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1、家庭情景剧的心得体会【篇一：班会心得体会】主题班会学习心得体会刘湾小学 潘明秀教师的成长，离不开学习，而班主任的成长,更离不开学习。4月8号我很荣幸参与了城关镇中心校召开的班主任培训学习。这次培训的主题是“如何召开主题班会”， 希望通过主题班会,使学生得到感化,从而变化自己的言行。通过培训学习,我深感班主任工作的光荣神圣和任重道远,不仅要教会学生学习、生活，更要关怀学生的思想变化，进行必 要的道德情感教育。 这次培训学习,一方面是观摩五年级一班主题班会活动，接着鲁丽教师又做了开好主题班 会的专项讲座,最后候校长刊登了自己的见解。通过培训学习,谈谈自己的收获与体会： 主题班会的观摩 一、班会背景
2、分析: 这主题班会使我感受颇深,由于在我们的学生生活的小环境中,家长和孩子之间的矛盾非常普遍。而目前的学生凡事都以自我为中心，对父母长辈没有礼貌，对同窗没有热情,对班集体漠不关怀,对自己学习的规定不高，责任感差,纪律意识谈薄,生活自理能力差。所以这次的主题班会环绕“如何化解亲子之间的矛盾”展开。二、设计过程： 听了班主任陈莹的总结之后，懂得这次班会的准备非常的充足，提前了好几种周就进行了动员活动,对整个准备过程做了具体而细致的安排,进行活动分工,尽量让每个同窗都能 自愿承当有关的分解任务,使她们均有自己的岗位职责,并且在活动前和每一位家长联系， 使家长做好配合工作。 班会活动设计: 主题:化解
3、亲子矛盾 班级：五年级一班 主持人：班主任 1、从整个班会课的开展来看,流程清晰，环节紧凑 活动环节：班会由“亲子矛盾千千结，亲子矛盾千千解，亲子矛盾千千语,”三部分构成。 通过情景剧表演,听音乐,讲故事,小组讨论等形式展开,形式生动活泼，让学生在轻松愉 快的氛围中受到教育。特别是情景剧贝贝放学回家后一家的活动，凸显了父母与孩子之间的 矛盾,然后环绕亲子矛盾展开活动。最后，主题班会随着英文“家”的公益广告班主任做最 后总结。这次班会,是以协同教育理念为指引,借助现代信息技术平台,充足运用学校、家庭、 社会等多方面教育资源,对学生进行有效教育的一次较好的尝试。 2、“师生、生生”互动通过班会的方
4、案设计、筹办、以及班会的实行过程都是一种动态生成的复杂过程，始终 由师生双方共同参与，师生，生生互动，使主题班会获得最良好的教育效果。 3、教育性、发明性和趣味性结合 本次主题班会的内容丰富,形式多样，生动有趣，使同窗在不知不觉中受到感染和教育。促使学生深刻理解父母的不易，使家长明白在教育孩子的过程中，多与孩子进行换位思考， 努力做到教学相长。 对主题班会的观摩与专项讲座的见解:主题班会究竟是什么课?它是会？是课?其实主题班会课不是会，也不是课，而是一种 不同于其她教育活动的特殊活动，是一项道德教育活动。在实际工作中如何开展一种班会呢？ 通过这次学习我结识到： 一方面,根据学生的思想动态,有针
5、对性地确立和筹划班会的主题。主题班会是班集体建设的一项必要活动，它可讨论思想品德问题，也可以讨论班级工作，还可以让学生谈结识、 交流思想、简介经验，开展表扬与批评。开好 主题班会，一方面要确立与筹划好主题。主题的筹划，具有导向性作用,它将确立班会的发展方向，并达到预期的目的。另一方面,要根据少年小朋友的特点，选择合适的组织形式并加以实行。班会的主题确立和策 划好之后,第二步就是选择形式和实行问题。班会的形式要符合青少年的特点；要不拘一格、 丰富多彩，要充足做好动员、准备工作；要充足发挥学生的主体作用。要把班会的思想性、知识性、教育性、趣味性统一起来,融为一体。主题班会要适合学生年龄特点、寓思想
