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1、2022成考（专升本）-教育理论（专升本）考试全真模拟卷（附答案带详解）1. 问答题：教育要遵循人的发展的哪些规律?答案： 本题解析：教育主要受以下四方面规律的制约：(1)教育要适应人的发展的顺序性和阶段性，循序渐进地促进人的身心发展；（2）教育要适应人的发展的不均衡性，在人的身心发展的某一关键期施以相应的教育；(3)教育要适应人的发展的稳定性与可变性，既考虑稳定性，不任意改动教育内容和方法，又注意可变性，充分挖掘受教育者的发展潜力；(4)教育要适应人的身心发展的个别差异性，做到因材施教。2. 问答题：意志的品质是什么?如何培养?答案： 本题解析：（1）意志的品质：意志的自觉性。意志的果断性。
2、意志的自制性。意志的坚韧性。（2）意志品质的培养：胸怀大志，确立崇高的理想。加强目的性教育，树立科学的世界观。从小事做起，在困难中磨炼意志。根据意志品质差异，采取不同的锻炼措施。3. 问答题：在教育过程中，教师应怎样正确地看待学生?答案： 本题解析：（1）学生是教育的对象。（2）学生是自我教育和发展的主体。（3）学生是发展中的人。4. 问答题：什么是情绪，并简述情绪与认知的关系?答案： 本题解析：情绪是人对客观事物是否符合需要而产生的态度体验。情绪与认知的联系：（1）认知是产生情绪、情感的前提和基础。人们通过感知觉、记忆、思维等认识过程，有了对事物各种属性的认识，才能有主客体之间需求关系的反映
3、，从而产生情绪与情感，没有对事物的认识就不能产生情绪和情感。（2）情绪对认知有动力作用。人的情感不仅以认识为基础，反过来又会影响人的认识过程。情绪与认知的区别：（1）认知反映客观事物本身的属性，情绪则反映主体与客体之间的需求关系。（2）认知活动随意性强，情绪活动随意性弱。（3）情绪比认知活动有更强和鲜明的机体表现。5. 问答题：如何培养学生良好的思维品质答案： 本题解析：(1)加强科学思维方法论的训练。(2)运用启发式进行教学，提高学生学习的积极性。(3)加强言语交流训练。(4)发挥定势的积极作用。(5)培养学生解决实际问题的思考能力。6. 问答题：简述助人行为的培养策略。答案： 本题解析：（
4、1）增加责任明确性与人际相互作用。（2）提供亲社会行为榜样。（3）将助人行为归因于利他动机。（4）运用社会影响策略。（5）进行助人行为的社会实践。7. 问答题：教育制度就是指学校教育制度。答案： 本题解析：错误。教育制度有广义与狭义之分。广义的教育制度指国民教育制度，是一个国家为实现国民教育目的，从组成系统上建立起来的一切教育设施和有关规章制度；狭义的教育制度是指学校教育制度。该观点忽视了教育制度的广义涵义，因此是错误的。8. 问答题：什么是教育目的?什么是培养目标?答案： 本题解析：教育目的是培养人的质量规格标准，是对受教育者的一个总的要求。培养目标一般指教育目的在各级教育机构的具体化。9. 问答题：性格是指人习惯化了的行为方式的人格特性。答案：错误 本题解析：性格是指由人对客观现实的稳定态度和习惯化了的行为方式相结合的人格特性。10. 问答题：直观手段一般可分为三类，一是直观，二是直观，三是语言直观。答案： 本题解析：实物模像填空题的形式虽然不存在了，但是该内容易考小题。
