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1、凤矿中学教学一卡通课题：世界人口的增长和分布班级_姓名_科目 地理 主备教师 牛毅惠 协作教师_【学习目标】1.了解世界人口增长状况和地区差异，初步了解经济发展、自然条件与人口发展的关系。2.运用资料和地图说出人口增长和分布的特点。 3.使学生树立正确的人口观、人地观。 【重点】1.运用资料说出人口增长的特点，运用地图说出人口分布的特点。2.自然条件和社会经济发展条件诸因素对人口分布的影响。【难点】自然条件和社会经济发展条件诸因素对人口分布的影响。【学习任务】【引入新课】：随着社会不断的进步和发展，我们周围有越来越多的人找不到工作，甚至许多人面临着下岗或已经下岗，这是为什么呢？（其中人口不断增
2、长以及人口过多是原因之一）。【聚焦目标一】世界人口的增长【课前预习及要求】自主阅读P70-P72,完成下列任务依据导学提纲自主学习课本，将正确答案的问题在课本上划出，将有疑惑的问题求助组内其他同学，组内解决不了的问题在导学提纲上做出标记。1、_年_月_日，全球人口数达到70亿。2、18世纪以前，世界人口增长_，20世纪以来；工业革命以后，世界人口增长的速度才_，特别是第二次世界大战以后，世界人口_。3、人口增长速度 ，是由_和_决定的。 自然增长率= _率_率。4“世界人口增长曲线”图，讨论世界人口是怎样变化的？（首先引导学生发现此类地图的读法）5【活动探究】看图4.1“世界人口增长示意图”，
3、完成活动1，即计算世界人口从1830年的10亿到1990年的60亿，人口每增10亿所需的时间，让学生将答案填人右表中，然看看这些数值的变化规律。 (每增加10亿人口所需时间越来越短，即人口增长速度逐渐加快。)【聚焦目标二】世界人口的分布自主阅读P72-P73,完成下列任务1、人口疏密程度用_表示。人口密度是指平均每平方千米内居住的人口数。例如：某地区面积为1.51万平方千米，人口为50万，这个地区的人口密度为：50万/1.51万平方千米34人/千米2。由此可以得出：人口密度=【合作解疑及展示评价】1、根据材料，回答下面问题。（1）计算表中各洲2002年的人口出生率、死亡率、自然增长率。 人口出
4、生率人口死亡率人口自然增长率世界2213非洲3814北美洲149亚洲814欧洲1011大洋洲711（2）比较人口自然增长率，最高的是_洲，人口自然增长率最低的是_洲。（3）北美、欧、大洋洲多为_国家，经济发展水平高。（4）下列说法正确的是 （）A.发展中国家面临着高出生率、低死亡率的状况 B.世界的人口分布极不平衡C.经济发达的国家，人口自然增长率比发展中国家高 D.发达国家自然增长率低，使少年儿童的比重增大2、读图，分析回答下面各题： （1）图中_ 、_、_ _(填数码)四地是世界上人口稠密的地区。它们的共同特点是：纬度位置方面 ；海陆位置方面；地形方面。其中和因为自然条件优越，农业发展较早
5、，人口较多；而 和是因为工业发展较早，经济发达，人口稠密。（2）、(填数码)四地则人口稀少，其中处人口稀少的原因是 。3、从世界人口分布中可以看出，亚洲的_和_，_洲以及_洲东部的沿海和平原地区，人口稠密。总结：亚洲的东部和南部、欧洲以及北美洲东部等中低纬度近海的平原地区，是世界人口最稠密的地区。而极端干旱的沙漠地区、气候过于潮湿的雨林地区、终年严寒的高纬度地区或地势高峻的高原、山区，给人类生存带来困难，是世界人口稀疏地区。【知识回顾及检测】1、人口增长的快慢可用 来表示，人口分布的疏密程度可以用 来表示。2、非洲的出生率高达4，死亡率是1.4，其自然增长率为 。3、世界人口每增长10亿人，所
6、用的时间越 ，说明世界人口增长速度逐渐 。4、人口稠密的地区分布在 纬度近海的 地区。5、世界人口稠密地带主要位于 ( )A北半球内陆平原地区 B北半球中低纬度近海地带C赤道附近沿海地带 D南半球中纬度平原地区6、下列数据分别表示出生率和死亡率，其中自然增长率最高的一组是（ ）A2.2%，1.7% B2.5%，1.5% C1.5%，1.7% D1.0%，0.8%7、某地区人口数为280万人，土地面积为560平方千米，则该地区的人口密度为（ ）A0.5人/平方米 B2人/平方米 C5000人/平方千米 D0.002人/平方千米8、下列四个地区，人口分布最稀疏的是 ( )A亚洲东部和南部 B非洲北部 C北美洲部D欧洲教学反思:
