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1、 教学案例第三套广播体操七彩阳光的学习 班级：四年级 主讲教师： 教学内容1. 基体体操：第三套广播体操七彩阳光 ；2. 游戏：单脚跳接力。教学任务1、通过这节课的学习，使基本掌握广播体操的基本动作。2、纠正学生准确的身体姿势，培养良好习惯；3、通过游戏练习，培养学生学生集体主义精神。学情分析1.学生身体素质不一样。2.学生技术的领会学习水平不一样。3.男女差异。重点难点重点：各节的动作要领及要求；难点：动作的准确性，要优美大方有节奏感课的结构教 学 内 容 运动负荷组织教法及教学要求时间分钟次数强度开始部分一 体育委员整队、报告人数、检查服装、安排见习生。二 宣布本课内容和要求。11小组织：
2、二列横队 *要求：站队快、静、齐，精神饱满准备部分一 沿预先画好的跑道跑六圈约300米。二 原地做徒手操1. 正压腿。2. 侧压腿。3. 腰部运动。4. 上肢运动。5. 颈部运动。三 游戏：长江黄河游戏1.52.54中要求：听从老师指挥动作到位、协调。教法：1. 教师示范2. 学生练习。要求：1. 精力集中。2. 遵守规则。3. 积极参与。 基本部分1.宣布课程内容； 第三套广播体操七彩阳光、游戏。2准备活动； 队列练习：立正、稍息、集合、解散。 3组织； X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X 4.第三套广播体操七彩阳光练习；1) .统
3、一练习2) .分组练习3) .相互纠正练习4) .比赛练习5游戏：单脚跳接力 1、游戏规则： 起跳前必须站在起跳线后，不得踏线； 发出信号后，才能起跳，返回击掌后，下一个人才能起跳；分组比赛；老师实行胜负评定。785中、大中教法：教师讲解示范。学生统一练习。要求：听从指挥。协调统一。教法:1. 讲解示范2. 学生练习3. 纠正错误动作4. 学生再练习要求:动作到位，态度认真要求：积极参与，坚持不懈结束部分 1、放松；1） .身体放松2） 心理放松 2、小结； 3、下课。4小组织：成体操队形散开。* * * * * * * * * * * * * * * 教法：教师领做要求:放松、愉快场地器材 篮球场一块练习密度 38-40%课后小结通过这节课的学习，同学们基本掌握了七彩阳光广播体操的一些基本动作，下去后要强加练习达到熟练的程度，体现肢体的美度。同学们体现出了坚韧不拔，吃苦耐劳的精神品质与意志。很好的完成了学习任务。教学反思 在广播体操的教学当中，组织安排要合理，教师要仔细体会教材，充分考虑学生个体差异，男女差别，场地环境隐患等。并利用游戏等各种方法调动学生积极性，让学生充分活动开有激情的去学习和锻炼，在快乐中学到技能。充分把兴趣，快乐教学，运用到教学当中去
