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1、成功名人名言适应环境：适者生存，不要花太多精力在杂事上，要维护好同事间的关系。不要每夭 炫耀自己，否则别人将会对你感到乏味。必须使人们总是感到某些新一旦你产生了一个简单的坚定的想法，只要你不停地重复它,终会使之成为现实。提练、 坚持、重复,这是你成功的法宝;持之以恒，最终会达到临界值作者:杰克韦尔奇李开复在读博士期间选择的研究方向是语音识别”。师从博士生导师罗迪。罗迪教 授鼓励李开复用专家统计的方法來研究语音识别，而李开复在这个领域经过了一番研究后, 发现语音识别用这个方法可以获得特定语者95%的语音识别率。李开复把整个研究过程写 了一篇论文。一经发表，得到了很正面的回馈。但是他最终发现，专家
2、系统是有严重局限 性的，无法延伸到做不特定语者的语音识别。他认为有数据的支持的统计模式是唯一的希 望。当他把想法告诉导师，罗迪告诉他，“我不同意你，但是我支持你！”这样的说法让 李开复备受感动，成就了孚开复博士论文的成功。他的论文当年被评为商业周刊最杰 出创新。目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，夭才也 会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。很多人认为小孩子讲的话都是无稽之谈。然而我认为，如果现在听取孩子所关心的事, 将來当他到十几岁后也能分担父母所操心的事。学校教育制度：简称学制，是指一个国家各级各类学校的系统及其管理规则，它规定 着各级各类学校的性质、任务、入学条件
3、、修业年限以及它们之间的关系。名人是如何成功？不妨阅读以下名言，感悟他们成功之路一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。一一卡耐基如果学校不能在课堂中给学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外 都完全拒绝学习而告终。一一林格伦经验显示，成功多因于赤忱，而少出丁-能力。胜利者就是把口己身体和灵魂都献给工 作的人。一一查尔斯巴克斯顿一个获得成功的人，前苏联作家高尔基从他的同胞那里所取得的，总是无可比拟地超 过他对他们所做的贡献。爱因斯坦只有人类精神能够蔑视一切限制，想信它的最后成功，将它的探照灯照向黑暗的远方。 一一泰戈尔学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的
4、口我概念。 布鲁姆道徳教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会 生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。一一苏霍姆林斯基要成功一项事业，必须花掉毕生的时间。一一列文虎克为了成功地生活，少年人必须学习口立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使 他具有为人所认可的独立人格。一一戴尔卡耐基青年时的失败要比壮年时的胜利，老年时的成功更令人满意。迪斯雳里青年人对于社会的要求也高，失望也快，却很少注意到，一个成功的中年人或老年人 的背后，往往有着许多辛酸血泪的故事。这尚不够，那份持续的认真与努力，也是一个成 功者必然的付出。这以上说得乂不完全，智慧才是一个人成功最大的条
5、件之一，缺了它， 什么也不成。 三毛立志是一件很重要的事情。工作随着志向走，成功随着工作來，这是一定的规律。立 志、工作、成功是人类活动的三大要素。立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程，这 旅程的尽头就有个成功在等待着，來庆祝你的努力结果。一一巴斯德在艰苦中成长成功之人，往往由于心理的阴影，会导致变态的偏差。这种偏差，便是 对社会、对人们始终有一种仇视的敌意，不相信任何一个人，更不同情任何一个人。爱钱 如命的悭吝，还是心理变态上的次要现象。相反的，有器度、有见识的人，他虽然从艰苦 困难中成长，反而更具有同情心和慷慨好义的胸襟怀抱。因为他懂得人生，知道世情的甘 苦。一一南怀瑾作为一个科学家來说，我的成功最主要的是：爱科学在长期思索任何问题上的无 限耐心，在观察和搜集事实上的勤勉，相当的发明能力和常识。一一达尔文（推荐：安东尼罗宾看成就）西方有句名言：“罗马不是一天建成的。”现实中的我，在工作中有时显得过于急噪 和“大气”，常常忽略了细节，当然犯错也不可避免了。读完此书后，我觉得口己在工作 中有很多不足，这些可能成为阻碍本人事业更进一步的障碍。“细节决定成败”，“态度 决定一切”，我相信从这本书中获得感悟将激起我更大的工作热情，本着对客户负责的态 度，我将认真按部就班地完成物流工作的每一步骤，并11重视工作中遇到的一些小细节， 成功高效地完成每一笔业务。感谢您的阅读，祝您生活愉快。
