《如何提高学生的思想道德素质》由会员分享，可在线阅读，更多相关《如何提高学生的思想道德素质（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、如何提高学生的思想道德素质？ 建立正确的德育观,注重德育实效性.思想品德教育是培养学生良好的道德、良好的行为的教育，立足于“德”对学生“人”的关注与发展，使学生生成“道德”的“人”。全面提高农村小学生道德素养，是一动态过程，是循序渐进，不断提高的过程。思想品德教育不仅要重视理论性学习，更要注重德育教育的实践性、针对性和实效性，要求学生“学以明礼”“学以致用”在一般的情况下，首先学生来承担，并给予了表扬，使其起到示范的作用。没有想到的是，扫了几次，就有很多的学生积极举手报名参加卫生的打扫，看到这种场面，不免让人感动，于是就安排了一些没有扫过地的同学来打扫。后来家长反映，学生回去把老师安排其扫地的
2、事给他们炫耀了起来。到了这里不尽让我们想起了这样一句话：教师是文化的知识的传递者、学生未来生活的设计者、心理健康的指导者。教师应以身作则，改变观念在学生刚入校门不久，我们会对我们的学生提出要求：升、降的时候要立正、脱帽、行注目礼；不能讲话、随意的走动。学生们开始都可以做到的，而且会做的很好。但随着时间的推移，很多的学生就开始讲话、调皮了起来，那么是什么原因呢？后来才知道在我们这些农村小学校中，升降国旗的时候，我们老师是可以随意走动的，随意讲话的，也不用立正。学生看见了这样的情景，就开始跟着老师做，我们平时所讲的那些规矩在学生那里都成了废话，又如在我们农村平常的教育教学工作中，不乏出现许多不遵守
3、纪律、不按时完成作业或总爱迟到的学生，对于这些现象，我们老师一般都是惩罚他们打扫卫生，以作警告。久而久之，就在学生们的思想里形成了：劳动是老师用来处罚犯错误同学的一种形式，认为劳动是犯了错误的人去做的事，是不光彩的事，大家就都不愿意去劳动了，学生们就越来越懒了积极发挥学校的主渠道作用以“周周有安排，月月有活动”为特色，由少先队积极开展系列主题教育活动，通过实践活动来培养、提高学生的道德素养。其主要内容有：努力培养他们的劳动意识、创造意识、效率意识、环境意识和团队精神、进取精神等，形成朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。使学生的思想道德素质不断得到提高，成为全面发展的社会主义新人。利用各种法定节日、传统节日和重大事件纪念日，集中开展形式多样、生动有益的实践活动，引导学生弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。
