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1、北极熊观后感观后感北极熊观后感蒋心海在“五一劳动节”放假期间，我观看了北极熊这部记录片，这部纪录片真实地 讲述了一群北极熊在北冰洋艰辛生活，它们为了生存所付出努力让我看了感触很深。每当夏天来临、海冰融化时，由于失去了捕食平台，北极熊们需要历经长途跋涉， 游过加拿大哈德逊湾，来到陆地上生活。其中一些熊会因为不适应陆地生活而饿死，仅 有一小部分熊能够熬过漫长夏季，艰难地生存下来，待到冬天来临，再重新游回北冰洋。北极熊只有吃够了海豹，才能勉强熬过整个夏季。而那些不想在陆地上生活北极熊， 整个夏季就在海洋中，跟随着海象游来游去，一边捕食，一边生活。冰冷海水、危险象 牙、光滑岩石、汹涌海浪，对它们构成了
2、更大威胁，但它们存活率却较高，因为它们必 须付出双倍努力。那些北极熊只有通过艰辛付出、顽强意志，才能幸存下来。（）学习亦是如此，“吃得苦中苦，方为人上人”。求学道路是漫长，也是艰苦，而我在学习上总是一碰到困难 就叫苦叫累，轻易放弃，最终半途而废。在今后学习中，我要像北极熊那样，面对困难， 不畏惧，不退缩，勇往直前，迎难而上，靠自己不懈努力去获取成功。跑出一片天观后 感600字摩纳哥王妃观后感妈妈你真烦观后感篇一：安全教育警示片观后感王梦婷星期二班队课，卞老师让我们看了安全教育警示片。我看到片中起火情形，有是一个宿舍里，因电线短路而发生了火灾，那一个宿舍里 四位女生，不懂得自救，所以从六楼跳了下
3、来，结果可想而知啊！她们人生就这样结束 了。还有溺水这一安全事故，有是一群小孩一起去沙滩上玩，不仅篮球掉入水中。有一 个小男孩把衣服脱掉，跳进了一望无际大海里，这样，没过多久，那个小男孩突然失去 了平衡，他伙伴去救他，不但救不了伙伴，连自己也没有上来，真让人痛苦啊！（之类事情有许多）片段中有关于交通事故可不少哇！有两汽车不知道保持前后距离，就会发生碰撞。行人不走斑马线，反而要乱穿马路，不看红绿灯汽车，根本不把红绿灯当成一回事，酒 后驾车，大雾天不开大灯，没有保持安全距离，追尾很多很多，说也说不完，甚至新闻 里每天多有！如：高速公路撞车或者什么， 哎，开车人们要注意哦，不要以为路上没车, 就开超
4、速车！看了以后，我发现这些火灾多是从一件小事成了大事。人生命是有限，有时候是可 以避免，如溺水、观潮什么。溺水：如果是物品坠入水中，千万不能在没有打人陪同下， 就擅自下入水中，这样是非常危险。人生命是有限，也很珍贵、脆弱，请让我们一起注意安全，能不发生危险，尽可能 不要发生，保护自己生命吧！篇二：安全教育警示观后感张志豪今天，卞老师班队课给我们看了关于安全教育警示，里面还举了许多关于没有防备 而去世小学生案例。看了这个电视，让我深有触感。我们应该多注意或防备溺水。火灾。潮水。自我保护还有交通事故这几样事情。我 也经常侵犯这几样规矩。如有一次，我和我弟弟带了一个打火机去山上玩，在山上我和 弟弟看
5、见了一株干草，于是便把它给烧了，在不远处我们又看见了一堆容易点着干草， 想都没想便又拿出打火机点燃了这堆草，在烧这堆草同时，旁边一棵小树也烧了起来， 不过幸好我们及时把火用脚踩灭。要不然连整座山都会被烧起来，危险是连我和弟弟都 会被烧死。还有溺水，有一次妈妈带我去游泳，所以我就一直游，大概游了将近两个小时，此 时妈妈已经吃不消了，所以叫我回家。然而这时我也有点难受了。可是我想：“我平常都不怎么有机会来游泳，而且每次只能住宾馆时候才会有机会游。”所以觉得哪怕再难受也要再游一会。我现在觉得当时选择是错误，因为那时我已经感觉不舒服了，就应该 马上上岸休息，不然我很有可能会吐，然后会溺水身亡。自我保护
