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1、最新公司培训管理制度公司培训管理暂行规定一、 培训政策培训员工，帮助他们开展，让他们促进公司的开展，进而带动整个行业的开展。二、 培训目的1. 培训目的根据培训对象的不同而不同2. 新员工：导入和定向 引导新员工进入组织，熟悉和了解工作职责、工作环境和工作条件，传授业务知识3. 在职员工：改进绩效和挖掘潜力 通过有经验的专业人士传授的新知识、新方法、新规那么提高员工的工作效率、岗位知识和业务水平，挖掘员工潜在力量，增强员工成就感，进而加强员工对企业的忠实度。4. 管理人员：更新管理观念，改善知识结构，提高人员管理水平，以适应组织和企业 开展三、 职责1. 培训部职责1.1培训职责部门：公司人事
2、行政部门1.2主要职责：1.2.1负责公司培训方案、季度培训方案、月度培训方案和培训经费预算制定、申请、评估及培训工作资料存档工作1.2.2负责课程调研、规划、安排、资料的准备和讲师组织工作1.2.3负责培训工作的组织、协调、实施和培训后勤管理1.2.4负责培训期间有关规定制定及实施工作1.2.5负责新员工的入职培训工作1.2.6负责培训体系建立、完善工作1.2.7负责员工培训考核工作2. 培训人员职责2.1培训人员：公司全体员工 2.2主要职责： 2.2.1按照培训部门的培训方案，参加公司安排培训 2.2.2配合培训部门工作人员，填写培训课程调研表、培训日志、培训自我评估表2.2.3参加培训
3、部门工作人员安排培训内容考试 2.2.4遵守培训部门在培训期间制定的各项规章制度四、 培训方案制定和执行、1. 培训方案内容2.1培训目标：由本部门和培训部门协商制定2.2培训参见人员：培训部门制定2.3培训课程：培训部门制定2.4讲师：培训部门聘请，以聘请书为准2.5培训地点、时间：培训部门制定2.6培训组织：培训部门负责2.7培训考核：部门负责2. 培训方案执行2.1培训方案提交总经理，审批生效2.2在培训方案执行中，可依据实际情况和需要，对培训方案做调整，但必须经总经理批准2.3在培训方案执行后，要及时检查和评估，以便培训工作提高和改善五、培训课程规划 1.信息收集：各部门填写培训课程调
4、研表2.课程规划2.1根据部门岗位要求、上级领导对本部门要求、个人需求要求制定培训课程大纲，并根据公司的开展、岗位变化、员工培训需求及时进行调整、补充和更新2.2培训课程教材可以由讲师指定或着由讲师编写，装订成册，方便下次使用六、 培训组织与实施1. 安排培训训方案，拟定培训通知，经批准下发2. 落实培训讲师、培训场地、培训时间、准备培训资料，培训相关设备3. 做好培训人员的考勤、领用资料登记工作4. 引导员工培训5. 培训考核：理论考核实践考核6. 在培训后，参见培训人员填写培训自我评估表，讲师评估表，培训部门填写培训人员评估表7. 由培训部门汇总，整理，形成培训人员评估报告8. 培训部门总
5、结培训工作经验，拿出改善意见，指导下次培训工作七、 培训方式与内容1.根据培训对象不同而采取不同的培训方式2.培训对象：新入职员工、在职员工3员工培训分为岗前培训含入职培训、在岗培训含转岗培训和脱岗培训3.1入职培训是对新员工进行的入职教育。通过对培训新员工使他们了解企业开展、企业文化、人事行政规章制度、工作纪律、职业道德，使其尽快融入企业3.2岗前培训是对员工进行的岗位所需根本知识、技能等的培训。3.3跟岗培训使针对岗位资格、业务知识和技能更新进行培训3.4转岗培训是指员工工作岗位变动后所接受的培训。应根据新岗位的要求确定培训内容，侧重专业知识，技能。3.5托岗培训是指员工利用工作时间，脱离
6、工作岗位，参加外部培训机构举办的长期或短期培训，侧重于管理知识和技能培训4.新员工培训 4.1培训部门拟定培训方案，包括入职培训和岗前培训 4.2所有新入职员工必须参加培训 4.3培训合格后，上岗，培训考核成绩记入员工档案 4.4培训内容 4.4.1公司简介：公司文化、历史、经营理念、员工守那么 4.4.2公司组织结构 4.4.3公司人事行政制度4.4.4 5s管理制度4.4.5岗位职责和业务知识5.管理人员培训 5.1培训部门拟定培训方案 5.2管理人员培训方式 5.2.1选送到企业外部机构进行专门培训 5.2.2岗位轮换制，实行在岗培训 5.2.3派到上一级任代理工作，实行代职岗位培训 5
7、.2.4实行跟岗培训，由上级直接培训，或自学形式培训5.3培训结束，进行培训考核，记入管理人员绩效考核6.培训时间规定6.1新员工入职、岗前培训不低于30课时5天 6.2在职人员培训不少于104课时每个星期2个课时八、 培训期间人员管理1.参加培训人员考勤管理 1.1按照培训方案安排出勤，如果迟到，早退，缺勤，根据有关规定处理1.2在培训期间有紧急情况需要请假，要到培训部门填写请假单，经主管许可，方可不参加培训 1.3培训期间没有任何津贴2.讲师管理 2.1各类讲师的聘请以内外结合为原那么，以培养开展自己的兼职培训讲师队伍，建立学习型组织为目标。 2.2讲师根本条件 2.2.1具备在本岗位3年
8、以上工作经验 2.2.2至少在公司工作半年以上且有良好的工作成绩和专业知识 2.2.3良好的语言表达能力，能讲标准的普通话 2.2.4个性主动，善于沟通、指导2.3公司管理人员作为公司规定的培训讲师候选人，承担起对新员工和下属的培训工作，并作为绩效考核的重要局部2.4讲师以聘书为准。 2.5内部讲师每个月要有4个课时授课 2.6讲师需要请假，事先通知培训部门，并安排好代替人员 3.培训部门人员管理 3.1培训部门人员分工明确，责任到人九、培训期间物品管理 1.对于购进的培训设备进行核对，核对无误前方可接受，培训设备由培训部门保管 2.教学用的录像带，光盘列出目录，分别入库保存 3.借用培训设备和资料要详细登记 4.归还物品要仔细检查，如有损坏按规定赔偿 5.发放课程资料，产品宣传手册登记造册，培训结束按时归还，不归还的按规定处分十、培训考核 1.参加培训人员考核100 1.1出勤情况 1.2培训日志填写情况 1.3培训考试成绩 1.4培训自我评估表填写情况2讲师考核 2.1讲师出勤情况 2.2培训部门和参加培训人员对讲师评估表填写情况 2.3讲师资料准备情况 3.培训部门人员考核 3.1.培训工作意见反响表 3.2.上级部门对培训工作视察意见 3.3培训人员对讲师的评估意见
