启新教育三年级奥数第二十讲乘除法的运算律和性质

上传人:工**** 文档编号:503918039 上传时间:2022-09-11 格式:DOCX 页数:3 大小:11.74KB
返回 下载 相关 举报
启新教育三年级奥数第二十讲乘除法的运算律和性质_第1页
第1页 / 共3页
启新教育三年级奥数第二十讲乘除法的运算律和性质_第2页
第2页 / 共3页
启新教育三年级奥数第二十讲乘除法的运算律和性质_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《启新教育三年级奥数第二十讲乘除法的运算律和性质》由会员分享,可在线阅读,更多相关《启新教育三年级奥数第二十讲乘除法的运算律和性质(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、启新教育三年级奥数第二十讲乘除法的运算律和性质我们在第1讲中介绍了加、减法的运算律和性质,利用它们可以简化一些加、减法算式的计算。本讲将介绍在巧算中常用的一些乘、除法的运算律和性质,其目的也是使一些乘、除法计算得到简化。1.乘法的运算律乘法交换律:两个数相乘,交换两个数的位置,其积不变。即ab=ba。其中,a,b为任意数。例如,35120=12035=4200。乘法结合律:三个数相乘,可以先把前两个数相乘后,再与后一个数相乘,或先把后两个数相乘后,再与前一个数相乘,积不变。即abc=(ab)c=a(bc)。(1)这两个运算律中数的个数可以推广到更多个的情形。即多个数连乘中,可以任意交换其中各数

2、的位置,积不变;多个数连乘中,可以任意先把几个数结合起来相乘后,再与其它数相乘,积不变。(2)这两个运算律常一起并用。例如,并用的结果有abc=b(ac)等。例1计算下列各题:(1)17425; (2)125198;(3)12572; (4)2512516。分析:由于254=100,1258=1000,1254=500,运用乘法交换律和结合律,在计算中尽量先把25与4、把125与8或4结合起来相乘后,再与其它数相乘,以简化计算。(解略)乘法分配律:两个数之和(或差)与一数相乘,可用此数先分别乘和(或差)中的各数,然后再把这两个积相加(或减)。即(a+b)c=ac+bc,(a-b)c=ac-bc

3、。例2计算下列各题:(1)125(40+8); (2)(100-4)25;(3)200425; (4)125792。解:(1)125(40+8)=12540+1258 =5000+1000=6000;(2)(100-4)25=10025-425=2500-100=2400;(3)200425=(2000+4)25=200025+425=50000+100=50100;(4)125792=125(800-8)=125800-1258=(1258)100-1000=99000。2.除法的运算律和性质(1)商不变性质:被除数和除数乘(或除)以同一个非零数,其商不变。即ab=(an)(bn)(n0)=

4、(am)(bm)(m0)例3计算:(1)42525;(2)364070。解:(1)42525=(4254)(254)=1700100=17;(2)364070=(364010)(7010)=3647=52。(2)两数之和(或差)除以一个数,可以用这两个数分别除以那个数,然后再求两个商的和(或差)。即(ab)c=acbc。例如,(8+4)2=82+42,(9-6)3=93-63。此性质可以推广到多个数之和(或差)的情形。例如(1000-688-136)8=10008-6888-1368=125-86-17=22。(3)在连除中,可以交换除数的位置,商不变。即abc=acb。在这个性质中,除数的个

5、数可以推广到更多个的情形。例如,168743=168347=例4计算下列各题:(1)(182+325)13;(2)(2046-1059-735)3;(3)77525;(4)2275135。解:(1)(182325)13=18213+32513=14+25=39;(2)(2046-1059-735)3=20463-10593-7353=682-353-245=84;(3)77525=(700+75)25=70025+7525=28+3=31;(4)2275135=2275513=45513=35。3.乘、除法混合运算的性质(1)在乘、除混合运算中,被乘数、乘数或除数可以连同运算符号一起交换位置。

6、例如,abc=acb=bca。(2)在乘、除混合运算中,去掉或添加括号的规则去括号情形:括号前是“”时,去括号后,括号内的乘、除符号不变。即a(bc)=abc,a(bc)=abc。括号前是“”时,去括号后,括号内的“”变为“”,“”变为“”。即a(bc)=abc,a(bc)=abc。添加括号情形:加括号时,括号前是“”时,原符号不变;括号前是“”时,原符号“”变为“”,“”变为“”。即abc=a(bc),abc=a(bc),abc=a(bc),abc=a(bc)。(3)两个数之积除以两个数之积,可以分别相除后再相乘。即(ab)(cd)=(ac )(bd)=(ad)(bc)。上面的三个性质都可以

7、推广到多个数的情形。例5计算下列各题:(1)13658=13685=175=85;(2)4032(89)=403289=5049=56;(3)125(1610)=1251610=2564(4)2560(104)=25601041024;(5)246052=2460(52)=246010=246;(6)527155=527(155)=5273=1581;(7)(5424)(94)=(549)(244)= 66=36。练习1.(1)12425;(2)125138;(3)12556;(4)2532125。2.(1)125(80+4);(2)(100-8)25;(3)180125;(4)12588。3

8、.(1)137525;(2)12880230。4.(1)(128+1088)8;(2)(1040-324-528)4;(3)1125125;(4)4505175。5.(1)384128;(2)2352(78);(3)1200(412);(4)1250(108);(5)2250753;(6)636357;(7)(12656)(718)。答案与提示练习201.(1)1200;(2)13000;(3)7000;(4)100000。2.(1)10500;(2)2300;(3)22500;(4)11000。3.(1)55;(2)56。4.(1)152;(2)47;(3)9;(4)53。5.(1)576;(2)42;(3)400;(4)1000;(5)10;(6)3180;(7)56。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号