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1、学习小学生日常行为规范主题班会教案一、谈话导入二、学习小学生日常行为规范（一）读一读，说一说出示小学生日常行为规范1 自由朗读小学生日常行为规范并找出自己印象最深刻的地方。2 小组内说说你印象最深刻的部分， 说明你的理解， 谈谈自己哪个方面哪个地方做得不够好。（二）议一议 、评一评请同学们议一议我们班谁在日常生活中， 能根据一日常规去做， 结果怎么样？（ 1）组内说，交流。（ 2）请说得优秀的同学台前说。（ 3）你从一日做得优秀的同学身上，看到了什么？（三） 结合学生们交流的结果，表扬能遵守各项常规的同学。1、对常规优秀的同学进行表扬。2、请常规优秀的同学在台前谈谈平时在生活中如何要求自己，如
2、何去做的？3、你打算在以后的生活中如何去做，同桌交流。（四） 小结过渡刚才同学们都说得非常好， 希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。希望大家能对照小学生日常行为规范 ，规范自己的行为，提高课堂学习效率， 以便取得优秀的学习成绩。 同样， 课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。（五）情景剧表演1、几个同学挤入教室。2、几个同学在教室里追逐。3、女同学在跳绳，男生捣乱。（六） 讨论刚才的表演，他们做得不对吗？为什么（七） 结合本班实际， 讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求。（八） 总结：通过这堂课的学习， 老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好, 成为一学生，前一段时间里，有做得不好的地方，迅速地改正过来名合格的学生。
