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1、word可编辑电子工艺实习报告一、课程设计目的二、课程设计内容1.元器件的识别对于此次 机装配中所用到的所有元器件，如色环电阻、二极管、稳压管、三极管、瓷片电容、涤纶电容、电解电容、变压器、单片机及其他各种所用到的器件都应该能很好的识别。2.元器件的插装元器件在焊接前，需要对其进展正确的插装，这一点是非常重要的，它关系到我们 机组装成败与否。对于器件的插装，要求我们能在正确识别元器件的根底上，认真，小心，对照元器件清单表，不漏插，不错插。3.元器件的焊接在进展元器件的焊接前，要求我们首先掌握正确的焊接工艺，这就需要我们在掌握焊接理论的前提下，进展大量的焊接练习。焊接时，要做到快、准、稳。4.
2、机的测试在完成了 机的焊接以后，我们并不能急着进展整机的装配，还要先对其进展测试，以便确定我们的 机是否符合要求，对于发现的问题，要认真的寻找原因，并加以改正。5.整机装配装好 机剩下的零件，承受检验。三、课程设计(收音机或 机)原理，元件认知 是通信中实现声能与电能互相转换的用户设备。由送话器、受话器和发送、接收信号的部件等组成。发话时，由送话器把话音转变成电信号，沿线路发送到对方;受话时，由受话器把接收的电信号复原成话音。 机一般分为磁石式、共电式和自动式三类。磁石式 机，用磁石式手摇发电机作振铃信号并配有通话电。它对线路和交换设备的要求低，通话间隔 较远，机动灵敏，使用方便可不经过交换机
3、直接通话。因此它适用于野战条件下和无交流电地区的 通信。共电式 机，由交换设备集中供应通话和振铃信号电。它构造简单，使用方便，用户间通话由人工转接。自动式 机，是在共电式 机上，加装拨号盘或按键盘等部件组成的。它通过拨号或按键发送选号信息，控制交换机进展自动接续。使用简便，不需要人工转接，但自动交换设备较复杂。 机的功能由五大功能部件完成：送受话器，叉簧，拨号，振铃， 回路。送话器是一个装着碳粒的小盒子，小盒子的后面有一个固定电极，前面有个振动膜，当对着送话器讲话时，振动莫随声音的大小变化做幅度不等的振动，使碳粒时而压紧(电阻减小)，时而放松(电阻增大)，从而使两个电极之间的电流也跟着变化，使
4、得声音大小的变化转变成为合适在电路上进展传输的电信号的强弱的变化。受话器的主体是一个绕有线圈的永久磁铁，对方传来的话音电流通过线圈产生一个磁场，吸引磁铁前面的薄铁片产生振动，发出声音，振动的大小决定电流的大小，进而复原成不同的声音信号。打 时，第一个动作是摘机，这时， 机上承载送受话器的局部(叉簧)就会弹起来，使 机与交换机之间的电路联通，如此时交换机有空，便向 机送去一个连续的拨号音，说明可以拨号了 机拨号时，不管是摁建式还是旋转式，送出去的是直流脉冲或双音频信号，它的作用是控制 局里的交换机，让它去完成主叫用户和被叫用户之间的连接。假设被叫 空闲，交换机便向他发送一个振铃电流，使对方的 机
5、响铃。元件认知： 机元件主要有电阻、电容，二极管、三极管，电解电容、发光管、稳压管、振铃集成模块，拨号集成模块，晶振、ic等。二极管的反向电阻值远大于其正向电阻值，据此那么可判断出它的正极和负极。将万用表的量程开关拨至r_1k档，两枝表笔分别接在二极管的两端，依次测出二极管的正向电阻值和反向电阻值。假设测得电阻值为几百欧姆至几千欧姆，说明这是正向电阻，这时万用表的黑表笔接的是二极管的正极。四、焊接，调试过程1.对焊接点的根本要求(1)焊点要有足够的机械强度，保证被焊件在受振动或冲击时不致脱落、松动，不能用过多焊料堆积，这样容易造成虚焊、焊点与焊点的短路。(2)焊接可靠，具有良好导电性，必须防止
