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1、全国教师资格证考试语文教案：雅鲁藏布 大峡谷雅鲁藏布大峡谷所处的地理位置在“世界屋脊”清藏 高原上，与珠穆朗峰为邻。而要如何向学生感受雅鲁藏布大 峡谷的特点？为帮助考生备考，特整理雅鲁藏布大峡教 案。【教学目标】一、知识与能力目标了解雅鲁藏布大峡谷的特点，学习作者表现事物特点的写 法，能够运用文中描写景物的优美字词。二、过程与方法目标自主合作，探究，共同学习并感悟雅鲁藏布大峡谷的壮丽 神奇。三、情感目标感受雅鲁藏布大峡谷的壮丽神奇。激发学生热爱祖国大好 河山的思想感情。【教学重点】了解雅鲁藏布大峡谷的特点，感受雅鲁藏布大峡谷的壮丽 神奇，学习作者表现事物特点的写法。【教学难点】学习作者表现事物
2、特点的写法。【教学过程】一、激趣导入同学们知道吗？我国的青藏高原被称为离太阳最近的地 方，是“世界屋脊” O在这块高原上还有两个世界之最：的 山峰珠穆朗玛峰和最深、最长的河流峡谷雅鲁藏布 大峡谷。（阅读资料袋。）1. （教师放歌曲喜马拉雅山）同学们，现在老师让大 家听一首非常好听的歌曲，请大家闭上眼睛仔细听，感受一 下，看看你的眼前会出现什么？2. 学生汇报：会出现蓝天白云、青山碧水等。3. 师：（出示图片）这就是美丽的雅鲁藏布大峡谷，今天 老师就带着同学们跟随作者的足迹，一同去游览雅鲁藏布大 峡谷。（板书：雅鲁藏布大峡谷）二、初读课文，感知内容1. 自由读文：划出生字词拼读，注意读准字音。2
3、. 遇到不会读或不理解的字词，运用学过的方法解决。三、提出阅读要求1. 师指名学生读阅读提示，并分组议议阅读要求。2. 在学生讨论的基础上，师提出具体明确的阅读要求： 读一读，想一想：雅鲁藏布大峡谷，她为什么被称为“世界第壮丽景观”？ 作者是从哪几个方面介绍的？对课文不理解的地方提出疑问。3. 学生根据阅读要求，用自己喜欢的方式自读课文。4. 交流汇报。四、自主学习，精读感悟1 .雅鲁藏布大峡谷的风光举世闻名，哪部分内容给你留下 的印象最深？为什么？（生自由发言）2.下面就选择你印象最深的、最喜欢的段落来分组自学：自学提纲：读一读：把你最喜欢的语句读给小伙伴听。读一读：把你学懂的地方通过画画展
4、示出来。读一读：把你心中的感受说出来。学生按自学提纲分组自学，教师指导。3. 理解重点词句：大峡谷的水，从固态的万年冰雪到沸腾的温泉，从涓涓 细流、帘帘飞瀑到滔滔江水，真是千姿百态。大峡谷的山，从遍布热带雨的山脉到直入云天的皑皑雪 山，让人感觉如神来之笔。五、拓展实践教师出示大峡谷的风光图片，要求学生根据挂图自由配加 导游词，适当加进自己的感受和想法，向大家介绍雅鲁藏布 大峡谷。六、总结1. 同学们说得真好!这节课我们欣赏了雅鲁藏布大峡谷， 知道它无愧于“世界第一壮丽景观”这个美称。2. 学习了这篇课文，你又有哪些收获呢？本节语文课程，学生要学习作者表现事物特点的写法，并 领略雅鲁藏布大峡谷具有独特的魅力，有很高的旅游探险价 值，吸引了探险家与旅游爱好者。
