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1、改善学校外部环境营造良好的育人空间学校是教育教学的主阵地，但正如打仗一样，要赢得阵地战，离不开后方的配合与支援。现代教育是社会性的教育，学校对学生的教育只是其中的一部分，校外教育环境对学生也有较大的影响，因此校外教育环境好与.学校是教育教学的主阵地，但正如打仗一样，要赢得阵地战，离不开后方的配合与支援。现代教育是社会性的教育，学校对学生的教育只是其中的一部分，校外教育环境对学生也有较大的影响，因此校外教育环境好与差就显得相当重要。现在学校的学生有很多是外宿生，学生在校内学习、活动、作息，学校应管住他们。但放学后学生更多的时间则在家庭和社会上，而他们的监护人多数都在外地打工挣钱，学生便有了很多自
2、由的空间。在新的“读书无用论”冲击下，在家庭放松或失去监管的情况下，有些学生经常就会沉迷于“吃”、“喝”、“玩”、“乐”之中，这严重影响了青少年一代的健康成长。故此，我认为改善学校外部教育环境势在必行。那如何实现良好的学校外部教育环境，营造良好的学生外部学习氛围呢？我谈几点粗浅的看法。一、要充分认识和全面落实教育“优先发展”战略各级党政要牢记邓小平同志的谆谆教诲：忽视教育的领导者是缺乏远见的，就领导不了现代化建设。”要像抓经济建设一样抓好教育的发展。既要抓好学校的硬件”设施，也要抓好“软件”管理。在农村要针对农民文化素质偏低的状况，镇村两级部门更要突出抓好教育工作。现在校舍、校园场地建设非常漂
3、亮，国家和地方政府投入很多，外商和社会捐资建校也不少。但办教育不是把校舍场地设施搞好了就可以了，如果学校的教育教学质量不高，学生不成才，校园校舍再好又有什么用呢？因此，各级政府要大力宣传振兴教育、培养人才的重要意义，要在社会上大造尊师重教、读书成才之风，坚决摒除“读书无用”的思想。通过宣传教育，使每位家长都认识到科学文化的重要性，变“读书无用”为“不读书无用”，真正懂得子女成才比任何事情都重要的道理。使每个家长在行动上做到宁可少干其它一些工作，也要经常把握好子女的学习情况。上级管理部门要积极创造条件，创办家长学校，加强培训，使家长进一步提高认识，转变观念，掌握更多教育和开导子女的方法，使家长在
4、教育子女时尽量避免粗暴的行为，以表扬和鼓励为主，经常保持沟通，相互信任，求得更佳的教育效果。要引导家长重视智力投资，要用长远发展的眼光看问题，多为孩子的未来想一想，认识到今天少量的付出必定换来明天巨大的收获，孩子成才了无疑是一件利国利民利己的大好事。二、要充分发挥各种职能部门的作用各相关部门要做到分工明确，各司其责，既分工又协作。要改变那种认为“教育管理学生完全是学校老师的事”的错误看法。严禁社会上各种赌博、色情影视、暴力格斗录像、网吧等违规向学生开放。据说有一所学校的部分学生经常都在街镇上的几间网吧上网，玩得夜不归家，直至通宵达旦。出现此类坑害学生的事情，当然有网吧老板只顾个人利益、严重影响
5、学生身心健康和学业的过错。但出现这些事情为什么就没人管？该由谁来管？办好教育为人民，人民教育靠大家。管理学生是全社会的责任。只有全社会都来重视教育，关心青少年学生，年轻一代才能健康成长，成为有理想、有道德，勤学习、守纪律的一代新人，成为国家未来的建设人才。天底下还有比这更重要更有意义的事情吗？三、发展健康向上的文化事业，积极改善育人环境镇村两级要积极创造条件，建设文化广场、休闲公园及绿化美化环境等。在公共场地增加篮球、排球、羽毛球、乒乓球等多种体育锻炼设施，经常开展丰富多彩的文化生活和体育活动。吸引更多的青少年学生在休闲时间里积极参加文娱体育锻炼，培养他们高尚的品德、强健的身体和乐观向上的精神风貌。正所谓“环境造就人”，良好的校外环境对学生的健康成长是非常有利的。此外学校教师、学生家长以及社会与教育相关的职能部门，要经常保持沟通，在管理学生的过程中相互协调、相互合作、相互支持。学校教师了解到某个学生在社会上有不正当的行为时，能及时联系家庭和相关的职能部门进行共同解决，将有利于改善学校外部教育环境，发挥校外管理学生的应有作用，实现校内外共同管理学生的有机统一。只要对学生的管理是全方位的，在任何时候、任何场地都不留有真空”，不存在缺失”,这样对学生的管理效果就会越来越好，振兴教育，出好人才，提高教育教学质量就不会成为一句空话了。