6、有时候我也不守，因为每次下楼梯我都是跑，而且很快很急。这种方式下 楼梯很有可能会摔跤，厉害话要是滚下楼梯，那麻烦可就大了。每个人都要已自己生命安全做保证，防止更有事故发生。篇三：安全教育警示片观后感曾佳丽星期二下午一节班队课，我们大家看了安全教育警示片。安全教育警示片分为五大部分，分别是：交通防火，溺水，观潮和个人保护。 安全是万福之本，麻烦为惹祸之根。十灾九大意。生活中许多小事都有可能酿成大灾难， 与此同时，给我们生命与财产也带来了巨大危害与损失。交通法规是交通顺畅和人身安全保证，遵守交通法规人人有责。在马路上行走一定 要靠右侧；过马路时，要看清是红灯还是绿灯；走人行横道，不要跟汽车赛跑，也
7、不要 横穿马路。这些往往看起来是小事，而且大家也都知道该怎么做，不该怎么做。但就是 有些人毫不在意，才引起了一场又一场事故，上演了一个又一个悲剧。这些事故让许多 完美家庭在一夕之间都支离破碎。因此，我们要好好遵守交通规则，对自己，对他人负 责。一个烟蒂有可能引发起一场火灾。我们出门之前一定要检查自家煤气阀门有没有关 紧。如果煤气瓶着火，一定要把浸湿被褥或衣物等盖灭火，然后再迅速关闭阀门；如果 是家用电器着火，要先切断电源，用灭火器灭火，不能用水直接泼上去，以防触电以及 爆炸。发现火灾要即使打火警电话119,报警时，一定要讲清楚所在地点、火势大小、报警人姓名和电话号码等。户外活动非常丰富。游泳是
8、许多少年都喜欢活动，但因缺少游泳常识而发生意外或 溺水死亡事故时有发生，死亡人数也不计其数。因此，我们要学习如何自救，也不能去 水库，大湖，小河流等地方游泳或玩耍，而且最好再大人陪同下去。八月十八是著名钱江大潮。可也因为观潮人们没有意识到潮水危险性以及没有做好 防护准备，所以每年都大约有几十人被潮水卷走，失踪或死亡。生活中应处处注意安全，不论是在家中还是户外。同学们也要注意，不要忽略身旁 危险。王金战讲座观后感（一）一、孩子内心深处非常渴望与家长沟通：1、爱孩子是一个母鸡都能做事情，不能因为你觉得你爱他，就认为已经给他很多 了。你觉得爱他，为他做了很多事情，这些并不一定是他所想要和满足，只是你
9、为了满 足自己问心无愧心理，其实是在满足你自己。而爱孩子很重要一点就是怎么当他心理导师，怎么引导他走出心灵误区。尽量做到保证每周跟他沟通一次，不是象上课一样，固 定某个时间段，而是看着哪天孩子脸上比较阳光、心情比较好时候，把他话引出来，让 孩子倾诉，家长倾听，即使说错了，当时也不要指出来，要想办法让他自己感觉到哪里 不妥。2、家长是第一任老师，也是终生老师，孩子不是败在自己手里，而是败在家长手 里。3、培养一个孩子，需要好多人好多时间努力，但毁掉一个孩子，只需要一件事、 一句话。所以，在你不冷静时，绝不能脱口而出、不假思索。（语言暴力一一你怎么这么不争气？；表情暴力一一冷面孔）4、孩子没考好，
10、家长要善于帮他分析原因。学习四个阶段：听懂一一会做一一做对一一做好。“马虎”是基本技能不过关。二、专注与发现错误，改掉它，另一个问题还会出来。要以学生亮点、优点加以鼓 励、强化、引导，树立孩子自尊、自强、自立状态。用放大镜找优点，不是夸大作假， 是找到后及时鼓励、强化。（一）、一个爱打架称霸孩子参加军训：1、第一次谈话夸奖他有三大优点：（1）身强力壮，一人顶三。”你能保证拔河比赛第一名吗？ （2）规模大，再“折磨几天没问题。”打水问题归你了 （3）打遍天下无敌手。”你能保 护本班同学不被欺负吗？ ”满足了他自尊、自信和被认可需求。2、”老师，我想当班长怎么说你想当班长，这个班长本来就是你。不过
11、，你中考考了多少分？ ” （一 般不问分数，是秘密）一一”假如一个班长分数很落后话，是不是会影响他在班级工作 中威信？ “ 一一班长还是你，给你半年时间，你集中精力抓学习，只要达到中游水平， 就把班长还给你，行不行？ “ 一一你适合干纪律委员一一现在，只要管住你自己，全 班同学你就管住了。”（二）、一个对数学失去信心孩子教给他做题方法，帮助他恢复对数学信心一一”考试时候，你耐心做题，如果有人先交卷，你也别急，沉住气，把那些简单 题做对，你就是中游。而那些早早交卷人太傻了，他们是快速把会做题做错，然后争取 时间去做不会做题。”一一”卢浮宫失火，眼见众多名画即将被毁，你救哪幅画？ ” “救 离门口
