上级领导的正确指导下，结合我园工作的实际情况,对全园教职工不断加强师德教育,开展了了一系列的师德建立活动,现总结如下: 一、领导高度注重,健全组织机构 我园领导高度注重师德建立工作，把师德建立工作摆上议事日程，定期召开会议,统一思想认识,加强抓好师德建立的责任感和紧迫感。同时，成立师德建立领导小组，部署师德建立活动，每项活动领导做到心中有数，指导到位。二、加强理论学习,提高思想素养 1、学校有计划有步骤地抓好学习教育活动,组织教师学习中华人民共和国教师法、中华人民共和国教育法、未成年人保护法等法律法规，提高教
7、师的法律认识,加强依法治校的才能和水平。 2、组织教师认真学习了中小学教师职业道德标准、公民道德建立施行纲要。 3、学校利用政治学习时间，组织教师观看了我的师德观录像,学习了先进教师的先进事迹组织教师参加全市师德演讲活动，并组织教师听全市优秀教师的事迹报告，报告深深地感染了每位教师。活动之后,幼儿园组织了讨论,谈感想,谈体会,努力学习，认真工作，力争成为一名各方面受人尊敬、受人爱戴的好教师。 、幼儿园利用政治学习时间,组织教师学习,引导教师正确理解教师职业道德内涵，把握师德原则、师德标准及教育法规,提高认识、标准行为,采纳集中学习和分散自学,讲课辅导与集体讨论相结合的学习方式，另外组织教师写一篇师德论文。通过学习，教师的教育思想观念与创新才能均得到大幅度提高。此外幼儿园要求教师结合本人在师德方面存在的征询题有针对性进展自学，并写出千字文师德体会。通过学习，对教师进展了职业道德教育,提高了教师教书育人水平,使教师端正了教育思想，真心实意地关心、保护、培养教育每一名学生。
