《教师外出学习心得体会范文7篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师外出学习心得体会范文7篇（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教师外出学习心得体会范文（篇) 教师外出学习心得体会 此次外出学习的机会也是特别的宝贵,很感谢学校领导的支持，让我也是在此次的学习中去有了很多的收获。听了其他老师的讲课也是对于自己有挺多的感触，明白做好一名优秀的老师并不是那么的容易，我也是要继续的来努力在平时的教学中去做得更好。 此次也是和其他学校的老师有了很多的交流,大家一起去听课，去看到老师是怎么样来上好一堂简单的课,课堂上很多的知识也是信手捻来，而很多的教学方面也是处理的很老道让我也是知道,这除了是经验也是能力,而我也是做不来，可以说此次的讲课让我更看到了差距,以前对于自己的教学还是很有信心的,但是此次的听课却是让我更加的明白自己和优秀
2、之间的差距，也是不能去自满，同时也是在此次的交流中让我明白有些问题其实不单是自己有困惑，其他的老师也是有的，而得到了解答也是可以让我更好的来处理工作上的一些事情去把学生教好。同行之间的交流也是让我更加的清楚其实自己和其他的老师相比,也是有一些差距，一些经验上的事情，有些我没有遇到的，或者一些解决的方式也是在交流中学到了很多。 同时此次的外出学习，除了交流和听课,也是有老师讲了一些我们教学之中新的方式和方法，甚至有一些实验性质的，可以说开拓了眼界也是让我知道,教学的方法和方式都是不断去进步的，而自己也是要不断的努力，积极的来做的更好才行的，同时也是多去学习，多去关注一些新的东西,而不能满足于自己
3、知道的，这样其实也是容易退步而不是说还有进步的，我也是清楚自己的一个情况,的确之前的工作也是太过于顺利了,也是让我遇到少一些的挫折,如果遇到比较糟糕的教学环境或者学生们不是那么的优秀,那么挑战也是更大,而自己要去做好就不是那么的轻松,我也是要清楚这些方面今后去继续的学习才行的，同时对于工作我也是有一些要去改进的方面,会在以后做好。此次的学习,让我收获挺多,同时也是看到问题,找到了一些改进的方法,对于以后的教学也是要做的更好才行,同时对于学生们也是多一些的了解，有些情况是需要多去观察多去思考才能真的找到解决的方法,去做到位的。 教师外出学习心得体会2 22X年11月,跟随教育局组织的外出学习小组
4、赴x和xx,参观学习了三天。参观了学校的校园文化，听取了校长的报告,而且有机会听了语文、科学、综合实践课。对于正在教学路途上摸索前进的我来说，无疑也是醍醐灌顶,收获颇多。 观摩的所有课堂教学，教师教态都十分规范，课堂组织紧张有序，当堂训练扎实有效，而且各个教师的课堂都具有自己鲜明的特色。敬业精神已经在教师身上得到完美展现。他们一定做出了艰辛的努力，才会有今天的收获。 通过听课，能够深深地感觉到，执教观摩课的老师教材研究的很透彻。在教材的处理上都有独到之处，能够抓住重点施教。无论是教师的引导还是朗读，都能恰到好处的调动学生的学习热情，同时突出教学重点。他们的课堂恨注重学生的合作学习，课堂气氛活跃
5、。特别是三年级的古诗教学中，通过教师精彩的品读与引导,引发学生边读边体会古诗所表达的情感,所有的理解都水到渠成。 让学生真正成为课堂的主体,这是新课标的重要特点，也是素质教育的要求。我也很想把这点做好，只是在实行的时候不能完全按照自己的意愿，这次学习使我在这一点上颇有收获。在以后备课的时候要充分考虑学生的具体情况。上课的时候注重学生能力的培养,注重主体参与,每堂课的教学中互动模式要多样,激起同学们对学习的兴趣,营造了宽松，民主，和谐的教与学的氛围。另外学生积极性调动起来以后,怎样保持下去也很重要。在每个教学环节中对学生的要求要清楚明确,难易适中。我深刻认识到:在课堂上,只有学生清楚的知道自己应