6、虚焊。虚焊是指焊料与被焊件外表没有形成合金构造，只是简单地依附在被焊金属外表上。(3)焊点外表要光滑、清洁，焊点外表应有良好光泽，不应有毛刺、空隙，无污垢，尤其是焊剂的有害残留物质，要选择适宜的焊料与焊剂。2.手工焊接的根本操作方法(1)焊前准备：准备好电烙铁以及镊子、剪刀、斜口钳、尖嘴钳、焊料、焊剂等工具，将电烙铁及焊件搪锡，左手握焊料，右手握电烙铁，保持随时可焊状态。(2)用烙铁加热备焊件。(3)送入焊料，熔化适量焊料。(4)移开焊料。(5)当焊料流动覆盖焊接点，迅速移开电烙铁。(6)掌握好焊接的温度和时间。在焊接时，要有足够的热量和温度。如温度过低，焊锡流动性差，很容易凝固，形成虚焊;如
7、温度过高，将使焊锡流淌，焊点不易存锡，焊剂分解速度加快，使金属外表加速氧化，并导致印制电路板上的焊盘脱落。尤其在使用天然松香作助焊剂时，锡焊温度过高，很易氧化脱皮而产生炭化，造成虚焊。3.调试：(1)所有元器件焊接完成后目视检查。(2)检查无误后将 机拿到调试处检测是否灯亮，能否听到声音(3)故障调试:按功能对电路图划分模块,以便于划分故障和检查故障,出现故障时按功能去电路图上查找元件,并在电路板上检查元件,假如有测量好的数据,可以直接用来比照,便于排除故障.在检查 时发现话柄没有声,有些是因为极性焊接错误,有些是因为焊接时间过长,导致话柄中的场效应管损坏,导致话柄损坏,所以焊接话柄时速度要快
8、,时间要短。灯不亮可能是线断，或者是电路板出现虚焊、假焊。五、心得通过此次的 机的组装使我对电子工艺制作过程及一些相关考前须知有了更为深入的理解。1.焊接的技巧或考前须知(1)焊锡之前应该先插上电烙铁的插头，给电烙铁加热。(2)焊接时，焊锡与电路板、电烙铁与电路板的夹角最好成45度，这样焊锡与电烙铁夹角成90度。(3)焊接时，焊锡与电烙铁接触时间不要太长，以免焊锡过多或是造成漏锡;也不要过短，以免造成虚焊。(4)元件的腿尽量要直，而且不要伸出太长，以1毫米为好，多余的可以剪掉。(5)焊完时，焊锡最好呈圆滑的圆锥状，而且还要有金属光泽。2.手工插焊元器件的原那么:先焊矮的元件,在焊稍高的,最后焊
9、最高的元件以及:先焊小元件,后焊体积大的元件，焊接时锡量适中，防止漏焊虚焊和桥接等故障的发生。不必将所有的元件都插上在焊接,而是插一局部,(必须保证元件插对位置)。间接好,并剪掉管腿。这次实训虽然为期只有几天，但我从这短短的几天中学到了不少的东西比方电阻上的那些色环奥秘，怎样分辨三极管的极性以及其它的一些简单电工知识。我在本次实习中也存在一些问题：由于没有经历，焊接时总是掌握不好使用焊锡的多少,焊点不够精细,总是很粗糙,没有光泽.再就是对元器件焊接时的摆放也没有经历,有时候放的角度很不容易焊接。例如将电阻立得老高，这样既不美观也不牢靠容易形成虚焊。在不断地练习之后，我渐渐纯熟了方法并总结了些经
10、历，在焊接过程中，焊丝只需在电烙铁旁碰一下，大概一小滴焊锡就能将元件与电路板焊接结实;电烙铁焊完顺着元件引脚线往上提，这样焊点的形状会好看些。第一次用电烙铁焊接，用得很不习惯，做到最后灯也不亮， 也不响，解决了断线的问题后，灯也还是不亮，可能在焊接过程中有虚焊。焊接的时候电烙铁也分很多种，有的很轻松就可以焊好，有的却是要弄很久焊出来还是歪歪扭扭的，对电烙铁的使用还不够纯熟。用万用表测试，将线断的地方找了出来，教师帮助以其高超焊接技术，直接将它们连起来，使其正常工作，我在一旁看着，真是佩服。用电烙铁焊接元件是最根本的技术，也是根本的装配工艺，它对保证电子产品的质量起着关键的作用。不管是任何事情就像焊接一样，只有在理论中渐渐探索渐渐累积经历，才能做到操作纯熟。实训将根本技能训练，根本工艺知识和创新启蒙有机结合，培养我们的理论才能和创新精神，元件识别才能、安装焊接才能、万用表测量才能等等。给平日只学理论知识的我们以很好的理论时机，让我们在自己动手的过程中逐渐掌握一些相关的知识，于无形之中，提升自己的动手才能。在整个的实习中我眼界翻开，感受颇深。简单的焊接使我理解到人生学习的真谛，课程虽然完毕了，但学习还没完毕，我知道作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高科技人才，仅会操作鼠标是不够的，根本的动手才能是一切工作和创造的根底和必要条件。第 页 共 页
