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1、氧气的性质及制取考点一：氧气的物理性质通常情况下，是 色 味的气体，密度 空气，氧气 溶于水，氧气可以变为淡蓝色的液体，甚至淡蓝色雪花状固体。考点二：氧气的化学性质1、木炭（黑色固体）燃烧实验现象：在氧气中：剧烈燃烧，发出 ，放出 ，生成一种 气体，该气体能使澄清石灰水 。文字表达式： 化学方程式 2、硫粉（淡黄色）燃烧： 实验现象：在空气中：发出微弱的 火焰；放出热量、生成一种带有 气味的气体。在氧气中: 发出 的火焰, 放出热量、生成一种带有 的气体。文字表达式 化学方程式 3、红磷（暗红色固体）的燃烧实验现象：在空气中：发出 色火焰，放出热量，生成大量 在氧气中：剧烈燃烧，发出白光，放出
2、热量，生成大量的白烟文字表达式： 化学方程式： 4、镁带（银白色固体）在空气中燃烧实验现象：剧烈燃烧，发出耀眼的白光，放出热量，生成白色粉末状固体。文字表达式： 化学方程式： 5、铁丝（银白色固体）在氧气中燃烧实验现象：剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成一种黑色固体。文字表达式： 化学方程式： 注意：集气瓶底部铺少量的细沙或加少量的水，防止生成的固体物质溅落瓶底，致使集气瓶炸裂。铁丝在空气中不能燃烧6、其他物质与氧气的反应某些物质在一些条件下，与氧气发生缓慢的氧化反应，成为缓慢氧化。缓慢氧化也放热。如：动植物新陈代谢，金属的锈蚀， 、 、 等等。考点三、反应类型： 化合反应：由两种或两种以上的
3、物质生成另一种物质的反应。可表示为：AB E （简称“多变一”）：氧化反应：物质与氧发生的化学反应。有氧气参加的反应一定属于氧化反应。氧化反应不一定是化合反应（石蜡的燃烧生成了水和二氧化碳两种物质），化合反应不一定是氧化反应氧气的制取1、用高锰酸钾、氯酸钾制取氧气A、药品：、高锰酸钾（暗紫色固体）B、原理： 加热高锰酸钾：表达式： 方程式：2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2C、装置：加热固体制气体D、操作步骤：（连）查、装、定、点、收、离、熄。 连接装置：先下后上，从左到右的顺序。 检查装置的气密性 ：将导管的一端浸入水槽中，用手紧握试管外壁，若水中导管口有气泡冒出，证明装置不
4、漏气。松开手后，导管口出现一段水柱。 装入药品：按粉末状固体取用的方法（药匙或纸槽）固定装置 ：固定试管时，试管口应略向下倾斜；铁夹应夹在试管的中上部加热药品：先使试管均匀受热，后在反应物部位用酒精灯外焰由前向后加热。收集气体：a、若用排水集气法收集气体，当气泡均匀冒出时再收集，刚排出的是空气；水排完后，应用玻璃片盖住瓶口，小心地移出水槽，正放在桌面上(密度比空气大)（防止气体逸出）b、用向上排空法。收集时导管应伸入集气瓶底部（为了排尽瓶内空气） 用排水法收集时，导管放在集气瓶口先将导管移出水面 再停止加热E、易错事项：a). 试管口要略微向下倾斜：防止 ,使试管底部破裂。药品应平铺在试管底部
5、b). 导气管伸入发生装置内要稍露出橡皮塞：有利于产生的气体排出。c). 用高锰酸钾制取氧气时，试管口塞一团棉花： d). 排气法收集气体时，导气管要伸入接近集气瓶底部：有利于集气瓶内空气排出，使收集的气体更纯e). 实验结束后，先将导气管移出水面,然后熄灭酒精灯：防止水槽中的水倒流，炸裂试管。F、收集方法： 排水法（不易溶于水） 向上排空法（密度比空气大）G、检验、验满检验：用带火星的木条伸入集气瓶内，发现木条复燃，说明是氧气；验满：用带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明已满。加热氯酸钾（有少量的二氧化锰）：表达式： 方程式：2KClO3 2KCl + 3O2 注意：MnO2在该反应中