6、该干什么时，才有可能干好这件事；而问题太难学生就会无从下手，太容易又不用没意义,这都会打击学生学习的积极性。通过这次外出学习,我开阔了眼界，看到了自己的不足。同时对自己的教学也提出了许多问题去思考。反思自己的教学，反思自己的课堂,反思自己的专业成长。我想这次学习引发的反思能成为我不断前进的动力,能成为成功的敲门砖,能成为我坚定航向的指路标。只有把学到的知识技能转化成自信,通过今后的不断努力,使其成为前进的内驱力,才能在教学中有所成就。 教师外出学习心得体会3 七天的学习日程,我时常被激励，被感染xx教育，给我留下了深刻的记忆:这七天里,xx市教育局前三天给我们安排了集中面授,每天都有两位xx省
7、教育教学中的优秀教师及专家给我们进行精彩地讲座。在前三天的集中面授中。几位专家分别从xx市的课程改革、教师专业发展研究、转变传统观念,成全素质教育、教育信息化与课堂改革、一位名师的成长之路，以及怎样创造一间幸福教室等主题进行了精彩有深度地讲解。使我印象最为深刻地是李虹霞老师的“创造一间幸福教室”。她守在自己的教室里,用心的营造着属于学生也属于自己的“幸福与完整”的生活，展示着理想课堂的精彩,讲述着完美教室的神奇。确实向她所说“教育是一扇门，推开它,满是阳光和鲜花。成就孩子的同时也就成就了自己。 赵丰平校长在讲座中给我们讲了一个笑话让我记忆犹新，他说在十几年前他们学校有一个老师所带的班级中有一个
8、学生考入了名牌大学,这位教师在学校、在家中经常夸这位学生学习好,当她的女儿长大后有一天告诉他自己找的对象就是这位学生时，这位教师表示极力反对，说“这位学生除了学习好，再没有优点了，自私、懒惰、没有合作精神、脾气暴躁,说了一堆的缺点。当赵校长听说了这个故事后,他马上修改了学校的校训通过这个故事使我们教师清楚的认识到我们教师并不只是一个教书匠。要用真心、对待每一个学生。孙颖校长给我们举得一个例子也深深打动了我,她身为校长每天早上都在校门口迎接学生的到校，会对每个学生说“同学好”并送给学生一个微笑，她发现有个学生从来不理她，也不会回应她，她私下问了一下老师，老师说:“这是非常调皮的学生”但是她从来没
9、有放弃对这位学生的问候，半年后,这位学生终于向她问好了。用自己的真心去打动学生。赵校长的考试观使我心中的困惑被解开,我总认为导致我们的学生一考完大学就把书扔了，甚至撕掉了，还有的学生到了高中就厌学了,这些都是高考造成的，学生为了高考使劲的学,最后高考完了就厌学了，听了赵校长的考试观我茅塞顿开，是我恪守职业操守的能力太差，为考试而学,为考试而教违背教育规律，考试是通过知识考人品，高考成绩只是教育的副产品。 专家的讲解逐一呈现出了践行教育改革的新足迹，赏析着这些教育人用信念与智慧创造的奇迹,我陶醉了,心潮澎湃之余忙着拍照、赏析，xx教育人用自己的智慧向我们无私地展示了教育改革之旅中所成长的，所收获
10、的。做教育，绝不要做一个盲目的追随者,滞步于“随波逐流”,满足于“追赶时髦”,要睁大甄别和鉴赏的双眼，理性地分析与思考新教育理念,思索行动本身的价值与意义。她是不断发展的事业,并非完美,不仅需要我们用梦想与激情去追随她,更需要我们用责任与奉献去完善她。“只要行动，就有收获;只有坚持,才有奇迹。”我们要用高品质的行动,编织属于自己的教育之梦。 通过上面的学习使我深深懂得身为教师，我们所肩负的是对一代人的教育使命。我们要在业务上精益求精，态度上尽职尽责，作风上严谨务实，生活上文明健体,坚定理想信念、忠诚党的事业，向优秀教师学习,立足平凡岗位，勤奋踏实工作,把职业当作事业来追求，把学校当作家庭来经营
11、，把同事当作兄弟来对待，把学生当作子女来呵护。为xx教育事业发展付出自己心血,为社会全面进步作出贡献。 接下来的三天给我们安排了六所学校，小学三所,中学三所。我是小学组的。我们小学组分别去的是市实验小学，日向友好小学和xx中新双语小学。从早上八点的晨诵开始，到下午四点左右的互动交流，这一天的时间都在学校度过。感谢有心的xx市教育局，因为这样的安排避免了我们往常学习时对学校走马观花式的浏览，给了我们这些学习者一个真正走入各所学校深入了解和学习各校新教育实施方法、实施策略及实施效果的良好机会。 学校工作千头万绪,落到实处靠谁？毫无疑问是教师，教师落实工作的指导思想就是教师的观念,转变教师观念是各项
