实用的课外活动计划范文4篇课外活动计划书范文

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1、实用的课外活动计划范文4篇课外活动计划书范文下面是我分享的实用的课外活动计划范文4篇 课外活动计划书范文，供大家参考。实用的课外活动计划范文1语言作为人类生活的交际工具，本来就是生动活泼，千变万化的。它决不是语音、 词汇、语法三要素的机械组合。所以，我们除了平时抓好课堂40分钟教学之外， 还应开展一些丰富多彩的课外活动。这不仅能帮助学生加深巩固理解课堂所学知 识，而且还能拓宽学生视野，给他们提供一个生动有趣、形式多样的语言环境， 享受学语文的乐趣，达到学以致用的目的。下面就根据我个人的实践，谈谈几点看法。一、全面考虑，合理安排。语文课外活动作为课堂教学的辅助形式，应和课堂教学实际紧密联系，但又

2、不是 课堂教学的简单重复。否则，课外活动便失去了意义。因此，我们在安排语文课 外活动时，必须考虑学生的年龄特点和语文知识水平，选用切实可行的方法与形 式，有组织、有计划、有目的地开展各类语文课外活动。为了开展好语文课外活动，我们每学期在制定个人教学计划的同时，应该有目的 地订出语文课外活动计划。语文课外活动计划一般包括两个方面：一是较大规模 的课外活动计划。这类计划的制定，要以调动全体同学的活动积极性为前提，因 此活动内容不能过难，要易于不同程度的同学接受，而且活动项目要少而精。要制定出活动具体举办时间、地点及参加人数，并在开学初有意识地向全体同学 公布，以便让他们思想上早有准备。另一个是语文

3、课外小组的活动计划。语文课 外小组的建立，我一般是挑选各班语文成绩好的学生参加，而且小组成员不固定， 每个学期可以根据学生的期中、期末考试成绩临时变动。这样做不仅能使参加者 产生“危机感”，还可以调动其他同学的学习积极性，增强他们的竞争意识。英 语课外小组的活动时间一般是固定的，基本上每周一次，每次一节课左右。活动 内容除必要的课外辅导，还穿插一些层次较高的语文游戏、比赛、智力测验等， 借以丰富课外小组活动内容。当然，每次开展课外活动，教师都必须事先做充分的准备。要备齐活动所需的材 料，要制定出比赛规则、评分标准及奖励办法。同时还应设想到活动中可能出现 的问题及解决办法。二、形式多样，寓教于乐

4、。语文课外活动形式很多，但我们应该选用那些适合于学生年龄特点和知识水平， 生动活泼，简单明了，能寓教于乐的活动形式。譬如，语文朗读比赛。我们就以课本所学课文为内容，要求学生按一定的语音规 则去朗读，参加人数不限，可自愿报名。可以组织学生评委进行评分。这种活动 对培养和提高学生的语音能力大有益处。再如，语文书法比赛。这对初中低年级 学生来说尤为重要。活动先以班级为单位，人人参加，从中筛选出较好的一 些 参加年级比赛。比赛时，必须统一书写内容，书写格式及其它要求。让参赛者在 规定时间内完成，还有英文小报制作比赛。可以要求学生人人参加，比赛前必须 向学生们宣布制作要求，包括纸张的大孝小报内容、版面设

5、计及交稿时间和评分 标准。开展这种活动既可巩固学生课堂所学知识，又可增长学生的见闻，加强学 生对所学语言国家的了解。此外，还可以开展语文游园会、语文诗歌朗诵比赛 比赛、语文故事会等活动。这些活动既可调动大多数学生的参与积极性， 又无须花教师过多时间去准备，而且能达到寓教于乐的效果。对于一些有一定难度的课外活动，比如“语文智力竞赛”，我仅限于在课外小组 同学中进行。竞赛时，可以以班级为单位将学生分为几个组，并邀请其他同学观 摩：整个竞赛分为必答题和抢答题两部分。内容有：猜谜，趣味问答，实践活动等。活动自始至终气氛活跃，同学们积极思维，争先恐后答题， 效果良好。三、认真总结，以利再战。每次活动开展

