《宏观和微观经济学综合仿真实验建设实施方案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《宏观和微观经济学综合仿真实验建设实施方案（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、宏观和微观经济学综合仿真实验建设方案一、宏观和微观经济学综合仿真实验实训中心设立目的及意义1二、实验总体介绍11、角色与架构12、实训课程达到的教学目的33、实训课程的授课方式34、实训涉及的基础课程35、实验考核3三、实验内容与项目概述41、微观经济学的供给需求理论、要素理论实验42、微观经济学的市场结构与厂商理论实验53、经济运行中的市场失灵与福利经济学实验64、宏观经济学国民收入理论、货币市场一般均衡理论实验65、宏观经济学的经济周期与经济增长理论实验76、财政政策与货币政策的应用实验8四、实训中心硬件推荐配置9五、产品内容91、电子资料92、软件功能介绍93、售后服务错误!未定义书签。
2、一、宏观和微观经济学综合仿真实验实训中心设立目的及意义1、全面落实学院“应用型经济人才”培养，提供符合市场需求的应用型人才培养教学内容。2、突显“应用经济学实训中心”效应，为国内相关高校经济专业实训中心建设提供参观样板，提升学院在全国高校的品牌知名度。3、建立经济专业多课程实训实验教学平台，打造先进教学体系，为今后学院申报各项教学成果及“实验（实训）示范中心”打下基础。4、有利于树立学院的良好形象，完善实践型教学体系，提升教学质量，丰富实践教学内容，提升学院的整体品牌影响力，增强学生择校吸引力。5、建立起“双师型”教师队伍，推动实践教学模式，推动教学改革，提升老师对实践教学和厂商培训等方面能力
3、。6、填补经济系学生的实训空白由于经济类专业具有理论模型众多、涉及面广、高度抽象的特点，学生要在毕业实习过程中应用经济知识分析解决实际问题非常困难。通过本课程，可以让学生接触到整个经济社会的运行流程、并能有意识地搜集和分析各项经济运行的数据，通过数据分析验证经济模型和经济理论在现实生活中的应用。最终，学生在分组对抗竞争环境下体会经济学的魅力。7、有利于培养学生良好的学习习惯，本实验课程集体验式、趣味性、实战性为一体，学生由“要我学”转变成“我要学”，可以大大增强学生的学习能力、就业与创业的适应能力，提升学生的就业率。二、实验总体介绍1、角色与架构该课程通过筹码推演和角色扮演模拟宏观和微观经济经
4、营过程，营造真实的经济环境，让学员体会现实生活中的厂商、政府、消费者之间经济行为。本课程集实战性、操作性、体验式于一体，通过情景模拟、角色实践的方法让学员通过游戏体验微观经济的运行与宏观经济调控，让每个学员都有针对性的收获。该课程假定宏观经济和微观经济由产品市场和要素市场组成，这些市场的参与者包括消费者、厂商、政府。其中，产品市场又包括消费品市场、原材料市场。在此游戏中，家电厂商和汽车厂商代表消费品市场，钢铁厂商代表原材料市场，政府和消费者团队控制要素市场的供给。全班分成9支团队：1支政府与消费者团队+2家汽车厂商+4家家电厂商+2家钢铁厂商。（每个团队4-6人，可以容纳40-60位学生参加实
5、训）厂商团队由总经理负责投资与融资，生产总监负责运营与记录，财务总监负责报表，营销总监负责投标及广告业务，采购总监负责原料采购与谈判，人力资源总监人员招聘与工资谈判。政府与消费者团队分设央行行长、家电市场监管局长、汽车市场监管局长、原料市场监管局长、统计局局长、消费者代表。厂商团队的主要任务带领厂商高效稳健地经营，规避经营风险与陷阱。汽车和家电厂商向钢铁厂商采购原材料，并受政府的财政政策和货币政策调控影响。政府根据产品市场和原料市场的价格涨幅得出CPI、PPl数据，同时依据GDP等数据判断通货膨胀和经济周期，在此基础上，政府通过收集货币市场的Ml和M2数据，并采取相应的财政政策和货币政策对经济
