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九年级致女儿的信教学设计 亲情是世界上最伟大，也是最和煦的感情存在，教师在书写?致女儿的信教学设计时，会采用怎么样的教学方式呢？一起来看看吧！【教学目标】、知识目标：继续积累词语、名言警句和文学常识的积累。、能力目标：理解文章故事的寓意，体悟作者匠心独运的行文思路。、情意目标：帮忙学生走好青春第一步，初步树立正确的爱情观。【教学重点】理解作者对爱情的诠释。【教学难点】利用课文内容对学生进行一次爱情教育；让学生明白只有懂得爱的真谛，才会拥有幸福高兴的人生。【教学过程】一、导入新课，明确目标、导入：自从盘古开天地，三皇五帝到如今，爱情一直是人类传唱不衰、古老而又新鲜的话题，地老天荒，海枯石烂，由爱情而演绎的故事，更是那样的惊心动魄。“在天愿做比翼鸟，在地愿为连理枝，这是唐代诗人白居易的诗句。无论哪个时代，爱情都是一生一世的许诺。醉过方知酒浓，爱过方知情重。同学们，人在花季，多彩的心事也许正困扰着你，是呀，人间有情，红尘有爱，这令人魂牵梦绕的情丝正等着你成长！但是，你真正懂得爱情的真谛吗？到底什么是爱情？今天大家也许能从苏霍姆林斯基的?致女儿的信一文中得到启示。、
