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1、高二必修数学教学方案优秀下学期【】在授课前做好每一课的教学方案 ,将能帮助老师们更加高效的传授知识 ,下面是高二必修数学教学方案欢送大家进入精品的高中频道 ,参考下面的教学方案 ,希望大家喜欢!一、目标要求1.深入钻练教材 ,在借鉴她校课件根底上 ,结合所教学生实际 ,确定好每节课所教内容 ,及所采用的教学手段、方法。2.本期还要帮助学生搞好?数学?必修内容的复习 ,一是为学生学业水平检测作准备 ,二是为高三复习打根底。3.本期的专题选讲务求实效。4.继续培养学的学习兴趣 ,帮助学生解决好学习教学中的困难 ,提高学生的数学素养和综合能力。5.本期重点培养和提升学生的抽象思维、概括、归纳、整理、
2、类比、相互转化、数形结合等能力 ,提高学生解题能力。二、教学措施：死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力开展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和根底。1、认真落实 ,搞好集体备课。每周至少进行一次集体备课 ,每位老师都要提前一周进行单元式的备课 ,集体备课时 ,由一名老师作主要发言人 ,对下一周的教材内容作分析 ,然后大家研究讨论其中的重点、难点、教学方法等。在星期一的集合备课中 ,主要
3、是对上周备课中的情况作补充。每次备课都要用一定的时间交流一下前一段的教学情况 ,进度、学生掌握情况等。2、详细方案 ,保证练习质量。教学中用配备资料是?高中数学新新学案? ,要求学生按教学进度完成相应的习题 ,老师要给予检查和必要的讲评 ,老师要提前向学生指出不做的题 ,以免影响学生的学习。每周以内容滚动式编一份练习试卷 ,星期五发给学生带回家完成 ,星期一交 ,老师要进行批改 ,存在的普遍性问题最好安排时间讲评。试题量控制为10道选择题(4旧6新)、4道填空题(1旧3新)、4道解答题。观察内容的选择 ,我本着先静后动 ,由近及远的原那么 ,有目的、有方案的先安排与幼儿生活接近的 ,能理解的观
4、察内容。随机观察也是不可少的 ,是相当有趣的 ,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等 ,孩子一边观察 ,一边提问 ,兴趣很浓。我提供的观察对象 ,注意形象逼真 ,色彩鲜明 ,大小适中 ,引导幼儿多角度多层面地进行观察 ,保证每个幼儿看得到 ,看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法 ,即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察 ,观察与说话相结合 ,在观察中积累词汇 ,理解词汇 ,如一次我抓住时机 ,引导幼儿观察雷雨 ,雷雨前天空急剧变化 ,乌云密布 ,我问幼儿乌云是什么样子的 ,有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。我加以肯定说“这是乌云滚滚。当幼儿看
5、到闪电时 ,我告诉他“这叫电光闪闪。接着幼儿听到雷声惊叫起来 ,我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。一会儿下起了大雨 ,我问：“雨下得怎样?幼儿说大极了 ,我就舀一盆水往下一倒 ,作比拟观察 ,让幼儿掌握“倾盆大雨这个词。雨后 ,我又带幼儿观察晴朗的天空 ,朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高 ,白云飘 ,鸟儿飞 ,树儿摇 ,太阳公公咪咪笑。这样抓住特征见景生情 ,幼儿不仅印象深刻 ,对雷雨前后气象变化的词语学得快 ,记得牢 ,而且会应用。我还在观察的根底上 ,引导幼儿联想 ,让他们与以往学的词语、生活经验联系起来 ,在开展想象力中开展语言。如啄木鸟的嘴是长长的 ,尖尖的 ,硬硬的 ,像医生用的手术刀样
6、,给大树开刀治病。通过联想 ,幼儿能够生动形象地描述观察对象。3、抓好第二课堂 ,稳定数学优生 ,培养数学能力兴趣。本学期第二课堂与数学竞赛准备班继续分开进行辅导。平常意义上的第二课堂辅导学生 ,主要是以兴趣班的形式 ,以复习稳固课堂教学的同步内容为主 ,一般只选用常规题为例题和练习 ,难度低于高考接近高考 ,用专题讲授为主要形式开展辅导工作。“师之概念 ,大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生而来。其中“师傅更早那么意指春秋时国君的老师。?说文解字?中有注曰：“师教人以道者之称也。“师之含义 ,现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师的原意并非由“老而形容“师。
7、“老在旧语义中也是一种尊称 ,隐喻年长且学识渊博者。“老“师连用最初见于?史记? ,有“荀卿最为老师之说法。慢慢“老师之说也不再有年龄的限制 ,老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师当然不是今日意义上的“教师 ,其只是“老和“师的复合构词 ,所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称 ,虽能从其身上学以“道 ,但其不一定是知识的传播者。今天看来 ,“教师的必要条件不光是拥有知识 ,更重于传播知识。4、加强辅导工作。对已经出现数学学习困难的学生 ,教师的下班辅导十分重要 ,所以每位老师必须重视搞好辅导工作。教师教学中 ,要尽快掌握班上学生的数学学习情况 ,有针对性地进行辅导工作 ,既要注意照顾好班上优生层 ,更不能无视班上的困难学生。总结：以上就是下学期高二必修数学教学方案 ,希望对您的教学有所帮助 ,请持续关注查字典数学网! /
