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三位数减三位数的连续的教学设计学习愿景1、 能正确地笔算三位减三位数的连续退位减法，会分析解答有关实际问题2、 通过向学生强调数位对齐、退位、验算等注意事项，帮助学生形成良好的学习习惯复习旧知笔算 311-74=探究新知教学案例 教材42页第三题1、 理解题意，列算式2、 用减法计算，指名学生回答，教师板书：403-158同学们，该怎样正确计算这个算式呢？小组合作交流：巩固练习1. 完成42页做一做2. 完成练习九第六题课堂小结这节课我们学了什么知识？笔算连续退位减法（中间有0）要注意什么？