12、工作的出发点，也是工作成败的关键。xx市实验小学将学科育人与全员育人相结合。一是学科渗透，将习惯养成寓于各科和各项活动之中,发挥课堂主阵地的渗透作用,并与诗文育人紧密结合，促进学生习惯养成。二是全员育人。学校各项工作的出发点和落脚点是“育人”,做到教学育人、管理育人、服务育人,为学生搭建平台，使每个学生都能得到有效的发展。x日向友好学校的办学特色是“和谐友好,立字立人”。学校从单纯的“写字教学”升华为“写字育人”，把一种平常的“小技”升华为育人的“大道”，并定位“写规范端雅之字,育文明优秀之人”的教学目标。xx中新双语学校秉承“中西合璧,终生奠基，科学取向，臻于至善”的办学理念,弘扬“仁爱、求
13、真”的校训，践行“让每一个学生自主和谐发展”的教育理想。以提高育人质量为核心,走内涵发展之路,坚持以科研为先导,以特色促发展，以“自主互助学习型课堂”建设为引领，加强课程建设，尊重学生个性，注重发现学生的兴趣、特长,重视师生进取精神、科学精神、民主精神的培养，“双语厚基”办学特色。 通过这三天的学习,我深刻感受到这三所学校的共性是教师重视学生良好习惯的培养,鼓励学生主动学习。课堂上老师更多地是授予学法，引导学生解决问题，归纳方法,鼓励创新。全体教师实实在在地做到更新“知识中心”的课程观,确立“能力中心”,解决“教什么”的问题;更新“教师中心”的教学观,确立“学生中心”，解决“怎么教”的问题；更
14、新“考分至上”的评价观,确立“综合发展”的评价观.教师的责任不在于教,而在于教学生怎么学。坚信三个一切:“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”。三天里，我接受着他们的优秀校园文化的熏陶,浸润在它们浓厚的教育实验研究的氛围中，沉醉在它们风格各异但又异彩纷呈的各项展示成果之中，心潮始终被xx教育人的激情所澎湃着,梦想就这样自x这方土地上渐渐清晰和充盈起来。 我触到了每一所学校都有一处独特的教育风景； 我听到了每一位老师都有一个动人的教育故事； 我看到了每一个学生都有一个幸福美好的童年。脚踩在xx这方教育的热土上，我才真正感受到了xx教育的力量,感受到了xx教育人“脚踩大地，仰望星空”的那份
15、对于教育梦想的追求与践行梦想的脚踏实地的付出和坚持，及收获梦想的欣慰与喜悦。 ，无愧于教育的一方热土；感动,这一群胸怀梦想而又踏实勤奋的xx教育人！ 教师外出学习心得体会4 2X年x月x日至7日，我有幸到卢氏县城关镇中学参观学习，通过这短短两天的参观和学习，我的收获是实实在在的。这短暂的学习之旅,我感受到了校园以及教室里那种浓厚的学习氛围。学生积极参与学习的热情，紧张有序的合作也深深震撼了我。以下则是我的点滴体会: 体会一、成功的关键在于“细节” 卢氏县城关镇中学的校园文化建设可以说是非常成功和精细的。在参观校园的时候，那些励志标语、宣传语可谓是“到处都有”，教室黑板上标有警句,教室前后方都拉
16、有警示横幅，“满堂灌，照本宣科是最差的课，是在毁人不倦”，教室外墙有优秀作文展示,教室的前后都有堂清表,周清表，也悬挂了好人好事记录薄，班级情况通报表。校园里,可以说只要见到墙壁就会见到鼓励学生学习的哲语，试问，有了这样的环境，学生的学习意识能不增强吗?学生自己也是非常注意细节的，在他们的口袋里，会发现都有一本口袋本，上面记录着小的知识点，在排队等饭，排队上操时都回拿出来读一读，看一看,记一记。再问,有了这样的学习态度,学生能不学好吗？ 体会二、教师都努力做好自己的工作，以身作则，做到了“为人师表”。“教书首先强已，育人者先律已”教育是教会学生如何做人的工作,而人的教育是要倾注爱的,做一个有着高尚师德的教师,应该是最基本的要求,师德是教育的灵魂。有爱心的教师才能培育出有责任心的学生，在城关镇中学，我体验到了学校的老师都有着极强