6、教育于生动活泼的形式之中。空洞的说教是孩子们最讨厌的，不仅达不到教育的目的,反而另孩 子们对班会引起反感。此外,形式上要不拘一格，采用丰富多彩的活动形式,开好主题班会,除了要有好的主题之外，还必须注意形式的多样和生动。常常采用的形式如下：（1)主题报告会；（2）演讲和竞赛;(3）座谈和辩论;(4)社会 调查成果报告；(）文艺表演;（6)经验简介等。再次,充足做好发动、准备工作,充足的准备才干使班会达到预期的效果,同步，准备的过程自身也是不断教育学生的过程。固然也要充足发挥学生的主体作用，主题班会的筹划 与实行，离不开教师的指引，但更重要的是发动学生,使学生成为班会的主人,充足发挥学 生的主体作
7、用。班主任的指引思想是通过学生的主体作用体现出来的，因此,在准备、组织召开的过程中，班主任要充足相信学生，依托学生、指引学生，让学生既当主人、又当参谋,任何状况下都不要由教师包办替代。最后,开展主题班会要注意的问题：班会活动是学生展示自我的平台，是对学生实行情 感教的主渠道和主阵地,作为班主任应当多些指引，多些鼓励，多些支持学生参与其中，亲 身感受。一节好的班会课,不在于排场要多铺张，形式要多丰富,而在于学生能否从中有所 体会,有所感受，有所收获。班会课后,班主任应当就该班会进行必要的总结,点出重点， 或给学生一种温馨的提示,或给学生一种对的的指引,或给学生一种暖和的祝愿,这样会取 得更好的效
8、果。从而实现教育和育人的目的。 总之,主题班会最重要的是活动的潜在价值和活动意义的延伸。由于主题班会的表演形 式只是一种中转站,主题班会的实质是“点化生命”，关注学生课前课中课后整体和谐的发展，让学生的生命布满活力，使学生体会自己生命的力量和价值。进而使学生的每一种活动成为 构成她们生命整体的一部分，使班会以外的收获不断拓宽,促使同窗们的发明能力、组织能力、活动能力都能得到最大限度的自主发挥,促使同窗们能有效地进行自我对比和学习、自我教育与反思、自我规定与完善、自我提高与发展。篇二:主题班会心得体会“学雷锋”主题班会心得体会 记得那天的班会课，我们开展了“学习雷锋精神”的主题班会，我们随着历史
9、的脚步, 踏印着雷锋走过的岁月，聆听着一种个动人肺腑的故事。顿时,我发现，我们身旁也有雷锋， 也有爱。 当我为一道题抓耳挠腮的时候,一种小小的头探过来,问我:“会吗”?一脸茫然的我望着她，接下来就是细心的解说，一步、一步都是那样的清晰、明了，最后题迎刃而解。她微 微一笑,那笑容好甜,没有一丝杂质,好纯洁,我的心随之温暖,随之感动，好想谢谢她,却又无法体现，只把感谢藏入心中，去协助下一种需要协助的人，运用好这份谢意。记得那次回家,天空沉浸在白与黑的交接处,灰蒙蒙的。一阵阵冷风嗖嗖地吹着，带着 一丝寒意。走到楼前才发现,楼道外的自行车一排排倒在地下，原本想置之不理，那时的我 冻着发抖，但当步入楼道
10、第一步时，我又转头回去,笨重的一辆辆沉睡的车子，被我扶了起来，拍了拍手上的土，心中好温暖，风又瑟瑟地吹在我的脸上，但此时此刻,是那样舒服温 暖。也许,这只是一件小小的事儿，但是我战胜了自己，重新感受到雷锋精神的自我温暖。也许雷锋精神就是这样，一种个小小的举动;一点点关怀的眼神；一份份纯洁的真诚， 但带给她人的是太多的温暖，带给自己的是毕生的幸福。我们的身边许多的“雷锋”,她们就是在传递着雷锋的精神,弘扬着雷锋的品行。 你看,那道灿烂的阳光正投向我们每个人熠熠生辉，让我们在阳光在茁壮成长，努力弘扬雷 锋精神,共同发明一种布满阳光,布满爱的人间！10信本2班 黄照铝篇三:班会学习心得“四个四”班会
11、学习心得体会在我院的指引下,我们班近期召开了“四个四” 阳光一日养成制度的学习班会，在班会 上我们学习了许多,都懂得近年来,在缺少监督的状况下,在部分大学生中浮现了挥霍大好 光阴的现象。而老式的思想道德教育脱离了大学生的实际生活,对大学生的思想道德教育达不到预期效果。面对大学生思想道德建设中浮现的种种复杂状况,加强对大学生的学习、生 活、行为、心态观教育就显得尤为重要。因此这次我们学习了：阳光学习，“四坚持”，即坚持早读、坚持上课、坚持晚自习，坚持阳光上网；阳光生活，“四倡导”，即早睡、早起、早锻炼、健康饮食; 阳光行为，“四做到”,即守纪律、讲卫生、懂文明、重礼仪； 阳光心态，“四拥有”,即