6、是催化剂，起催化作用。考点四、催化剂：1、 概念：在化学反应中能改变其他物质的反应速率（加快或变慢），但本身的化学性质和质量在反应前后没有发生变化的物质。2、 特点：两不变（质量、化学性质）、一改变（反应速率）3、二氧化锰在一些反应中不只作催化剂，催化剂不一定就只有二氧化锰。(在过氧化氢溶液制取氧气中，催化剂可以用硫酸铜溶液、氧化铁、氧化铜、红砖粉末)。、双氧水（过氧化氢）制取氧气A、药品：过氧化氢（H2O2）和二氧化锰（黑色粉末 MnO2）B实验原理：表达式： 化学方程式： 2H2O2 MnO2 2H2O+ O2 注：MnO2在该反应中是催化剂，起催化作用C、装置： 固体与液体反应，不需加热
7、（双氧水的为一类）D、步骤：连、查、装（二氧化锰）、定、倒（过氧化氢溶液）、收注意事项：、分液漏斗可以用长颈漏斗代替，但其下端应该伸入液面以下，防止生成的气体从长颈漏斗中逸出；、导管只需略微伸入试管塞、气密性检查：用止水夹关闭，打开分液漏斗活塞，向漏斗中加入水，水面不持续下降，就说明气密性良好。、装药品时，先装固体后装液体、该装置的优点：可以控制反应的开始与结束，可以随时添加液体。 考点四、分解反应：1、概念：由一种物质反应生成两种及以上物质的反应2、特点：一变多练习12003年10月15日，我国的“神州”五号载人飞船发射成功，使飞天的梦想成为现实，火箭发动机里使用的液态氧的作用是（ ）A作燃
8、料 B用作火箭的助燃剂 C供给宇航员呼吸 D携带方便2能使余烬的木条复燃的气体是（ ）A氮气 B氧气 C二氧化碳 D稀有气体 3.氧气是一种化学性质比较活泼的气体，对氧气化学性质描述正确的是（ ） A它跟其他物质的反应都属于氧化反应B它跟其他物质的反应都属于缓慢氧化C它跟其他物质的反应都有发光.放热现象D它跟其他物质的反应都有火焰产生4.下列反应哪些是化合反应，哪些是氧化反应，哪些既是化合反应，又是氧化反应？（1）、硫+ 氧气 二氧化硫 （2）、铝+ 氧气 氧化铝（3）、甲烷氧气 二氧化碳水（4）氧化钙水氢氧化钙 （5）、磷+ 氧气 五氧化二磷 （6） 氢气氧气 水化合反应_；氧化反应_；既是
9、化合反应，又是氧化反应_。5如图是铁丝在氧气中燃烧的实验，回答下列问题：（1）铁丝在氧气中燃烧的现象是_ （2）实验开始时先点燃火柴的目的是_ _ （3）若将氧气换成空气，则该反应_进行(填“能”或“不能”).（4）该实验可以得出的结论是：可燃物在氧气中燃烧通常比在空气中_；在空气中_（填“易”或“不易 ”）燃烧的物质，在氧气中却_燃烧。6.某同学取用一定量的过氧化氢溶液与一定量的二氧化锰混合制取氧气，下列有关氧气的体积（V）、二氧化锰的质量（m）与时间（t）关系的图示中正确的是（） A B C D7. 在实验室里，常采用分解 溶液或加热 的方法制取氧气，两个反应均属于 反应。在两个反应中，都
10、接触到一种物质，它的名称叫做 。在前一个反应中，它是该反应的 ，在后一个反应中,它是该反应的 。8.将一种无味的液体A装入试管，用带火星的木条试验，无现象，而向其中加入少量黑色粉末B后，迅速产生气泡，生成了使带火星的木条复燃的气体C，使金属E红热并伸入盛有气体C、瓶底有少量液体D的集气瓶中，金属E剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体F。写出它们的名称A：B： C： D： E： F： 色粉末B在A的分解反应中起作用，是这个反应的剂。课后作业1.氧气的物理性质：颜色气味状态密度溶解性2.氧气的化学性质：与氧气反应的物质与氧气反应的现象文字表达式木炭硫磺红磷铁丝3.化合反应与氧化反应：项目化合反应氧化反应概念特点举例相互联系5.将所有讲义上涉及过的化学反应文字表达式整理在下面4.记忆化学元素周期表1-20号