6、进行调控。当汽车和家电行业受调控影响时，将同时影响钢铁行业的景气度。2、实训课程达到的教学目的理解微观经济和宏观经济的组成要素，掌握经济循环框架图；掌握产品市场和要素市场的组成与特征；掌握不同市场结构下的厂商行为和最优经营决策；掌握博弈策略在不同环境下的应用；理解各项经济指标与经济增长周期理解财政政策和货币政策对厂商经营的影响；理解政府的各项经济监管政策；掌握以上核心经济理论与相关模型在现实生活中的应用；3、实训课程的授课方式可以作为专业认识实验课在大一、大二开设（2-4天，24-36个课时）可以作为课程实验，在经济类核心专业课程作为1或2学分实验课开设可以作为专业毕业实训，在大四开设可以作为
7、校内或校际竞赛，在学生活动中开展。4、实训涉及的基础课程微观经济学、宏观经济学、经济学原理、管理经济学等。5、实验考核本次实验考核包括对团队考核和对学生个人考核两部分。（1）团队得分 利润（所有者权益） 课堂参与 经济学知识点分享+实验报告 宏观经济调控目标实现（2）学生个人成绩学生个人业绩评分二团队得分+团队意识内部评价+出勤率出勤率：病事假/迟到/早退扣2分/次，缺席5分/半天三、实验内容与项目概述实验内容与项目涵盖六大单元，包括：微观经济学的供给需求理论、要素理论实验微观经济学的市场结构与厂商理论实验经济运行中的市场失灵与福利经济学宏观经济学的国民收入理论、货币市场一般均衡理论实验宏观经
8、济学的经济周期与经济增长理论实验财政政策与货币政策的应用实验1、微观经济学的供给需求理论、要素理论实验表1微观经济学的供给需求理论、要素理论实验项目一级模块二级模块实验项目名称涉及知识点微观经济学的供给需求理论、要素理论实验经济环境设组建政府、成立8家厂商经济循环框架图导入培训理解政府、厂商、家庭、产品、生产要素之间关系实验准备熟悉要素市场的价格决定理论供给、需求与均衡价格弹性及其应用供求关系的静态和动态应用熟悉产品市场的定价理论熟悉供给需求基本规律与弹性理论实验实施汽车公司进行土地与生产线投资家电公司进行订单竞标汽车公司和家电公司与钢铁公司开展业务汽车和家电公司开始生产经营活动实验总结供给和
9、需求的影响因素分析经济学的研究对象与总体框图供给与需求的弹性分析（1）实验流程（工作程序）建立8支厂商团队（每队均由4-6人组成）,分别为汽车公司、钢铁公司、家电公司。 规则介绍、破冰起航 各汽车公司和家电公司进行土地与生产线投资、资金借贷、生产经营 各公司盘点业绩(2)实验成果 影响土地等生产要素供给和需求的因素分析 土地要素和产品市场弹性的分析 土地要素和产品市场均衡价格的静态和动态分析2、微观经济学的市场结构与厂商理论实验表2微观经济学的市场结构与厂商理论实验项目一级模块二级模块实验项目名称涉及知识点微观经济学的市场结构与厂商理论实验项目导入培训几种典型的市场结构、生产与成本理论生产理论
10、成本理论市场结构理论实验准备制定产品市场交易和竞标规则熟悉四种市场结构的典型特征熟悉生产函数与不同的成本曲线熟悉不同市场结构下的均衡实验实施对汽车、家电、钢铁市场竞争结构进行分析汽车和家电公司在不同竞争市场下投标经营汽车和家电公司根据宏观经济趋势判断风险各类厂商生产函数与最优生产决策分析模拟游戏中的竞争均衡分析实验总结总结四种市场结构在不同行业中的体现总结不同市场环境中的厂商决策总结不同类型厂商的收益与成本曲线(1)实验流程(工作程序) 每一年度分别在家电、汽车、钢铁行业形成不同的市场结构 厂商在不同竞争和垄断市场结构下投标经营 厂商每一年度分析不同市场结构下的收益和成本 分析市场结构对投资和