6、之后，首先要算出成绩，排出名次，公布获奖名单，以资鼓励。然后再由教师或评委认真总结，肯定成绩，指出存在的问题，分析原因，纠正错 误，提出今后努力方向。此外，教师自己还应对本次活动开展情况进行认真的书 面小结，总结经验教训，提出今后改进办法，以便将来更好地开展此类活动。对 参赛者的获奖作品要及时张贴。做到善始善终。实用的课外活动计划范文2为了认真贯彻落实学校体育工作条例和教育部关于落实保证中小学生体育活动时间的意见精神，有效保证我校学生每天一小时的课外体育活动的落实，促进学校体育工作深入开展，全面推进素质教育，特制定每天一小时课外体育活动计划如下：一、指导思想以“健康第一”为指导，把学校体育运动

7、作为全面推进素质教育的重要突破口和切入点，紧紧把握提高学生体能，增强体质，促进健康成长这个核心，充分发挥体育的育人功能，促进学生全面和谐发展。二、组织领导建立健全组织机构，切实加强对每天1小时阳光体育运动的领导。成立以校长为组长，各年级班主任为成员的阳光体育运动领导小组。三、落实责任明确工作责任制，确保每天1小时阳光体育运动不折不扣的施行。建立健全学校阳光体育活动工作责任制和保障机制，确保活动时间上课表、组织人明确、活动内容有安排、场地器材有保障、安全及医务监督有保证，确保每天1小时阳光体育运动不折不扣的施行。责任到人。校长是落实每天1小时阳光体育运动的第一责任人，负责活动落实的统一领导、协调

8、、保障。各班主任是落实每天1小时阳光体育运动的直接责任人，负责活动的组织、规划、监督、落实。体育教师、科任老师是落实每天1小时阳光体育运动的实施责任人。四、活动时间大课间20分钟，上下午眼睛保健操10分钟，下午活动30分钟。五、活动项目广播操、眼保健操、篮球、柔力球、田径、体质健康项目等。六、组织实施1、当天的值班领导为课外体育活动的值班领导。值班领导和值周老师要加强课外活动的巡查，及时妥当地处理活动中的突发事件。2、广播操由班主任老师负责，眼操由当堂授课教师负责。3、放学后的活动由班主任和科任老师负责值班， 4、冬季长跑活动期间，当天没有体育课的班级，课外活动必须组织学生长跑。5、其他活动，

9、值班老师要根据学生的兴趣爱好分成若干个活动小组，选好组长，由组长带领大家活动。6、值班老师要严密关注学生活动的安全。遇到突发情况要及时妥当地处理，如果情况比较严重，要及时报请值班领导甚至报请校长妥善处理。七、活动评价1、每学期期末都要组织一次“一小时课外活动”专项评价活动，按比例（每个年级两个优秀班级）评选该项活动的合格、优秀班级。2、将该项活动的评定成绩纳入优秀班集体的评价之中。实用的课外活动计划范文3一、 指导思想：按照教育部学校艺术教育规程以及自治区学校体育卫生艺术教育“三化三高工程”实施方案提纲的精神，为培养中小学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德、智、体、美全面发展。以及全

10、面实施学生体质健康标准、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“特色文体活动”。 倡导“我参与、我快乐、我运动、我健康”的运动理念和“我欣赏、我创造、我展示、我成功”的艺术思想，让学生参与自己喜欢的体育和艺术项目，培养学生对体育和艺术的兴趣爱好，促进学生身体健康发育和全面发展，培养学生健康、乐观的生活情趣，形成健全人格，让每一颗心灵都快乐，让每个人完整而幸福的成长。二、活动主题：我运动、我快乐、我欣赏、我创造、我展示、我成功。三、组织领导：组长：周金平校长负责活动落实的统一领导、协调、保障。副组长：王斌副校长 李秀兰副校长负责活动的组织、监督。成 员：全体政教处、全体体育教师、音美教师、班主任