12、爱心、恒心、信心、 开心(爱心:同理心、责任、感恩、关怀、尊重)这次的学习使同窗们理解“四个四” 阳光一日养成制度”的具体内容及深刻内涵,协助 同窗们树立阳光学习,阳光生活，阳光行为，阳光心态，使为成为同窗们生动的行为道德实 践，使美好的行为道德好习惯在同窗们中间蔚然成风，并在全校发扬光大。 从小我们就拥有进入大学的美丽梦想，但是进入大学门槛之后,才发现没有了我们想象 的自由和浪漫,追寻梦的途中,我们有了太多 搁浅,我们开始在追梦的途中迷失，需要有人为我们指明方向，学院这次让我们组织的四个四” 阳光一日养成制度正式提示着我们,我们的大好青春要在大学这个校园里实现。 因此看似小小的习惯可以影响我
13、们整个人生。这次班会召开后,全班同窗都对目前的学 习生活态度有了感悟。篇四:主题班会心得体会 主题班会心得目前，青少年学生思想观念、道德原则、价值取向、行为方式多样化、多元化。我们要 结合学生的思想实际，以学生喜闻乐见的形式,以情感为主线进行情景设计,主题鲜明，设 计合理,准备充足,内容丰富，形式活泼,有吸引力,突出针对性、渗入性、实效性、知识 性、趣味性、思想性、群众性。体现以学生为中心,以情境为中心,以活动为中心,运用“看、 想、说、做”来体现“知、情、义、行”,达到学生的自我完善、自我发展、自我教育,让学 生情感谢越,思想滋润，灵魂净化。能提高学生的思想品德修养,增进班级的凝聚力，形成良
14、好的班风,激发学生的爱好、爱好和特长，增进学生的智慧和才干。通过这次班会,同窗们要结合自己身边的人和事,发现自己的局限性，在后来的学习和生 活中，克服自身的缺陷,发扬我校的优良老式。争做一名优秀的大学生，做一种对社会有贡 献的栋梁之材!最后,祝愿同窗们在大学四年的学习生活中可以奋发向上，积极进取。“宝剑 锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”，我相信:只要同窗们可以刻苦努力，定会有一种美好的将来。 然本次班会开完了,时间也不是很长。但人们都充足结识到了许多问题。正如教师说的那样, 我们这次班会的目的不仅仅是讨论,而是更要结合实际,在后来的学习和生活中，此前车之 鉴作为今日之醒,杜绝一切不良的学习习惯和生
15、活习惯。在后来的学习和生活中。我们应当时时严格规定自己。认真地学习专业知识，牢固地掌 握基本理论知识。为后来的工作打下结实的基本。同步，大学四年虽然美好,却也短暂。在 这短短的四年之内，我们究竟该如何去规划自己的学习和生活，这是每一种大学生都要思考和实践的问题。 做一名合格的大学生,不是挂在嘴边的口头禅,而是要用实际行动去实现。在这个过程 中,会有诱惑,会有困难,但不管有再大的困难,我们都应当坚守一种信念:“有所为，有所 不为”。我们要以一名优秀大学生的原则来规定自己，刻苦努力，争取做一名品学兼优的大学 生，为社会主义的建设事业奉献自己的一分力量！通过班会，我的收获诸多,更激发了我刻苦学习的热情。我会变得更加成熟，在面对大篇五：感恩主题班会心得体会拥抱亲情感恩父母初一三班沈良珍“拥抱亲情感恩父母”的主题班会观摩课,短短的四十五分钟，使我感触很深。如下就是我对该班会活动课的几点感受与体会。 一、从整个班会课的开展来看，流程清晰,环节紧凑。 班会有三环节即“回忆篇走进亲情、拥抱篇体验亲情、行动篇回报亲情”,以“情”带动贯穿始终。同窗门积极参与响应,体现形式多样，有小品，有讲故事,有诗文 朗读，有小合唱等，特别是最后同窗们用对爸