11、经营决策的影响 总结不同市场环境中的厂商决策行为(2)实验成果四种市场结构的经济特征分析 不同市场结构下的厂商行为决策3、经济运行中的市场失灵与福利经济学实验表3经济运行中的市场失灵与福利经济学实验项目一级模块二级模块实验项目名称涉及知识点经济运行中的市场失灵与福利经济实验机构设立成立政府各监管部门博弈论福利经济学帕累托最优市场失灵导入培训市场经济与计划经济下政府监管部门的职责差异实验准备制定政府监管部门的主要职责熟悉市场失灵的具体表现形式熟悉生产、交换的帕累托最优条件与状态熟悉不同博弈与策略行为实验实施每一年实施对资本市场业务的监管每一年实施对产品市场（汽车、家电）的监管汽车、家电、钢铁公司
12、在竞争中博弈政府对厂商不公平竞争行为进行监管实验总结总结市场失灵在现实经济中的表现总结政府监管的两难局面总结如何在交易中运用博弈策略（1）实验流程（工作程序） 政府宣布需要各厂商提交的年度资料（如各厂商的产品价格、现金和银行存款总量、贷款总量、市场占有率等） 成立公平市场交易监管局，监管各厂商的市场交易行为是否违规 每年度各汽车和家电厂商在要素市场中竞争博弈 每年度钢铁厂商与其他厂商在产品市场中竞争博弈 政府根据监管情况判断市场是否出现失灵，并给出意见（2）实验成果 现实经济中市场失灵的表现及对策研究 不同竞争情况下的博弈策略分析4、宏观经济学国民收入理论、货币市场一般均衡理论实验表4宏观经济
13、学的国民收入理论、货币市场一般均衡理论实验项目一级模块二级模块实验项目名称涉及知识点宏观经济学机构设立国民经济统计机构的设计凯恩斯的消费理论一级模块二级模块实验项目名称涉及知识点的国民收入理论、货币市场一般均衡理论实验导入培训货币市场一般均衡理论乘数效应与挤出效应国民收入决定理论IS-LM分析实验准备制定各项宏观经济统计指标熟悉各项统计指标计算公式熟悉通货膨胀形成的原因熟悉简单国民收入决定因素实验实施每一年宏观经济运行数据的统计计算每一年宏观经济监控与分析分析CPI、GDP变动的影响因素分析利率市场波动的原因实验总结总结监控现实经济的宏观指标体系总结货币市场的运行规律总结宏观指标之间的关系(1
14、)实验流程(工作程序) 成立统计局、货币政策委员会，每一年统计计算GDP、CPIMl、M2r等经济指标 统计局和货币委员会制定以上经济统计指标体系和核算规则 分析这些指标之间的关系 分析这些指标的影响因素 分析利率市场波动的原因(2)实验成果 宏观经济运行分析报告 货币市场运行分析报告5、宏观经济学的经济周期与经济增长理论实验表5宏观经济学的经济周期与经济增长理论实验项目一级模块二级模块实验项目名称涉及知识点宏观经济学的经济周期与经济增长理论实验导入培训总需求与总供给理论总需求与总供给模型新古典增长模型经济周期理论新凯恩斯主义AD-AS模型实验准备理解短期和长期经济波动的差异区分经济周期不同阶段的特征理解总需求与总供给导致的经济波动差异实验实施模拟游戏中每一年经济增长的核算统计每年土地总供给与总需求的变化分析总供给和总需求变化对宏观经一级模块二级模块实验项目名称涉及知识点济的影响实验总结总结宏观经济运行基本规律总结总供给和总需求模型对现实经济的解释揭示宏观经济的运行风险(1)实验流程(工作程序) 根据上一实验结果判断每一年处于经济周期的典型特征 政府每一年控制土地、货币等要素资源的供给