11、。四、具体实施：1、时间安排：每天1小时特色文体活动时间构成为：30分钟的大课间、45分钟的体育课。凡没有参加体、音、美兴趣活动小组的以及当天没有体育课的班级组织1课时的课外体育、艺术活动。具体安排如下：（1）大课间：每天上午第二节课后30分钟。（2）体育课：45分钟。（3）课外特色文体活动：每周三、四下午第二节课后初一、初二安排40分钟的体育、艺术活动时间。 初三年级练习体育加试项目。（4）眼保健操：每天上午第二节课后和下午第二节课后任课教师组织学生做好眼保健操。2、内容安排：（1）课外体育活动：充分利用学校场地和器材，以班级为单位组织开展各种达标活动，开展篮球、排球、跳远、跳绳、跳皮筋、赛

12、跑、踢毽子、仰卧起坐、象棋、羽毛球、乒乓球、田径等形式多样的“快乐体育活动”。（2）艺术活动：书法、美术、泥塑、版画、水鼓舞、舞蹈。（3）体育课：按照中学生体育与健康课程标准的要求组织开展教学活动。3、活动责任人：（1）、篮球社团负责人： 韩文忠 场地：篮球场（2）、乒乓球社团负责人 杨三丽 场地乒乓球活动室（3）、田径社团负责人 张 敏场地 操场（4）、“曦雅轩逸”书法社团负责人 李向南 场地党员活动室（5）“MH370”摄影协会负责人 王静瑞 场地党员活动室（6）、狂人漫画社团负责人 王永祥 场地：四楼南厅（7）、“雏鹰之巅”泥塑社团负责人 岳翀超场地美术活动室（1）（8）、“多彩画廊”版

13、画社团负责人 郭春艳场地美术活动室（2）（9）“梦幻”水鼓舞社团负责人 高小娜场地音乐教室（2）（10）“炫舞”水鼓舞社团负责人 刘 芳场地音乐教室（1）（11）“学友”象棋社团负责人 张 勇场地播音室（12）“敕勒歌”文学社团负责人 王二军 刘小龙 场地四楼南厅（13）、课间操：操场上由当天值班领导，值周体育教师， 各班班主任负责。（14）、眼保健操：每天上、下午第二节课老师负责。（15）、课外体育活动：体育教师、音美教师、各班主任、 体育委员负责。五、活动要求与管理1、体育、艺术活动要力求做到“五落实、六到位”即值班 领导落实，每班活动器材落实，活动场所落实，活动时间落实，带班教师落实；领

14、导督促到位，体委协助班主任组织到位，各方协调到位，体育、音乐、美术教师指导到位，安全检查到位，学生参与人人到位。2、在校学生全员参与，如有特殊情况不能参加活动者，需向班主任请假。3、各责任人和班主任要确保活动有序开展，保证学生的人身安全，对可能出现的情况要有预见，做到防患于未然。4、各年级活动内容可以轮换，可以打破年级界限。每次大课间活动的体育教师以及各项目责任教师、班主任要提前到位， 做好准备工作。5、各项目活动要在规定的区域进行，各项目各班级责任人 要和学生一起坚守活动阵地。6、如活动有变化，学校及时通知各班，遇有雨天、大风等 恶劣天气影响室外活动时，各班可自行安排活动内容。7、班级因特殊

15、原因不能按规定时间参加集体活动，应向年 级组 长请假 。六、活动器材配置1、各班根据学校活动的课表安排可向体育器材室提前预借 当日活动器材，活动结束前五分钟必须交回体育器材室，各班不 准自行保管。2、各班不能利用此活动收取任何费用但可向学生收集适合 本班学生运动的实用性运动器材。实用的课外活动计划范文4新课标要求：“第三学段(56年级)课外阅读总量不少于100万字。背诵优秀诗文60篇(段)。能够利用图书馆、网络等信息渠道尝试进行探究性阅读。”我所带的六年级根据调查学生平均阅读量(五年级时)不到40万字(三本厚度为1厘米左右的课外书)，阅读量还较少，特别是古诗文背诵积累量更少。为此，根据学生语文学习状况和家庭、社区状况制定本班第一学期课外阅读活动计划如下：一、活动目标：(一)本学期的课外阅读阅读量达到4060万字。