12、最近一幅。”“从最容易事情，最核心事情开始干起，立即行动。”一一本来应得58分，给他得了 63分，在试卷上写了一句话鼓励他”我高兴看到，你走出了迈向辉煌 第一步。（三）、女儿考试失利：一一”爸，我这次数学考不好，只考了 100分。” “那如果正常情况下，你靠多少分 满意呢？ ” 130 分。”那这次真是考太好了，你想如果你真考了130,你就会觉得很满意，寒假也不想学数学了，同时，这次没有问题暴露，对下一次考试不利。”（四）、自信力量：就一国王提问：”穷人最缺是什么？ 穷人最缺是成为富人野心和霸气。“一一”人生最可怕事不是更多看到了自己不足，而是看不到自己潜能。”三、伟大,教育一一”伟大藏于平凡
13、之中，把简单事做成不简单。”一一”教育就是让孩子体会到教育带来阳光，使他们更加健康。”王金战讲座观后感（二）王金战老师将理论和大量实例相结合，给我们分享了他宝贵育才经验和方法。我感受到王金战老师是一位为人坦诚，个性鲜明老师。还有，我所学到不仅仅是王老师给我 们介绍经验方法，更重要是那些充满了我们看似很简单却持之以恒精神！首先，从王金战老师育才方案中能看出他敬业精神。虽然有人把教师誉为太阳底下 最光辉职业，但身在其中人往往有冲出围城想法。做教师就有了一种无可奈何哀叹。而 王金战老师把教书确当作神圣事业来对待、来敬重。在他身上既有对学生一视同仁大爱 无疆人文主义精神，又有刻苦钻研业务、研磨教育学、
14、心理学规律，把教学技术运用纯 熟，居高临下大师学者风范。无论是正常教学，还是朋友求助、慕名求教，抑或讲座论 坛，王金战老师总是游刃有余，倾其所能。其次，王金战老师教学注重谋求细节。 他见到数落自己孩子家长就会及时劝阻家长， 保护孩子自尊心；把高考题考点研究透彻， 辅导学生时成竹在胸、 有放矢；面对“早恋” 一眼就能看穿，做学生知心大哥哥”；对学生以给予信心为主，不提过高目标要求， 循序渐进，反而时常起到”化腐朽为神奇”惊人效果把平时教学工作做足做细，提 升学生于无形，起到”润物细无声”效果。第三，精练备课，提高课堂教学效率，讲课给学生留有余地。王金战老师提出：一 个学生很难做到40分钟高度集中
15、，老师就得保证，在最短时间之内把最重要东西讲深 讲透，然后腾出一些时间来让学生互动，让学生练习做题。一堂课最重要不是看老师讲 了多少，而是看学生接受了多少。要求保证自己在课堂上说每一句话、布置每一个题都 烂熟于心，并增强自己语言表达能力。这些要求是他在讲授技能上自己给自己施压。今天视频讲述了王金战老师对待女儿高考前数学真空问题。对于孩子可以自己发 现、解决、掌握问题，他放手让孩子自己去完成， 对于孩子有难度问题才给以援助之手。在搜集资料过程中，注意分类，强调代表性。王金战老师最可贵是他学生观。他说：我眼里，根本就没有差生！ ”他认为，当一 个学生反复遭遇失败打击后，便成了“差生” .而让一个“
16、差生”变好方法其实很简单： 就是让他不断地享受到成功喜悦，就能变成一个优秀生。他教育实践反复证明了这一点。 正是通过这样成功实践，他曾把班里倒数第一名学生送进北大。在具体教育方式上，特别是在与学生心灵交流中，王金战老师认为，倾听，往往比 说教更重要。在教育转化自己女儿过程中，在帮助其他家长教育孩子过程中，在和班里 学生交流中，他都坚持这一点。王金战老师工作之所以如此投入，（）是因为他有着高度责任感。他认为，教师失误，生产出不是一个废品，而是影响一个人一生。培养一个孩子，需要多少人、多少年 努力；而毁掉一个孩子，可能就是一句话。教育是把软刀子，当时看不出结果，结果可 能要等若干年以后。王老师育人经验尤其他爱心、责任心值得广大教师学习借鉴。
