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1、排调民族小学每天锻炼一小时活动总结 学生每天锻炼一小时活动总结 0-202学年 为了全面推进素质教育，我校积极抓好“每天锻炼一小时”工作,努力提高学生身体健康,使体育成为第五小学一道亮丽的风景线:每天锻炼一小时，学生健康起来；每天锻炼一小时,校园活跃起来。 一、课程的安排充分。是落实“每天锻炼一小时”的保障。为确保学生每天有一个小时的锻炼时间,学校按上级部门的规定,开足开齐了体育课。12年级每周四节体育课和一节体锻课,4-年级每周三节体育课和二节体锻课。 二、设施的利用到位。是落实“每天锻炼一小时”的前提。为加强对学校资源开放工作的协调管理,学校派专人专管落实到位,鼓励学生参加各项体育锻炼，保
2、证每天一小时的活动时间。确保资源开放的时间和设施的准备。 三、教师的专门指导。是落实“每天锻炼一小时”的保障。 四、内容的丰富多彩。是落实“每天锻炼一小时”的关键。 五、时间的精心安排。是落实“每天锻炼一小时”的条件。学生每天上、下午各一次眼保健操，第二节课后是做操,接着是大课间活动，由班主任老师和体育老师共同组织学生进行各种各样的体育活动，然后是做广播操。为了提高孩子们对体育锻炼的兴趣及积极性,体育组的老师们经常组织一些班级联赛。项目有乒乓球、拔河、广播操、跳绳等。确保学生每天有一小时以上的锻炼时间，并养成体育锻炼的好习惯。 六、游戏的创造利用。是落实“每天锻炼一小时”的措施为锻炼和培养小干
3、部的能力。 七、在具体操作过程中我们做到三个落实。 一是思想认识落实,体育大课间活动是培养学生体育、合作意识、个性发展的最佳途径，是学校体育与教育教学的交汇点,是反映学校办学水平和成果的窗口。 二是组织时间落实，我校的大课间活动时间是每天上午0分钟,下午30分钟以上。 三是活动内容落实，其形式主要分为三个板块: 、集体活动。主要内容是广播体操、眼保健操。 2、以全校、全年级或全班为单位的集体活动，重在培养学生的集体主义思想和团体意识。 、分组活动。以年级、班、小组或自由组合为活动单位,以活动、竞赛等方式旨在体验团队、竞争和协作精神。 、自主活动。以学生自主参与、主动发展为目的的各种活动，充分体现以人为本,以学生为本，既快乐健康又兼顾兴趣特长。通过落实每天一小时的活动，我校的体育氛围越来越浓了，积极参加课外活动的孩子越来越多了，达到了我们开展此活动的目的，使孩子养成自觉锻炼的习惯。 内容总结(1）排调民族小学每天锻炼一小时活动总结 学生每天锻炼一小时活动总结 22-02X学年 为了全面推进素质教育,我校积极抓好“每天锻炼一小时”工作,努力提高学生身体健康,使体育成为第五小学一道亮丽的风景线：每天锻炼一小时，学生健康起来（2)1-年级每周四节体育课和一节体锻课,4-6年级每周三节体育课和二节体锻课（3)确保资源开放的时间和设施的准备
